大學生“手機依賴”及其影響因素

王藝憧

摘 要：本文采用自編問卷對天津某高校全日制大一至大四共130名學生進行調查，目的在于了解大學生手機依賴現狀及影響因素，重點在于設置家庭、同輩群體等因素來進一步進行調查。調查發現：手機使用行為、學習成績、同輩群體融入感、家庭期待帶來的壓力感以及學習環境適應的主觀感受對手機依賴程度有著一定的影響，運用獨立樣本t檢驗檢查樣本內部顯著差異，為進一步的研究和制定干預計劃提供科學的依據。

關鍵詞：手機依賴 大學生 影響因素

一、研究背景

據國家統計局統計2012年2月發布的2011年手機用戶數量高達9.86億，而互聯網上網人數為5.13億。[1]在此之前就有調查顯示：在中國7.96億的手機用戶群中，18-35歲的青年用戶占90%以上，已成為我國手機用戶的主體[2]，也就是說手機在大學生這一群體中是相當普遍的。通過使用手機可以用語音或文字的方式與人交流、溝通信息、聯絡感情，各種生活類、娛樂類的APP的出現也給大學生的生活帶來了方便、快捷與娛樂。手機的各種特點都吸引著當代的大學生慢慢的依賴手機度過閑暇的生活，甚至影響正常的生活。過度的使用手機，已逐漸成為全球性的普遍現象：韓國、美國、泰國、澳大利亞、瑞士等國家地區發現，青少年群體中手機依賴成癮的心理和行為特征已經出現并且愈演愈烈，例如睡覺之前要看一會手機，閑暇時間頻繁地打開手機，手機關機導致心理焦慮等，這些事例不得不讓這一現象成為廣泛關注的焦點。……