鋼琴學(xué)習(xí)過程中關(guān)于練琴方法的探究

石佳

【摘 要】鋼琴學(xué)習(xí)在近些年受到了廣泛關(guān)注，被人們視為一種提高藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞力的重要措施，也是提高綜合素質(zhì)的有效途徑。本文主要結(jié)合自身的實踐情況，對鋼琴學(xué)習(xí)過程中練琴方法進行簡單探究，希望可以起到拋磚引玉的作用。

【關(guān)鍵詞】鋼琴學(xué)習(xí)；練琴方法；多次練習(xí)；研究樂譜

中圖分類號：J624.1 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）05-0177-01

一、鋼琴學(xué)習(xí)中練琴的重要性

（一）練琴是鋼琴學(xué)習(xí)的重要過程。鋼琴學(xué)習(xí)是對相關(guān)理論和實踐的學(xué)習(xí)，在實踐中將課堂之上學(xué)到的知識，應(yīng)用在鋼琴學(xué)習(xí)的實踐之中。練琴作為鋼琴學(xué)習(xí)的重要過程，是實現(xiàn)鋼琴知識理論性和實踐性有機統(tǒng)一的重要途徑。

（二）練琴有利于提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。鋼琴學(xué)習(xí)極具藝術(shù)性，練琴的過程中學(xué)生逐漸通過自己的實踐揣摩鋼琴學(xué)習(xí)的藝術(shù)性，這個過程是學(xué)生逐漸提高自身藝術(shù)修養(yǎng)的過程，在練琴的過程中，學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞力能得到不斷提高。

二、鋼琴學(xué)習(xí)過程中練琴方法存在的問題

（一）機械地練習(xí)曲目。學(xué)生不了解作者創(chuàng)作的背景和意圖，只是機械地去練習(xí)曲目、記憶曲譜。這樣的練習(xí)是沒有意義的，長此以往，學(xué)生學(xué)習(xí)到的只是一種粗略的內(nèi)容，并不能稱之為真正的藝術(shù)。

（二）態(tài)度不端正。學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中，態(tài)度是行為的重要指導(dǎo)，在練琴的過程中需要以正確的態(tài)度作為指導(dǎo)，但是許多學(xué)生都是一種懈怠、敷衍了事的錯誤態(tài)度，導(dǎo)致練琴的實際效果并不好。

（三）練琴缺乏主動性。不少學(xué)生選擇學(xué)習(xí)鋼琴并不是出于自己的意愿，而是父母的要求，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中缺乏興趣，在練琴的時候被動地去練習(xí)，缺乏主動性、積極性和創(chuàng)造性，導(dǎo)致練琴的整體效率比較低。

三、鋼琴學(xué)習(xí)過程中正確的練琴方法

（一）認(rèn)真研究學(xué)習(xí)鋼琴曲譜。1.仔細(xì)瀏覽曲譜。當(dāng)學(xué)生拿到所要練習(xí)的曲目時，必須首先瀏覽曲譜，在瀏覽的過程中，看清其中涉及到的譜號、調(diào)值、拍號等，并且要準(zhǔn)確地理解其含義。2.分析其中的結(jié)構(gòu)。音樂和文學(xué)在某些方面是一致的，比如都有自身的結(jié)構(gòu)，我們在學(xué)習(xí)文學(xué)作品的過程中，分析作品自身結(jié)構(gòu)是一種十分必要的方法，學(xué)習(xí)鋼琴也是如此，在練琴的過程中要準(zhǔn)確地分析曲譜結(jié)構(gòu)，分析作品的曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)性、和聲等。準(zhǔn)確的把握結(jié)構(gòu)，在練習(xí)的過程中可以達到事半功倍的效果。3.查閱相關(guān)資料。查閱相關(guān)資料是一個必須的過程，在練琴的過程中，需要學(xué)生去了解作者的相關(guān)知識，比如創(chuàng)作風(fēng)格、時代背景、生平簡歷等。在練習(xí)的過程中可以準(zhǔn)確地揣摩作品的深刻內(nèi)涵，以此來提高練習(xí)的效果，同時也可以提高學(xué)者的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞力。4.查看之前的視頻影像資料。查看之前的相關(guān)視頻影像資料，是一個必須的環(huán)節(jié)，在自己練習(xí)的過程中可以去借鑒前人的演奏經(jīng)驗，不斷地學(xué)習(xí)揣摩，不斷地提升自我的藝術(shù)修養(yǎng)。

（二）對曲譜進行分解練習(xí)。鋼琴的曲譜有長有短，在練習(xí)長曲譜的過程中可以對其進行有效分解，將較長的樂句分為多個較短的樂句，對于其中的難點要進行重點突破，同時要不斷反復(fù)多次地進行練習(xí)，提高熟練程度。同時在練習(xí)的過程中要切實掌握基本功，加強練習(xí)，避免出現(xiàn)低級錯誤。此外，在練習(xí)合奏曲譜的時候要和其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)，彼此熟悉，在合奏的過程中，感受其中的氛圍，及時完善不足之處，從而不斷地提高合奏的效果。

（三）提高自身靜心傾聽能力。鋼琴學(xué)習(xí)是一種藝術(shù)表達的過程，練琴則是表達的磨煉過程。在練琴時，學(xué)習(xí)者要提高自身靜心傾聽的能力，傾聽本身便是一種藝術(shù)。傾聽的過程就是對練習(xí)的一種檢驗，對于提高自身作品的藝術(shù)表現(xiàn)力具有重要的作用。

（四）從慢到快反復(fù)練習(xí)。練琴的過程必須從慢到快、反復(fù)練習(xí)，從熟悉曲譜到準(zhǔn)備表達藝術(shù)情感，需要經(jīng)過這樣的過程。在練習(xí)的過程中體會創(chuàng)作的情感，通過內(nèi)心體會、揣摩去實現(xiàn)高效的練習(xí)。需要注意的是，反復(fù)練習(xí)要避免盲目性，要科學(xué)練習(xí)。

四、小結(jié)

鋼琴學(xué)習(xí)是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、提高藝術(shù)鑒賞力的重要途徑，在練琴的過程中要不斷地尋找正確的方法，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度作為指引，不斷地學(xué)習(xí)鋼琴知識，鞏固鋼琴技能，從而不斷地完善自身。

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