要以“家國(guó)情懷”錘煉鄉(xiāng)村教師立身之魂

張枚青

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要以“家國(guó)情懷”錘煉鄉(xiāng)村教師立身之魂

張枚青

近日，習(xí)近平總書記在安徽合肥主持召開知識(shí)分子代表座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要切實(shí)尊重知識(shí)、尊重人才，充分信任知識(shí)分子，努力為廣大知識(shí)分子工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好條件；要深化科技、教育、文化體制改革，深化人才發(fā)展體制改革，加快形成有利于知識(shí)分子干事創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，放手讓廣大知識(shí)分子把才華和能量充分釋放出來。廣大鄉(xiāng)村教師作為教育綜合改革的一線工作者，肩挑開啟民智、培育人才的重任，更要牢筑家國(guó)情懷，為全面建成小康社會(huì)培育合格人才。

習(xí)總書記在講話中說，天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。我國(guó)知識(shí)分子歷來有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。鄉(xiāng)村教師既是知識(shí)的創(chuàng)造者，也是知識(shí)的傳承者；既是建設(shè)社會(huì)主義的一份子，也共享著“中國(guó)夢(mèng)”鑄成的福祉。要推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全民素質(zhì)跨越式提升，廣大鄉(xiāng)村教師就必須找準(zhǔn)自身定位，心系莘莘學(xué)子，敢于克難攻堅(jiān)，切實(shí)干事創(chuàng)業(yè)。盡管目前條件艱苦，鄉(xiāng)村教育的第一線仍然涌現(xiàn)出了大批令人敬佩的優(yōu)秀教師，如傾其所有捐資助學(xué)并捐贈(zèng)眼角膜的蔣國(guó)珍，30多年來背著學(xué)生趟過湍急河流的楊菊云，下肢癱瘓多年仍然拄著拐杖堅(jiān)持授課的譚定才等。他們的人生因?yàn)榍遑毝哔F，因?yàn)橘|(zhì)樸而更加閃亮，因?yàn)閳?jiān)守而更顯偉大。

隨著“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的展開，政府對(duì)鄉(xiāng)村教育的投入也不斷加大。湖南省頒布的《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）實(shí)施辦法》明確提出，鄉(xiāng)村教育“逐步建立‘越往基層、越是艱苦，地位待遇越高’的激勵(lì)機(jī)制，逐步形成‘下得去、留得住、教得好’的局面”。計(jì)劃中列舉了加大公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、重點(diǎn)傾斜鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、完善鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制和城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制等一系列利好措施。可以想見，在接下來的逐步落實(shí)中，越來越多的鄉(xiāng)村教師將享受到省委、省政府送來的春風(fēng)。而要讓春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)更多人群，就需要教師們?cè)谔岣咦陨硇摒B(yǎng)的同時(shí)，心懷天下，將溫暖和愛心傳遞給渴求知識(shí)的孩子們，需要教師用教育的力量幫助鄉(xiāng)村脫貧致富，實(shí)現(xiàn)偏遠(yuǎn)地區(qū)物質(zhì)、精神上的雙豐收。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。這些甘于奉獻(xiàn)的人民教師，就是傳承智慧和情懷的火炬手。我國(guó)有著尊師重道的良好傳統(tǒng)，“師者精神”為人稱頌，也恰恰在于其教化他人、回饋社會(huì)的責(zé)任感和道德心。作為一名教師，技能是立業(yè)之本，素質(zhì)是立身之基。廣大鄉(xiāng)村教師既要以“格物致知”的決心，提高自身專業(yè)技能，傳遞先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，又要以“誠(chéng)意、正心”的氣魄，審視自身品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)為人師表的楷模之風(fēng)。在自身素質(zhì)得到提高的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，以勞動(dòng)模范為榜樣，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)造，將基層教育工作作為一份事業(yè)，褪去浮躁，扎下根來，真正用力去拼，用心去守。

2016年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，也是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年。我們希望廣大鄉(xiāng)村教師將“家國(guó)情懷”作為立身之魂，用高尚的社會(huì)責(zé)任感，培育出更多更優(yōu)秀的人才，讓更多金鳳凰飛出大山，飛向世界。