李滿春
開展“兩學一做”學習教育,學是基礎,做是關鍵,首先要學好黨章。把學習黨章放在前置性、根基性、引領性位置,是習近平總書記向全黨提出的明確要求。他在黨的十八大召開后公開發表的第一篇文章《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》中明確指出,“各級領導干部要把學習黨章作為必修課,走上新的領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課”。最近,他在安徽調研時強調,“無論是高級干部還是普通黨員,要做合格黨員,學習貫徹黨章都是第一位的要求”。
黨的十八屆四中全會提出,堅持走中國特色社會主義法治道路,建設中國特色社會主義法治體系,把“形成完善的黨內法規體系”作為“形成完備的法律規范體系”的重要組成部分,并在理念和實踐上把紀律和規矩挺在前面。黨章作為黨的總章程,在黨內法規體系中是“管總”的根本準則。全黨學習貫徹黨章的水平,決定著黨員隊伍黨性修養的水平,決定著各級黨組織凝聚力和戰斗力的水平,決定著全面從嚴治黨的水平,從而以依規治黨、凈化政治生態為風向標,影響社會生態、文化生態,標注依法治國的新進程、新境界。
學習黨章是全體黨員的基本功和必修課,強化這一基本功、學好這一必修課,習近平總書記指出了方法論,“學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學,做到知其然,而且要聯系實際學、深入思考學,做到知其所以然”。他特別提出“六個聯系三個深入”的要求,是學習黨章要有歷史縱深感和鮮明時代感的依據與遵循。
自從中國共產黨誕生以來,先后召開了18次全國代表大會,通過了1個黨綱、8個黨章、9個黨章修正案。18份沉甸甸的文稿,展現和見證的是我們黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟的奮斗史,是我們黨不斷推進實踐創新、理論創新、制度創新的重要體現,是我們黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的特殊窗口。歷史和實踐充分證明,黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。
“欲知大道,必先為史。”我們黨的最大的經驗,是善于從總結歷史經驗教訓中優化自我、成長壯大,領導全國各族人民贏得革命、建設、改革一個又一個勝利。歷史的縱深感告訴我們,要把黨章還原為波瀾壯闊的歷史,看到在文字背后躍動的是先輩先烈艱苦卓絕的奮斗,深刻理解什么是一脈相承和與時俱進,什么是理想信念,什么是新時期黨的任務目標,什么是為人民服務,什么是先鋒模范作用,什么是鐵一般的紀律,等等。學習貫徹黨章,是我們黨一以貫之的要求,要通過“學”全面提升黨性修養,始終保持先進性和純潔性,達到知行合一。
歷史是最好的教科書,歷史的最大意義和價值就是能從中吸取經驗教訓,解決好今天的問題。鮮明的時代感就是要把學黨章黨規和學系列講話統一起來,把目標導向和問題導向結合起來,緊密聯系今天黨的建設特別是黨員干部隊伍建設存在的突出問題,按照全面從嚴治黨的要求,深入思考黨章對黨組織和黨員干部的要求是哪些、怎樣身體力行,深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應該如何提高,深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需要加強、哪些制度需要完善,始終保持共產黨人的政治本色,履行好共產黨人的政治責任。特別是要回到黨章,重溫入黨誓詞,回歸初心,修養共產黨人的“心學”,進一步校準思想之標,調整行為之舵,繃緊作風之弦。
當真正把黨章融會貫通,把歷史的縱深感和鮮明的時代感統一起來,做到對黨章學而懂、學而信、學而用,就能夠把“小我”放大為“大我”,黨章意識、黨的意識、黨員意識、先鋒意識就會植根心田,理想信念的火種就會熊熊燃燒起來,黨紀國法的高壓線就不會觸碰,從而把政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為思想自覺和行動自覺,進一步堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,強化實現中華民族偉大復興中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局的使命感、責任感。
對遼寧而言,新一輪老工業基地振興的號角早已吹響,把學習貫徹黨章作為第一位的要求,要體現在構建良好的政治生態上,體現在發揮黨員干部的先鋒模范作用上,體現在振興的宏偉目標和偉大實踐上,跑出歷史接力賽精彩的一棒。