世界技能大賽數(shù)控項目應試探究

摘要：世界技能大賽號稱技能領域的“奧林匹克”運動會，廣東省機械高級技工學校在第43屆世界技能大賽中獲得了2塊金牌、2塊銅牌的優(yōu)異成績，世界技能冠軍是如何產(chǎn)生的？這是大家廣為關注的問題。文章對世界技能大賽數(shù)控項目應試進行了探究。

關鍵詞：世界技能大賽；數(shù)控項目；科學訓練；應試探究 文獻標識碼：A

中圖分類號：G712 文章編號：1009-2374（2016）17-0193-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.17.094

1 概述

世界技能大賽由世界技能組織舉辦，被譽為“技能奧林匹克”，是世界技能競賽的最高舞臺，我國迄今為止參加了三屆世界技能大賽，分別是第41屆、第42屆、第43屆。在第43屆世界技能大賽中我國實現(xiàn)了金牌零的突破，獲得了五塊金牌，其中廣東省機械高級技工學校在數(shù)控銑項目及制造團隊挑戰(zhàn)賽分別獲得兩塊金牌，通過對我校參加第43屆世界技能大賽歷程進行分析研究，如何在“更高、更快、更強”世界技能大賽中脫穎而出從而獲得冠軍呢？下面以世界技能大賽數(shù)控項目為例，分別從賽前、賽中、賽后三步對世界技能大賽數(shù)控項目的應試進行探究闡述。

2 賽前領導重視、資金投入、精心組織、科學訓練

2.1 各級領導重視

我國世界技能大賽數(shù)控項目選手的是經(jīng)過層層比賽挑選，從校賽到市賽到省賽到國賽到國家集訓隊十進五、五進二、二進一地都進行選拔，這個過程十分漫長，投入的財力、物力、人力非常大，例如數(shù)控項目所需要的機床設備一臺機床少則幾十萬多則上百萬，數(shù)控比賽訓練所用的刀具、量具、工具都需要大量資金的投入，在訓練中消耗大量的材料，世界技能大賽比的不僅僅是技術，還是國家綜合實力，有一定的財力和實力，是參加世界技能大賽的基礎?！?br>