美國(guó)關(guān)島拉德拉公寓打出“教育牌”贏勝中國(guó)市場(chǎng)

文島++王颯

中 國(guó)是文明古國(guó)的文化傳承，尊重儒家禮教。因此，中國(guó)人一直是崇尚教育學(xué)術(shù)的。尤其是中國(guó)家庭教育的氛圍，充滿(mǎn)了“望子成龍”的傳統(tǒng)希冀。

如今，中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的“痛點(diǎn)”，亦是在子女教育上。無(wú)論是讀“貴族學(xué)校”，還是讀雙語(yǔ)學(xué)校。家長(zhǎng)們都希望孩子能考上名牌大學(xué)，尤其是美國(guó)名牌大學(xué)，其中以哈佛大學(xué)最耀眼奪目。

圖為美國(guó)關(guān)島Harvest私立學(xué)校。

但我國(guó)改革開(kāi)放這么多年來(lái)，教育改革已突破了原來(lái)單純的傳統(tǒng)教育模式。最明確的特征，就是一些新興的學(xué)校采用國(guó)外教學(xué)模式，或者國(guó)外教材的教程模式，俗稱(chēng)“體制外教學(xué)模式”。簡(jiǎn)而言之，這種教學(xué)模式是與國(guó)際教學(xué)模式相接軌，但絕對(duì)不是通過(guò)高考考取中國(guó)傳統(tǒng)大學(xué)的教育模式。

目前，在上海乃至全國(guó)，這類(lèi)體制外教學(xué)模式的學(xué)校比比皆是，而這類(lèi)學(xué)校學(xué)生的目標(biāo)就是報(bào)考國(guó)外大學(xué)。同樣，由于教學(xué)質(zhì)量、生源問(wèn)題，以及國(guó)外大學(xué)的升學(xué)途徑等，使一大批家長(zhǎng)陷入迷茫之中。如何才能使自己的孩子既能“不輸在起跑線上”，又能順利跑到報(bào)考國(guó)外著名大學(xué)，尤其美國(guó)著名大學(xué)的“終點(diǎn)線”。

其實(shí)，我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)在讀小學(xué)時(shí)，就幫孩子選擇了“不輸在起跑線上”的雙語(yǔ)學(xué)校，或者類(lèi)似的貴族學(xué)校。但又困惑著如何能確保自己的孩子能考上國(guó)外的名牌大學(xué)？

美國(guó)關(guān)島在上海唯一銷(xiāo)售的樓盤(pán)——拉德拉公寓似乎抓住了這種中產(chǎn)階級(jí)的子女教育“痛點(diǎn)”，打出了一張能贏得市場(chǎng)“教育牌”，來(lái)吸引中國(guó)的投資置業(yè)者。確實(shí)，眾多的中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)投資置業(yè)海外地產(chǎn)，其目的就是為了改善子女的教育環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以及生活環(huán)境。讓自己的子女能健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并最終跑到考取國(guó)外名牌大學(xué)的“終點(diǎn)線”。

關(guān)島拉德拉公寓開(kāi)發(fā)商簽約當(dāng)?shù)貎伤攸c(diǎn)學(xué)校：關(guān)島ST.JOHN圣約翰私立學(xué)校有50年以上的歷史，學(xué)校依美國(guó)學(xué)制區(qū)分為：低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)美國(guó)教學(xué)階段。

該學(xué)校一位副校長(zhǎng)表示：該學(xué)校每年的畢業(yè)生百分之百考上大學(xué)，其中95%是被美國(guó)本土一流大學(xué)所錄取。他特別強(qiáng)調(diào)：“今年畢業(yè)的一位中國(guó)學(xué)生已提前被哈佛大學(xué)錄取。我們的教學(xué)質(zhì)量能確保絕大多數(shù)學(xué)生考入美國(guó)本土一流大學(xué)，許多亞裔留學(xué)生將我們學(xué)校當(dāng)作躍升美國(guó)本土著名大學(xué)的搖籃。”盡管他的表達(dá)語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，但透露的數(shù)據(jù)是令人心動(dòng)的。據(jù)悉，這所關(guān)島頂尖學(xué)校每年的學(xué)費(fèi)才1.4萬(wàn)美元，僅僅是國(guó)內(nèi)雙語(yǔ)學(xué)校和外籍學(xué)校的一半學(xué)費(fèi)，確實(shí)具有教育質(zhì)量高和學(xué)費(fèi)價(jià)格低的雙重優(yōu)勢(shì)。

另一所HARVEST私立學(xué)校建于1975年，是關(guān)島教學(xué)環(huán)境最好的學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)僅為7000美元。

根據(jù)美國(guó)平權(quán)優(yōu)先法，美國(guó)著名大學(xué)的招生也是分區(qū)域配置名額的，關(guān)島在著名大學(xué)分配名額上具有優(yōu)勢(shì)。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)學(xué)生在美國(guó)舊金山，或者在美國(guó)關(guān)島讀書(shū)。如果報(bào)考美國(guó)著名大學(xué)，美國(guó)關(guān)島的學(xué)生錄取概率大，并享有優(yōu)先權(quán)。

更難能可貴的是關(guān)島拉德拉公寓的戰(zhàn)略合作學(xué)校，能確保為錄取的學(xué)生辦理學(xué)生簽證，以及家長(zhǎng)陪讀的證明。

離上海最近的美國(guó)關(guān)島，僅4.5小時(shí)的直飛距離，便于學(xué)生往返和家長(zhǎng)陪讀，明顯降低了培育孩子的教育成本。

美國(guó)關(guān)島拉德拉公寓項(xiàng)目總經(jīng)理孫華良先生說(shuō)：“目前海外地產(chǎn)銷(xiāo)售的樓盤(pán)眾多，而消除了中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)以子女教育為投資置業(yè)的痛點(diǎn)，就能贏得市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)份額，這也是拉德拉公寓能吸引市場(chǎng)關(guān)注的亮點(diǎn)。

我們?yōu)橘?gòu)房置業(yè)者勾畫(huà)出這樣一幅藍(lán)圖：學(xué)生在關(guān)島享受全程美式教育，爭(zhēng)取到了最大的報(bào)考美國(guó)著名大學(xué)的機(jī)會(huì)。但學(xué)生家長(zhǎng)的雙方父母，如果能實(shí)現(xiàn)輪班陪讀的計(jì)劃，也解決了學(xué)生家長(zhǎng)雙方父母的健康養(yǎng)生養(yǎng)老生活。

關(guān)島是一個(gè)世界著名的旅游勝地，自然風(fēng)光和生態(tài)環(huán)境是世界一流的。同時(shí)，又是購(gòu)物免稅天堂，生活質(zhì)量高，而生活成本低。拉德拉公寓又是一線全海景精裝現(xiàn)房公寓，即買(mǎi)即住，居住品質(zhì)有保障。

關(guān)島學(xué)校的學(xué)生主要來(lái)源于亞洲國(guó)家，如日本、韓國(guó)、新加坡，以及中國(guó)臺(tái)灣、香港等地，極其適合中國(guó)低學(xué)齡段學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)和身心健康，讓他們有一個(gè)循序漸進(jìn)的海外讀書(shū)生活的熟悉過(guò)程。這種特定的教育環(huán)境，其實(shí)是難以尋覓的。同時(shí)，我們目前正在計(jì)劃落實(shí)一些教育的配套服務(wù)，發(fā)揮出美國(guó)關(guān)島拉德拉公寓酒店式管理的優(yōu)勢(shì)，將適時(shí)推出為中國(guó)學(xué)生教育生活的配套服務(wù)，如寄托、陪護(hù)、餐飲等服務(wù)，為購(gòu)買(mǎi)拉德拉公寓的業(yè)主提供完善的高質(zhì)量服務(wù)。

“我看到有關(guān)部門(mén)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：2008年我國(guó)出國(guó)自費(fèi)留學(xué)人數(shù)16萬(wàn)，2009年增長(zhǎng)了27.5%，達(dá)22.9萬(wàn)人，2010年達(dá)到28.47萬(wàn)人。與此形成對(duì)比的是，2009年我國(guó)835萬(wàn)高中畢業(yè)生中751萬(wàn)人參加高考，高考棄考人數(shù)達(dá)到84萬(wàn);2010年棄考人數(shù)接近100萬(wàn)，而因出國(guó)留學(xué)而棄考者數(shù)量不少于20萬(wàn)人。”

圖為美國(guó)關(guān)島圣約翰私立學(xué)校。

而教育學(xué)者熊丙奇先生客觀分析了中國(guó)留學(xué)熱的現(xiàn)象。他認(rèn)為其最主要的原因，是整個(gè)社會(huì)對(duì)我國(guó)考試制度和教育質(zhì)量比較失望。

他認(rèn)為：“一方面，近幾年國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，雖然高等教育的規(guī)模在擴(kuò)大，錄取率在提高，但高考競(jìng)爭(zhēng)的壓力，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育對(duì)學(xué)生應(yīng)試教育的傾向反而加強(qiáng)。學(xué)生不堪重負(fù)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)覺(jué)得這樣的重負(fù)，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、興趣發(fā)展并沒(méi)有好處，學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的工具。十三四歲的孩子為了學(xué)習(xí)居然要喝咖啡，人格和身心都產(chǎn)生了問(wèn)題。另一方面，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)國(guó)內(nèi)的高等教育也普遍不滿(mǎn)意，學(xué)生在大學(xué)形同混日子，‘空心化嚴(yán)重。這些因素交織在一起，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始考慮另外的選擇了。

“而同時(shí)，國(guó)內(nèi)對(duì)國(guó)外教育狀況的了解也逐步深入。美國(guó)在中學(xué)就開(kāi)始實(shí)行學(xué)分制，有幾百門(mén)學(xué)科讓學(xué)生選擇，學(xué)生可以做自己感興趣的事。美國(guó)的教育注重個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的權(quán)利，給學(xué)生充分的選擇空間等，這些都是國(guó)內(nèi)教育所缺失的。”

同樣對(duì)待中國(guó)學(xué)生留美熱的話(huà)題，美國(guó)國(guó)際教育研究所高級(jí)顧問(wèn)布魯門(mén)薩爾認(rèn)為：“中國(guó)留學(xué)生激增的真正驅(qū)動(dòng)力，是中產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的興起，現(xiàn)在中國(guó)的父母有錢(qián)送他們的孩子到世界各地最好的大學(xué)。中國(guó)的獨(dú)生子女政策意味著不止是這些留學(xué)生的父母，還有他們的爺爺奶奶和外公外婆也會(huì)支持他們留學(xué)的費(fèi)用。”

因此，為了子女教育而購(gòu)買(mǎi)美國(guó)關(guān)島拉德拉公寓，肯定是中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的明智而果斷的選擇。