用笑臉裝扮校園

●劉濤

用笑臉裝扮校園

●劉濤

十堰市東風(fēng)教育集團(tuán)44小學(xué)充分挖掘社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)出生命與健康、生命與感恩、生命與特長(zhǎng)等生命化德育課程。

一、生命與健康課程

學(xué)校充分利用社會(huì)資源，每月開(kāi)設(shè)一次“生命與健康”活動(dòng)課。

國(guó)際愛(ài)牙日，學(xué)校邀請(qǐng)東風(fēng)醫(yī)院口腔科專家為全校學(xué)生普及護(hù)牙知識(shí)。專家們運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)識(shí)口腔、了解牙齒生長(zhǎng)的各個(gè)階段、分析齲齒的成因。專家耐心細(xì)致地講解不僅讓學(xué)生掌握了正確的護(hù)牙方法，而且讓他們明白了保護(hù)牙齒的意義。

夏天到了，為了預(yù)防溺水事故，學(xué)校及時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)人員為學(xué)生上了一節(jié)“同伴溺水了，應(yīng)該怎么辦”的活動(dòng)課。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了遇到這種情況時(shí)的處理流程和方法，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。

二、生命與感恩課程

具有感恩之心的人，內(nèi)心是柔軟而溫情的；這樣的心態(tài)是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。因此，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育就顯得必要而迫切。44小學(xué)將感恩教育融入到各項(xiàng)活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)培育學(xué)生的感恩之心。

每周五下午的降旗儀式上，最感動(dòng)人的莫過(guò)于全校學(xué)生一起表演手語(yǔ)操《感恩的心》。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，大隊(duì)干部用生動(dòng)的語(yǔ)言，引導(dǎo)同學(xué)們閉目回顧一周以來(lái)父母、老師、同學(xué)等給予自己的幫助，讓每個(gè)人的心靈都受到洗禮。

每學(xué)期的校園開(kāi)放日，一定有這樣一項(xiàng)活動(dòng)：在“幸福家長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)儀式后，學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面做《感恩的心》手語(yǔ)操。在眼神的相互交流中，家長(zhǎng)和孩子相互傳遞著欣賞和愛(ài)意。

三八婦女節(jié)，學(xué)校組織開(kāi)展“愛(ài)在三八”系列活動(dòng)。1—3年級(jí)開(kāi)展“我給媽媽（老師）發(fā)獎(jiǎng)狀”活動(dòng)，4—6年級(jí)開(kāi)展給自己最尊重的女性寫一首詩(shī)、一封信活動(dòng)。“媽媽，您既要辛辛苦苦地上班，又要給我做飯、洗衣。您是最美的媽媽！特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。”這是三年級(jí)學(xué)生王佩文自己設(shè)計(jì)并制作的獻(xiàn)給媽媽的獎(jiǎng)狀。二年級(jí)（2）班的向冰老師當(dāng)天也收到了一份特殊的禮物：一張全班學(xué)生共同設(shè)計(jì)制作的“好媽媽”精美賀卡。在學(xué)生眼里，向老師儼然成了他們的媽媽。

三、生命與特長(zhǎng)課程

東風(fēng)44小學(xué)位于櫻花小區(qū)內(nèi)。每年三月，小區(qū)里的櫻花開(kāi)得十分燦爛。學(xué)校利用這一資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)了特色節(jié)日“櫻花節(jié)”。今年櫻花節(jié)期間，學(xué)校要求各年級(jí)各學(xué)科以“贊?rùn)鸦ǎp櫻花”為主題，根據(jù)學(xué)科屬性組織活動(dòng)。美術(shù)教師以此為契機(jī)，圍繞“我的櫻花夢(mèng)”主題，引導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫。有的學(xué)生把櫻花裝飾在孔雀尾巴上，有的學(xué)生用櫻花設(shè)計(jì)成時(shí)裝花紋……這些奇特、豐富的想象令人驚嘆。

五一勞動(dòng)節(jié)期間，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)競(jìng)技賽——“生活小達(dá)人”勞動(dòng)技能大比拼。活動(dòng)中，最引人注目的是美食展示區(qū)：大龍蝦拼盤寓意著“蒸蒸日上”，手工烘焙“絢麗彩虹”蛋糕讓人垂涎欲滴，創(chuàng)意水果拼盤“熱帶雨林”別具情趣；還有一些所謂的“秘制私房菜”，如開(kāi)心小甜點(diǎn)、秘制彩蛋、奶酪壽司、鮮橙珍珠湯、培根香蕉等，色、香、味俱全。學(xué)生和父母一起動(dòng)手制作的美食讓孩子們品嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)到生命成長(zhǎng)的充實(shí)和幸福。

每年六一，學(xué)校會(huì)舉辦校園“小妙會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生將自己制作的手工藝品、種植的盆景以及創(chuàng)作的書法等拿出來(lái)拍賣。今年的活動(dòng)中，副校長(zhǎng)劉琴買下了十幾件學(xué)生制作的手工藝品，梁冬林老師買下了近十幅學(xué)生的“墨寶”。拍賣會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們將800多元愛(ài)心款全部捐出，用于資助貧困學(xué)生。

走進(jìn)44小學(xué)的大門，一眼就能看到教學(xué)樓兩邊的師生笑臉墻。這一張張燦爛的笑臉既是學(xué)校當(dāng)前教育情況的真實(shí)寫照，也是學(xué)校繼續(xù)前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

（作者單位：十堰市東風(fēng)教育集團(tuán)44小學(xué)）