把養老院辦進幼兒園

劉志堅

瑪麗在美國西雅圖經營一家幼兒園，每天工作繁忙，沒有時間照顧家人。她80多歲的老母親凱瑟琳一個人孤零零地住在自己的公寓里，變得越來越沉默寡言。

有一天，瑪麗去探望母親，一個多小時老人沒有說一句話，眼神空洞，行動遲緩?，旣惻履赣H一個人會出什么事情，就把她帶到了幼兒園。

幼兒園的孩子們見到老人很興奮，圍著她七嘴八舌地說開了。斯蒂芬歪著小腦袋說：“奶奶您的金發好漂亮，我媽媽也是金發?！彼蛊柲弥槐井媰詫先苏f：“奶奶您看我畫的南瓜好看不？可給南瓜量周長我總是量不準，您可以教我嗎？”……其他孩子也嘰嘰嘎嘎地搶著說。

凱瑟琳看著一張張可愛的笑臉，聽著稚嫩而親切的話語，臉上浮現出久違的笑容。她一邊跟孩子們親切交談，一邊耐心地教斯皮爾如何準確測量南瓜的周長。幾天后，凱瑟琳變得越來越活躍，似乎整個人也年輕了起來。

看到母親的變化，瑪麗欣慰的同時，生出了一個大膽的念頭：“現在社會老齡化嚴重，獨居老人越來越多，其他的養老機構都是老人們在一起，缺少活力。如果在幼兒園里辦個養老院，讓老人和孩子良性互動，這樣既解除了老年人的孤獨寂寞，又能成全孩子的好奇心與求知欲，豈不是件兩全其美的事情？

說干就干，瑪麗到相關機構申請了執照，把養老院辦進了幼兒園。母親凱瑟琳則用自己進幼兒園后的變化現身說法，引起了老年人極大的興趣，申請入園的老人越來越多。