佚名
辦公室只剩下秦老師一個人的時候,門被推開了一條縫,像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌走來,怯怯地叫了聲:“老師?!?/p>
“查分數吧?你59分,全班就你不及格。”秦老師盡量控制自己的音量,努力展示她溫和的一面。根據慣例,每次考試結束后辦公室門口總會擠滿迫不及待的學生,現在這個小男孩是班上最后一名來查分數的學生。
“老師,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了幾遍,小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭,一張臉像涂滿了紅墨水,細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜,“能不能給我的作文加上一分?”
“加分?這不好。作文打分得嚴格對照評分標準?!鼻乩蠋煋u了搖頭,面帶歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老師不罵你就是了,以后認真些,爭取期末拿個高分?!?/p>
“可我媽……她會用竹鞭抽我的?!蹦泻е耷?,雙手習慣性地往頭頂擋,有竹鞭已經臨頭的感覺。秦老師沉默了,她理解家長望子成龍的熱切,當然也不希望學生因貪玩而考試不及格,可管教孩子也犯不上動竹鞭。是否給他加上一分?秦老師有點猶豫不決,她做事一向很講原則,可偏偏長著一顆女人心。
不經意地瞧了小男孩一眼,正迎上他瑟縮的眼神,秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中,在恐懼的戰栗后面,清泉般的童真悄然流淌。哎!畢竟,他還是孩子,心還非常嫩。
“你看這樣好不好?”秦老師靈感一閃,立刻將溫暖的目光籠罩小男孩的全身,此刻小男孩正張著嘴,星星般的眼睛涌動著期盼?!拔以诳偝煽兩辖o你加一分,但不是送,是‘借,要還的,期末你還我10分,怎么樣?”
“行,期末還你?!毙∧泻⒁Я艘ё齑?,就邁開腳步逃跑似的走出辦公室。背后傳來秦老師柔和的聲音:“要好好念書,不要曠課去捉青蛙摸小魚……”
因為一直惦記著那10分的“高利貸”,同時也由于對秦老師心懷感激,所以小男孩在此后的學習中非??炭唷F谀∧泻⒌恼Z文取得了98分的好成績,被扣去10分,還有88分。于是,學校給他頒發了一個“三好學生”獎,一個“學習成績進步”獎。這是小男孩上學三年來第一次獲獎。小男孩緊緊抱著獎狀和獎品,發現秦老師正溫和地對自己微笑,挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子熱淚盈眶。
后來,小男孩以優異的成績考上了中學,幾年后又上了大學,成了村里第一個大學生。
再后來,他成了某集團公司的老總,捐了許多錢建設家鄉,而且每年回家都去看望他當年的語文老師秦老師。
這是我的一位老總朋友的親身經歷,至今他向我講起這一分“高利貸”的往事時,仍激動不已。因為他知道,是秦老師當年“借”給他的那一分改變了他的一生。
(王金海摘自《小雪花·初中高分作文》)