簡單，最好

田紫嫣

那天是我第一次見到簡。

對面的女孩子穿著一襲簡簡單單的白色連衣裙，既沒有花邊裝飾，也沒有綴著流蘇；頭發用黑色發圈綁成馬尾，并不顯眼。屬于湮沒在人群中、沒有存在感的人。

而我恰好跟她相反。我穿得像一只花蝴蝶，艷紅張揚的裙擺、精致的花邊，精心設計的繁復優美的發式，以及頭上閃閃發光的飾品。讓人想不注意都難。

我若有先見之明，就不會忽略她。可我當時太驕傲了，因為家境好、成績好，老師也喜歡我，小學六年順風順水從沒出過大問題。所以，我的眼里幾乎放不下任何人。

新學期要選班委。我早已想好要競選的職位——一定是班長！我驕傲地認為自己不可以選其他職位，因為班長是“最大的官”。

第一個走上講臺參加競選的就是簡。她的自我介紹很簡潔，文筆也并不優美，語氣平和，沒有什么煽動性。于是，我的信心瞬間膨脹至最大——這片綠葉，一定能襯托我這朵鮮花！輪到我了，我信心十足地拿著自己早已預備好的稿子字正腔圓地朗讀著，語調抑揚頓挫，就像演講一樣。這份稿子連當老師的媽媽都沒挑出什么問題，再加上我超強的表現力，還有誰會不把票投給我呢？我微笑地想著。

或許被我精彩的演講鎮住了，后面沒有人再競選班長了。于是，黑板上的班長那一欄里，只有我和簡兩個人的名字。鑒于同學們對彼此還不熟悉，老師當場直接敲定：“我們班的班長是——”我立即揚起下巴，一副勝利者的姿態。這種場面我早已習慣了。“——簡同學！”怎么會？我看著那個白裙女孩，簡淡淡地笑著站起來，向同學們鞠了一個躬。而我只得了一個文娛委員的職位，簡直像施舍。因為我落選了，所以給我一個職位安撫一下嗎？

當時我的臉色一定十分難看，如果不是要在新老師新同學面前保持儀態，我早就站起來大喊不公平了。所以我忍了幾分鐘才舉手，要求上廁所，這樣就不會有人看出我是為了剛才那件事找借口。來到廁所里，我終于發泄出來（廁所離教室很遠，此刻里面只有我一個人）：“怎么會這樣？一定是她賄賂了老師！怎么可能不選我！”除了憤怒之外，我忽然感到一種恐慌。小學六年我一直當班長，已經習慣了，不再看重這個榮譽。然而現在，它被別人搶走了，我才醒悟過來，原來它對我很重要！

后來，我問老師為什么選她當班長。老師看著我，誠懇地告誡：“因為她低調，因為她簡單。”“可是，她的演講稿沒有我的有煽動性；她不會跳舞，我會；她不會樂器，我也會；她唱歌唱得也沒我好……”“可是，她能夠以身作則。她或許對班長的工作了解不多，可是她一定會做到最好。她想得很簡單，可這就是她的優勢。”老師這樣說，“你的演講的確很好，但是，你真能像你說的那樣都做到嗎？她想得簡單，又有要做好的心。你想得太復雜，而且不一定能做到……”確實不能。我喜歡表達，喜歡被人眾星捧月一般圍在中心，怎能做到演講里說的每件事？至于為大家開展許多活動，我哪有那個閑情？不過是空頭支票。

因為這件事我對簡失去了好感。要說徹底厭惡她，還是因為那次考試。那次考試我準備了好久，每天都復習到很晚，但最終只得了第二名。而簡，這個簡簡單單的名字卻高高在上——她得了第一，比我高出兩分。差距在作文，其余分數我們都一模一樣。這篇作文我極滿意，考場上也發揮得相當好。篇幅長、語言優美華麗、選材新穎，不出意料地得了高分，僅被扣掉兩分。可是，簡竟然得了滿分！我無法想象。她的作文水平竟高出我那么多？可當我看到她的作文時發現，她的字數比我少了近五百字，她的語言也不優美，很平實，描寫也不細膩，還引用了一個故事，這故事占了四分之一的篇幅——我不屑于這樣寫，認為那是抄襲。總之，她的作文哪一點超過我？可她的分數就是比我高，真是奇怪了！難不成，真如老師說的，什么事想簡單一些、做簡單一些，更成功？

再后來，我感覺跟她越發水火不容了。我人緣好，她人緣也好。我一直認為我的人緣比她好，可評選優秀班干部時，她的票數超過了我。怎么會這樣？我平時和大家相處得不錯啊，從不對別人發脾氣，也不做什么惹人反感的事，跟別人說話都細細斟酌一番，避免可能引起他（她）的什么反應。可簡，她跟別人吵過架，她的話語也得罪過別人，為什么她的票數比我多？

我百思不得其解，終于崩潰地哭了，什么儀態都不要了。連續幾次失敗，讓心氣兒極高的我無法忍受。課后老師找我談話，問我知不知道為什么簡的票數更高？我搖搖頭。老師嘆了一口氣：“簡是真的人如其名，她跟別人相處簡單自然。她跟好友也發脾氣，恰好讓別人感受到自己和她的親密關系，只有親密的人之間才不顧忌。話語上雖有得罪的地方，也是因為彼此親密，所以不必三思而后說，當時雖生氣，但事后還能感受到她的一片真心。她確實是個極簡單的孩子。而你，雖然從不跟同學發脾氣，不得罪他們，但是他們感覺跟你之間有隔膜……”怎么會這樣？我難過極了，難道做一個簡單的人，更好嗎？

于是，我褪去了華麗的裝飾，開始用真實的自己、真實的心面對別人。我漸漸感覺到：簡單，其實很快樂……漸漸地，我拋棄了對簡的厭惡感，那些都是自己的揣測，其實她沒有一點兒針對我的意思。其實，她是個很好的朋友。或許，我已潛移默化，變成跟她一樣簡簡單單的人了……

佳作點評

信心滿滿地競選班長竟然敗下陣來，而對手只是一位其貌不揚的女生，這讓當慣了班長的小作者十分困惑。緊接著，考試成績的幾分之差、優秀班干部的落選……接二連三的打擊讓小作者幾近崩潰，直到和班主任談話才恍然大悟：話語簡單，但能付諸行動，便是她成功的秘訣。是啊，華麗的說辭遠比不上切實的行動，做人做事簡單、真實就好！

（李帛）