別讓你的愛“剪掉”孩子的自信心

記者趙維莉

?

別讓你的愛“剪掉”孩子的自信心

記者趙維莉

在教育孩子方面，不少家長都有這樣一個觀點，那就是和栽種小樹一樣，要時不時地修剪枝杈，才不會讓小樹長歪。同樣，家長們覺得要時時刻刻去提醒孩子的不恰當行為，引導他們做一個自己心目中的乖孩子，才是幫助孩子成才的有效手段，而嚴厲的責備就如同園丁手中的剪刀，修剪著孩子“不合時宜”的行為，但是有多少家長知道，你這樣看似嚴厲的教育卻在傷害著孩子的自信心？

你在悄悄地打擊孩子自信心嗎？

誰都希望自己的孩子自信，舉止有禮，于是不少家長四處求教，對孩子也絕對是高標準嚴要求，恨不得定出各種條條框框來約束他們，讓他們朝著自己的期望成長。“家長對自己的孩子肯定會有很多期望，而且很多期望是他們自己無法達到的，希望孩子可以去完成他們的愿望，于是他們不希望孩子走自己的彎路，希望規劃一條捷徑，讓孩子迅速到達成功的彼岸，于是孩子稍有不合心意就嚴加指責，久而久之你會發現，原本活潑開朗的小孩子，變得唯唯諾諾。”青少年教育專家禹春老師開門見山地說。

在她看來，自信的孩子無論是在學習中，還是在今后走入社會、面對各式競爭，都有著無可比擬的優勢，所以與其給孩子規劃看不見的未來，還不如努力培養孩子的自信心，“這就需要家長改變自己的教育方式，不要在不知不覺中，讓孩子失去自信變得自卑甚至自閉。”而她指出，很多家長常用的“責備”式教育，是對孩子自信心打擊最為直接也是最為嚴重的方法。

責備只會讓孩子產生自我懷疑

“無論什么時代，在哪一個國家，責備都是許多家長在教育孩子時常使用的手段，或許家長們認為他們的批評甚至責罵是包含著他們對孩子的愛和期望，希望孩子可以吸取教訓，成為有責任感的人，但是最終的結果是讓你們的親子關系更加緊張，讓孩子陷入自我懷疑，失去自信心。”禹老師特別強調了以下幾種責備對孩子的傷害尤其嚴重。

很多家長總是在無意間對孩子的個性或是品德做出負面的評價，比如會把“你怎么這么不懂事”或者“你真是太令我失望了”等，來自最親密人的負面評價，會讓孩子產生自我否定，父母們的失望，讓孩子們感到的不只是茫然，更有無所適從的挫敗感，容易產生自卑心理。

禹老師強調，在孩子接收到父母的責備后，會覺得自己很糟糕甚至很壞，于是他們開始自我批評，不停地自責，而忽略了如何去找到解決問題、改變現狀的方法才是關鍵所在。

在父母的責備中，孩子們學會譴責自己，學會懷疑自己的能力和判斷力，他們難以忘記“自己在父母眼中的渺小形象”，而這也會阻礙孩子獨立思考的能力。

責備的好處？并沒有想象的美

也許有的家長會說，玉不琢不成器，小孩子如果不嚴厲一點對待，及時挑出他們的毛病并讓他們改正，那么孩子的問題會越來越大。而且在批評孩子的同時，作為家長自己內心也是不好受的，但是為了孩子的未來，不得不狠下心來教訓孩子，只有這樣才有利于孩子今后的成長。

對此，禹老師表示這些都是家長的一廂情愿，過多的責備不會讓孩子有多少責任感，也不會讓孩子更配合，只會讓孩子表面上停止犯錯，但這不表明孩子們的內心已經服從父母的教育方式，積極地與父母合作。責備后他們內心可能充滿著憎恨與憤怒，更與父母對著干。至于責備他們的錯誤，讓他們記住教訓？對此禹老師表示，通常在責備中，孩子們更能記住的是父母說他們錯了，卻不一定會明白自己如何錯了。

找到解決問題的方法才是關鍵

誠然，對于思想、行為還不夠成熟的孩子，如果讓他們為所欲為的話，他們的成長也不會一帆風順。“不責備、不批評，那孩子得上天了！”禹老師開了一個小玩笑，但是她也表示不責備并不代表放縱，而是更有技巧地管教孩子。面對孩子犯錯時，記得正面地解決問題。

她建議家長們在管教孩子的時候不一定要顯得那么嚴肅，不要把孩子看作是自己的附屬品。“對孩子不合適的行為，家長要發表自己的看法，要引導孩子去分析產生問題的根源，找到解決問題的方法。”不是去責問孩子“為什么你總是不乖、不聽話”，而是去陳述孩子的不恰當的行為，然后去解決問題，讓他們知道遇到難題，責備是沒有用的，把情緒轉移到解決問題之中，那么這種經驗比記住教訓更適合孩子的成長。

“作為家長，要允許孩子犯錯，允許他們去表達自己不滿或是糟糕的情緒，甚至容忍他們發脾氣，這些情緒是孩子的真實的一面，但是要做好引導，而不是責怪。”禹老師表示，只有去疏導孩子負面情緒，才會讓孩子生活得更積極，而不是一味的壓抑，將不滿累積起來，如果是這樣，等到爆發的時候，就更難以控制了。