要加強(qiáng)訓(xùn)犬理論的傳播與學(xué)習(xí)

紀(jì)捷 紀(jì)純

要加強(qiáng)訓(xùn)犬理論的傳播與學(xué)習(xí)

紀(jì)捷 紀(jì)純

訓(xùn)犬是指訓(xùn)導(dǎo)員在訓(xùn)犬理論指導(dǎo)下進(jìn)行犬的實(shí)際訓(xùn)練的一切活動(dòng)。而訓(xùn)犬理論的產(chǎn)生和形成是建立在訓(xùn)犬實(shí)踐的基礎(chǔ)上的，是訓(xùn)導(dǎo)員把在訓(xùn)犬實(shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)加以概括和總結(jié)所形成的知識(shí)體系。科學(xué)的理論是從客觀實(shí)際中總結(jié)出來，又在客觀實(shí)際中得到了證明的，正確地反映了客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的理論。首先訓(xùn)犬實(shí)踐是訓(xùn)犬理論的基礎(chǔ)，即實(shí)踐對(duì)理論具有決定作用；其次訓(xùn)犬理論對(duì)訓(xùn)犬實(shí)踐有反作用，科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用，錯(cuò)誤的理論則有阻礙作用；再次訓(xùn)犬理論和訓(xùn)犬實(shí)踐是相輔相成缺一不可的，不能任意割裂兩者的辯證關(guān)系，孤立地強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面。我們對(duì)訓(xùn)犬實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，只有上升到訓(xùn)犬理論的高度，才能保證訓(xùn)犬實(shí)踐沿著正確的方向前進(jìn)。

通過多年的不懈努力，我國的訓(xùn)犬理論教學(xué)工作取得長足進(jìn)步，教學(xué)模式已從過去的粉筆板書、觀看幻燈片過渡到現(xiàn)在的多媒體影像教學(xué)，軍警方已擁有較系統(tǒng)的訓(xùn)犬技術(shù)專業(yè)教材，師資隊(duì)伍初具規(guī)模。公安部采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)訓(xùn)犬教學(xué)工作，多次邀請(qǐng)外國專家到國內(nèi)講學(xué)，并派員出國深造，舉辦警犬技術(shù)精研培訓(xùn)班，著力提升警犬技術(shù)的層次和水平。

訓(xùn)犬理論知識(shí)體系非常廣泛，其中跟訓(xùn)犬有密切關(guān)聯(lián)的包括：1.如何與犬建立“親和”關(guān)系；2.新訓(xùn)犬人員值得注意的問題；3.非條件反射的概念、種類及訓(xùn)犬中如何應(yīng)用；4.什么是超限抑制、訓(xùn)犬中如何克服；5.什么是外抑制、訓(xùn)犬中如何克服；6.條件反射的概念、種類及特點(diǎn)；條件反射形成的原理及標(biāo)志；7.建立條件反射必須遵循的原則；8.分化抑制的概念及應(yīng)用；9.延緩抑制的概念及應(yīng)用；10.消退抑制的概念及應(yīng)用；11.正負(fù)誘導(dǎo)規(guī)律在訓(xùn)犬中如何應(yīng)用；12.怎樣正確使用口令和手勢(shì)；13.強(qiáng)迫、獎(jiǎng)勵(lì)、誘導(dǎo)、禁止四種訓(xùn)犬手段的概念，在應(yīng)用中值得注意的問題。

上世紀(jì)80年代初期，公安部曾經(jīng)在南昌、昆明警犬基地分別舉辦全國警犬技術(shù)干部培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批懂理論、能訓(xùn)犬、會(huì)使用的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)員均來自全國各地，包括軍隊(duì)和邊防，由公安部刑偵局領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)指揮，邀請(qǐng)全國著名訓(xùn)犬理論專家康爾珍、王錫忠、郭學(xué)禮、柳肇勤等擔(dān)任訓(xùn)犬理論課的講授，訓(xùn)練輔導(dǎo)員從全國優(yōu)秀的警犬訓(xùn)導(dǎo)員中遴選，整個(gè)教學(xué)培訓(xùn)的規(guī)范性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱標(biāo)桿，學(xué)員們訓(xùn)犬的自覺性、積極性空前高漲，值得稱贊。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)至今仍然值得我們借鑒和傳承。

加強(qiáng)訓(xùn)犬理論的傳授工作刻不容緩，任務(wù)十分艱巨，筆者認(rèn)為可采取以下措施和對(duì)策：1.在行業(yè)內(nèi)掀起學(xué)習(xí)訓(xùn)犬理論的熱潮，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行一次訓(xùn)犬理論會(huì)考，摸清情況，了解現(xiàn)狀，以便采取對(duì)應(yīng)措施，解決實(shí)際問題；2.集合全國訓(xùn)犬理論學(xué)術(shù)權(quán)威編寫印制《訓(xùn)犬理論教材》，突出系統(tǒng)性、規(guī)范性、實(shí)用性；3.集中培訓(xùn)訓(xùn)犬理論講授專業(yè)人才，部屬警犬基地、所、校及各省都應(yīng)配備一定數(shù)量的教師；4.加強(qiáng)公安、軍隊(duì)、武警、邊防、消防、海關(guān)等系統(tǒng)專業(yè)人員的橫向聯(lián)系與學(xué)術(shù)交流，派員互訪學(xué)習(xí)，拓展思維空間，豐富訓(xùn)犬理論；5.堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的路子，邀請(qǐng)國內(nèi)外訓(xùn)犬、用犬和刑偵專家講學(xué)，派員出國考察學(xué)習(xí)，了解行業(yè)新理念新動(dòng)態(tài)新技術(shù)，不斷充實(shí)、更新、豐富訓(xùn)犬理論；6.建立教師下基層鍛煉長效機(jī)制，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和資質(zhì)認(rèn)證制度，有計(jì)劃地開展教學(xué)演練、觀摩和實(shí)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)訓(xùn)結(jié)合、訓(xùn)用結(jié)合、用研結(jié)合；7.改革創(chuàng)新教學(xué)模式，采取先教后訓(xùn)再教再訓(xùn)結(jié)業(yè)前集中考試的方式，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)訓(xùn)犬理論學(xué)習(xí)的積極性和有效性，實(shí)現(xiàn)由一知半解到邊訓(xùn)邊領(lǐng)會(huì)直至完全能夠用理論指導(dǎo)訓(xùn)犬實(shí)踐的過程；8.穩(wěn)定壯大教師隊(duì)伍，留住人才吸引人才，提高福利待遇，為教師創(chuàng)造有利條件，提供施展其自身才干的平臺(tái)。

訓(xùn)犬理論不是一成不變的，它隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前，犬的應(yīng)用科目除了傳統(tǒng)的追蹤、鑒別、搜索、追捕、治安防范之外，已逐步拓展到血跡搜索、消防救護(hù)、水上救生、火災(zāi)報(bào)警、違禁品查緝、導(dǎo)盲探測等多個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)用科目增多，訓(xùn)犬理論也要跟進(jìn)完善。警犬技術(shù)工作有廣闊的發(fā)展空間，我們要樹立戰(zhàn)略眼光，瞄準(zhǔn)世界前沿，造就和培養(yǎng)一批不圖虛名、甘于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新、善思謀強(qiáng)的訓(xùn)犬理論人才，我們的事業(yè)必將后繼有人，前景美好！

（作者單位：紀(jì)捷，公安部南昌警犬基地，330100紀(jì)純，南昌海關(guān)緝私局，330000）

（編輯：李 力）