小白鴿

小白鴿

好多同學都寄來了評刊表，這很重要，因為這些評刊表將決定你們未來看到什么樣的故事，所以，寫信來的同學最好加上評刊表。評刊表不需要剪下來，抄下來就行了。登錄小白鴿的同學可以收到編編為你們準備的精美禮品喲！

斑竹帖

1.顧吉（杭州市學軍小學）：編輯老師，我很喜歡看動物小說，特別是那些描寫野外動物的小說，但是我不知道，這些小說是真的嗎？我也想寫動物小說，可是我沒有去過野外，怎么辦呢？

木頭：小說是虛構類文學作品，情節往往是作家構思出來的，動物小說也不例外，不過，好的小說的內容必然跟生活有關，來源于生活又高于生活，所以不能以絕對的真或假來評判。有過野外生活，特別是真實地記錄野外經歷的動物小說，更容易寫得真實生動，因此，許多優秀的動物小說，確實是真材實料。如果你沒有去過野外，那么可以試試先寫寫你熟悉的動物，其實它們的身上也有精彩感人的故事喲。

2.孔鏡敬（淮南市煤炭師范附小）：這次全年級考試，我得了全班第二的成績，可是我一點兒也不開心，因為我的數學只考了96分，如果再考好一點，我就可以得第一名了，為什么就差那么一點點呢？

依泉：鏡子同學的心情依泉十分理解，你對自己的要求真是讓人敬佩。不過，考試就是這樣，除了個人努力，有時候也有一些運氣成分在里面，只要你用心去準備了，認真對待了，那就應該坦然面對任何結果，不是嗎？何況，你可是第二名呀，是非常厲害的成績啊！下次再努力，你是最棒的！

3.于正義（江蘇無錫山北小學）：今天，老師讓我們給同桌寫評語，當一回"小老師"，感覺真棒。不過，同桌給我寫的評語讓我很不滿意，他說我紀律不好，我該怎么辦呢？

小易：當一回小老師，真是很不錯的經歷，小易覺得能有這樣的經歷真棒。不過，既然當"小老師"那么給同學寫評語就必須得認真對待才行，既要說出同學的優點，也要寫同學的缺點，這樣才是真的幫助了同學呀。我想，你一定是這樣寫的吧？你的同桌也是這樣寫的呀，他指出了你的缺點——紀律不好，那么他說得對不對呢？有一句古話"有則改之，無則加勉"，你能問編編這個問題，說明你已經在反思了，加油！你一定會更棒的！