亡羊補(bǔ)牢，豈能鼠目寸光

□冒建鵬

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亡羊補(bǔ)牢，豈能鼠目寸光

□冒建鵬

校園安全事故頻發(fā)，當(dāng)以鮮血和生命為代價(jià)的警鐘一次又一次在耳邊鳴響之際，筆者不禁心生困惑：為何在如此頻繁的警鐘之下，悲劇卻依然頻頻發(fā)生？或許，歷次事故后，鼠目寸光般的亡羊補(bǔ)牢措施難辭其咎。

亡羊補(bǔ)牢，在每次安全事故發(fā)生后，常被人們提起，一來將之作為悲痛之后撫平心靈創(chuàng)傷的手段，二來將之作為防患于未然的后續(xù)措施。慰藉傷口自是理所當(dāng)然，“補(bǔ)牢”于再度“亡羊”之前，也是學(xué)校安全工作的正確思想。可惜，“補(bǔ)牢”過程中的短視卻往往讓校園安全工作顧此失彼。

短視的“補(bǔ)牢”，在多數(shù)學(xué)校的安全工作中屢見不鮮。2008年汶川地震過后，舉國(guó)上下幾乎所有學(xué)校都將地震災(zāi)害逃生演練寫入每年的安全教育手冊(cè)之中；上海商學(xué)院火災(zāi)過后，幾乎所有的學(xué)校都開展了火災(zāi)逃生的講座和演練，并且對(duì)可能引發(fā)明火的老化電路進(jìn)行了更換或整修；暑假之前溺水的案例發(fā)生之后，校方便匆匆忙忙印發(fā)暑期安全宣傳單；學(xué)生騎電動(dòng)車出現(xiàn)交通安全事故之后，不少學(xué)校要求騎電動(dòng)車的學(xué)生一定要戴好頭盔；數(shù)起大學(xué)女生遭遇搶劫、性侵、殘殺的案件曝光之后，各學(xué)校開始女生安全教育……

如此種種，不一而足。這就是我們長(zhǎng)久以來所開展的安全教育工作，一直停留在見招拆招的層面，幾乎很少有過有預(yù)見性的防范方案，以至于在新的問題出現(xiàn)之時(shí)，我們一次又一次措手不及。

亡羊補(bǔ)牢，豈能鼠目寸光！悔恨交加的淚水固然讓人心酸，但那是徒勞無益的。悔恨之余，唯有痛定思痛，摒棄“補(bǔ)牢”中的短視做法，才能避免此類事故的再次發(fā)生。

“補(bǔ)牢”不可短視，安全工作必須要有預(yù)見性。安全工作是長(zhǎng)久之計(jì)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的部門不可只顧眼下，做一天和尚撞一天鐘，而要把學(xué)校的安全工作放在心上，落實(shí)在手上，時(shí)刻關(guān)注校園以及校園周邊可能存在的安全隱患，早準(zhǔn)備，早預(yù)防，盡量做到防患于未然。

“補(bǔ)牢”不可短視，學(xué)校要以他人為鑒。對(duì)網(wǎng)絡(luò)中、媒體上暴露出來的安全事故，學(xué)校不可用“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，而要推人及己，反思自己學(xué)校存在的問題，有則改之，無則加勉。

“補(bǔ)牢”不可短視，校園安全工作切忌“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。對(duì)校園安全工作中的漏洞，不能“見洞補(bǔ)洞”，點(diǎn)到為止，需要見“一洞”而思“他洞”，補(bǔ)“一洞”而顧全牢。只有這樣，才能為校園安全筑起一道道牢固的防線。

（作者單位：江蘇省江陰市成化高級(jí)中學(xué)）

▲楊從明　攝