山東省東營市利津縣第三實驗幼兒園 郭姍姍
?
小臉香噴噴
山東省東營市利津縣第三實驗幼兒園郭姍姍
軒軒媽媽告訴我軒軒早上又沒有洗臉,軒軒知道我發現了他的“秘密”,不好意思地看了看我,低頭跑到了盥洗室。我跟著軒軒進入盥洗室,軒軒正在左一把,右一把在自己的小臉上胡亂地抹,看到我羞澀地說:“老師,我洗完了,你看我洗得干凈嗎?”我微笑著看著軒軒還沒有擦干的小臉,發現他的小眼睛、小耳朵、小脖子都沒有洗到。我不動聲色地說:“郭老師表揚軒軒今天自己主動洗臉了,以后你每天都要堅持洗臉好不好?”軒軒得意地用力點點頭。我接著說:“軒軒,你知道有好幾個地方沒有洗到嗎?”他疑惑地搖頭。“還記得老師教你的《洗臉歌》嗎?我們一起說一遍——先把小手洗干凈,洗洗小臉蛋,洗洗眼,洗洗鼻,洗洗嘴,洗洗頸,最后擦擦小耳朵,小臉洗得真干凈。”我和軒軒邊拍手邊說。“老師,我知道了!我沒有洗小眼睛、小耳朵、小脖子。”軒軒開心地把自己的發現告訴了我。“以后每次洗臉的時候你就說一說兒歌,把每一個地方都洗一洗,小臉就更干凈了。”軒軒愉快地同意了,哼著兒歌去了活動室。
兒歌通俗易懂,朗朗上口,孩子們十分喜歡,在記住兒歌的同時也就記住了洗臉的步驟。有的家長反映說,孩子回家之后洗臉時會不自覺地念兒歌,有時還會教家長們呢!現在孩子們自己洗臉的時候洗得很干凈了,讓家長輕松了不少。聽到家長的反饋,我們心里高興極了,培養孩子們的習慣養成有了效果!
相信隨著年齡的增長,孩子們的自理能力會越來越強的。

教 育 感 言
僅有童心和愛心是不夠的,還需要我們用包容的心態對待孩子們的每一個過失;用期盼的目光去等待孩子們的每一點進步;用欣賞的眼光去關注孩子們的每一個閃光點;用喜悅的情緒去贊許孩子們的每一個成功,用不老的童心去參與孩子們的每一次嬉戲。