工筆繪物，含蓄言志

題目

青春是一條河流，左岸是叛逆、放肆、妖嬈，右岸則是明媚、清新、陽(yáng)光。岸上花草叢生，一處不經(jīng)意的芬芳就是一段微妙的情感，一片飄零的落葉也能訴說(shuō)一個(gè)時(shí)光的故事。一起來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)托物言志的故事吧！請(qǐng)以“戀戀花木”為話題，寫(xiě)一篇作義。文體不限。

你讓我如此舒暢 呂偉添

回到家后，我順手扔下書(shū)包，跑進(jìn)了自己的房間，心灰意冷地栽倒在床上，只聽(tīng)見(jiàn)自家龍眼樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里的雛鳥(niǎo)在鳴叫。

今天公布了月考成績(jī)，本來(lái)努力學(xué)習(xí)物理的我竟沒(méi)有拿到95分；大家起點(diǎn)相同，我敢說(shuō)，我學(xué)習(xí)物理比班上任何一個(gè)人都努力，難道這就是天生智力之間的差距嗎？龍眼樹(shù)的花香吸引著我走向陽(yáng)臺(tái)。

這棵龍眼樹(shù)與我同齡，它一年四季，綠葉常在。為了結(jié)出香甜的果實(shí)，越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在終于高于三層樓了，可是它的果實(shí)已經(jīng)被罪惡的害蟲(chóng)搶奪了不少。

看看鄰居家的龍眼樹(shù)，陽(yáng)光給它披上一件輕薄的紗衣，刺激著我的雙眼；仔細(xì)看看，果實(shí)肥大飽滿，地上的泥土還是濕潤(rùn)的，它必然享受了鄰居家賦予的“天生智力”。

也許，是同齡的緣由，我與自家龍眼樹(shù)很相似，都是“天賦不足”。萬(wàn)念俱灰的烏云把我牽回床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

此句多余，應(yīng)刪除

這句話的表述很牽強(qiáng)。

對(duì)“我家”龍眼樹(shù)的描寫(xiě)不夠具體。

對(duì)鄰居家龍眼樹(shù)的描寫(xiě)不夠具體，與“我家”的龍眼樹(shù)的對(duì)比點(diǎn)不夠突出。

描述時(shí)，自己的“志”要以“物”的特點(diǎn)為核心。這里還需要突出鄰居家的龍眼樹(shù)與“我家”的對(duì)比。

次日清晨，我擦了擦睡意蒙眬的眼睛，穿好校服，在門(mén)前坐了下來(lái)，陽(yáng)光被龍眼樹(shù)遮擋住了，感覺(jué)格外清爽。

“咚——”一顆已經(jīng)發(fā)黑的果實(shí)砸中了我。我撿起那顆龍眼果陷入了沉思：我家的龍眼樹(shù)為什么會(huì)掉落果實(shí)，這難道是龍眼樹(shù)的錯(cuò)嗎？我想到自己，只得承認(rèn)這個(gè)事實(shí)：努力并非萬(wàn)能的。

過(guò)了一段時(shí)間，某日中午，我駐足門(mén)前，陽(yáng)光又被龍眼樹(shù)遮蔽了，感覺(jué)格外清爽。“咚——”一顆果實(shí)砸中了我。我撿起它，果實(shí)已經(jīng)發(fā)黑，有蟲(chóng)蛀的痕跡。正值果實(shí)成熟季節(jié)，但果實(shí)卻掉落，這難道是龍眼樹(shù)本身的問(wèn)題嗎？我想起自己，只得承認(rèn)這個(gè)事實(shí)：努力并非萬(wàn)能的。

我郁悶地走上二樓陽(yáng)臺(tái)，想從同病相憐的龍眼樹(shù)身上尋求一些慰藉。

在陽(yáng)光的照耀下，果實(shí)比以前飽滿多了，并且我驚奇地發(fā)現(xiàn)：壞的果實(shí)已無(wú)法挽救，但發(fā)黑的果實(shí)已經(jīng)少了許多。那些幸存下來(lái)的果實(shí)，依靠自己的努力，忍受著害蟲(chóng)啃咬的疼痛，也在不斷長(zhǎng)大，哪怕它有缺憾。龍眼樹(shù)，縱然有麻雀和害蟲(chóng)的侵蝕，它依舊繁育新的果實(shí)。害蟲(chóng)啃不完所有飽滿的果實(shí)，只能走掉。

我家的這棵龍眼樹(shù)令我肅然起敬。我不也一樣嗎？

一陣清風(fēng)吹過(guò)，雛鳥(niǎo)嗷嗷待哺，我的心松弛了下來(lái)。我知道：努力是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己的！

我合上早已疲憊的雙眼，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在那里，我看見(jiàn)了成熟飽滿的果實(shí)墜滿了枝頭，而我正在陽(yáng)臺(tái)旁嚼著香甜的龍眼，心情無(wú)比舒暢。

這句話多余，應(yīng)刪除。

這兩段的句子啰嗦重復(fù)，應(yīng)合為一段表述。

表述改為反問(wèn)句，表達(dá)我對(duì)龍眼樹(shù)的同情。

果實(shí)雖然掉落，但樹(shù)仍然會(huì)生出新果實(shí)，這段是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。要描述得更明確一些。

這里僅有一句反問(wèn)表達(dá)佩服心理是不夠的。這里缺乏托物言志的“相托點(diǎn)”。即“物”與“志”之間要有內(nèi)在聯(lián)系。所以需要補(bǔ)充這個(gè)“相托點(diǎn)”。這樣才能順理成章地過(guò)渡到心情舒暢的情緒。

這里缺乏一個(gè)地點(diǎn)的過(guò)渡，需要補(bǔ)充“我回房休息”情節(jié)。用夢(mèng)境結(jié)尾，表達(dá)我舒暢釋?xiě)训男睦碜兓?/p>

升格建議

這篇文章取材有亮點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)比較清晰，運(yùn)用托物言志和對(duì)比的寫(xiě)作手法，將“我家”與“鄰居家”的龍眼樹(shù)進(jìn)行對(duì)比來(lái)突出“我家”那棵龍眼樹(shù)的生存能力強(qiáng)，由此聯(lián)系自身，一棵先天不足的龍眼樹(shù)給作者帶來(lái)了希望、抒發(fā)了情感。

但存在的問(wèn)題主要有三個(gè)：一、所描寫(xiě)之事物與要表達(dá)的思想意義之間相通之處沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)致情感的過(guò)渡銜接不夠自然流暢，所以情感的抒發(fā)比較蒼白。為什么郁悶？灰心失望后看到這棵龍眼樹(shù)馬上就會(huì)豁然開(kāi)朗？這是一個(gè)過(guò)程，要充分地對(duì)這個(gè)“相托點(diǎn)”詳細(xì)表述，使文章自然連貫，充盈情感。二、對(duì)龍眼樹(shù)的描寫(xiě)不夠具體，“我家”的與“鄰居家”的對(duì)比點(diǎn)不夠突出。三、文章還存在語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔洗練，缺乏錘煉、語(yǔ)句啰嗦等問(wèn)題。

你讓我如此舒暢 呂偉添

中午回到家后，我順手扔下書(shū)包，跑進(jìn)了自己的房間，心灰意冷地栽倒在床上。今天公布了月考成績(jī)，本來(lái)努力學(xué)習(xí)物理的我竟沒(méi)拿到95分；大家起點(diǎn)相同，我敢說(shuō)，我學(xué)習(xí)物理比班上其他人都要努力，難道這就是天生智力之間的差距嗎？

正當(dāng)心生悶氣時(shí)，自家龍眼樹(shù)上的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聒噪不休，龍眼樹(shù)淡淡的花香吸引著我走向陽(yáng)臺(tái)。

這棵龍眼樹(shù)與我同齡，一年四季綠葉常在，它越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在已超過(guò)三層樓了。我盯著它發(fā)呆：今天看起來(lái)，它似乎沒(méi)有了以往的生機(jī)。原本肥厚的葉片似乎稀疏了，在陽(yáng)光下閃爍著慘淡的綠光。風(fēng)一來(lái)，它就咳嗽似的搖晃并飛濺著唾沫似的綠葉。葉尚綠，緣何掉落？仔細(xì)看去，樹(shù)上有一條條罪惡的害蟲(chóng)在蠕動(dòng)。

向鄰居家的龍眼樹(shù)瞧去，根深葉茂，陽(yáng)光給它披上一件輕薄的紗衣，刺激著我的眼球。仔細(xì)看看，一串串黃黃的龍眼掛在樹(shù)梢搖曳，肥大飽滿，壓彎了枝條，讓人垂涎三尺。它必然享受了鄰居家給予的天然資源：肥沃濕潤(rùn)的泥土、充分的陽(yáng)光照射。

呆立陽(yáng)臺(tái)，面對(duì)兩棵龍眼樹(shù)，我有些郁悶：我與自家龍眼樹(shù)很相似，都是“先天不足”，而鄰居家的龍眼樹(shù)先天條件好很多，不費(fèi)吹灰之力就碩果累累。

過(guò)了一段時(shí)間，某日中午，我駐足門(mén)前，陽(yáng)光被龍眼樹(shù)遮蔽了，感覺(jué)格外清爽。“咚——”一顆果實(shí)砸中了我，我撿起它，果實(shí)已經(jīng)發(fā)黑，有蟲(chóng)蛀的痕跡。正值果實(shí)成熟季節(jié)，果實(shí)卻掉落了，這難道是龍眼樹(shù)本身的問(wèn)題嗎？我想起自己，只得承認(rèn)這個(gè)事實(shí)：努力并非萬(wàn)能的。

我郁悶地走上二樓陽(yáng)臺(tái)，想看看同病相憐的龍眼樹(shù)是否病得不輕？

在陽(yáng)光的照耀下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我家這棵龍眼樹(shù)的果實(shí)比以前飽滿一些了，它們?cè)谥︻^熠熠生輝。壞的果實(shí)已無(wú)法挽救，但發(fā)黑的果實(shí)也已經(jīng)少了許多，一道道淺淺的啄痕映入我的眼簾，那是被鳥(niǎo)雀?jìng)兛幸Ш笮掖嫦聛?lái)的果實(shí)。它們?nèi)淌苤οx(chóng)和鳥(niǎo)雀啃咬的疼痛，最終長(zhǎng)大，也因?yàn)槠ぬ瘢οx(chóng)和鳥(niǎo)雀啃不爛那些飽滿的果實(shí)，只能離開(kāi)了。縱然有鳥(niǎo)雀和害蟲(chóng)的騷擾，這棵龍眼樹(shù)依舊孕育新的果實(shí)！

我心中猛然閃過(guò)一絲悸動(dòng)。每棵樹(shù)因?yàn)榄h(huán)境條件的差異，結(jié)果的時(shí)間長(zhǎng)短不同。但最終，依舊會(huì)按照自然法則存活下來(lái)，依舊會(huì)結(jié)出屬于自己的果實(shí)。

我不也一樣嗎？先天不足，那就后天補(bǔ)足。也許我沒(méi)有聰明的頭腦，思維不是很靈活，也許我沒(méi)有過(guò)目不忘的超強(qiáng)記憶力，也許我沒(méi)有天馬行空的想象力，但我可以憑借自身的努力，努力完善自己，始終不放棄，讓自己變得更好一些，最終收獲屬于自己的果實(shí)。

一陣清風(fēng)吹過(guò)，雛鳥(niǎo)嗷嗷待哺，我的心也松弛下來(lái)。我知道：努力是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己的！

我回房休息，很快就合上早已疲憊的雙眼，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在那里，我看見(jiàn)了成熟飽滿的果實(shí)墜滿了枝頭，而我正在陽(yáng)臺(tái)旁嚼著香甜的龍眼，心情無(wú)比舒暢。

教師點(diǎn)評(píng)

修改后的文章明顯充實(shí)具體，也找準(zhǔn)了“相托點(diǎn)”。“我家”龍眼樹(shù)在被蟲(chóng)咬、鳥(niǎo)啃，陽(yáng)光和水分不充足的惡劣情況下依舊遵從自然法則存活下來(lái)，依舊會(huì)結(jié)出屬于自己的果實(shí)。“先天不足，那就后天補(bǔ)足”“我可以憑借自身的努力，努力完善自己，始終不放棄，讓自己變得更好一些，最終收獲屬于自己的果實(shí)”。最后，小作者想通了，心情豁然開(kāi)朗，情感過(guò)渡自然銜接，結(jié)尾以夢(mèng)境收束全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛，緊扣題目。

（李小慧）