電影《少年派的奇幻漂流》的互文性解讀

袁媛

摘 要：電影《少年派的奇幻漂流》為我們創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的獨(dú)特世界，充滿了多重意義和可能性。本文將從互文性的角度對該影片進(jìn)行探討。通過影片，可以清晰地看到其與“前文本”的互文關(guān)系，使影片與眾多“前文本”構(gòu)成一個(gè)大的文化網(wǎng)，從而可以深刻地傳達(dá)影片的主題思想和精神實(shí)質(zhì)。

關(guān)鍵詞：《少年派的奇幻漂流》；互文性；荒島文學(xué)

一、引言

由好萊塢華人導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)的電影《少年派的奇幻漂流》，改編自加拿大當(dāng)代小說家揚(yáng)·馬特爾的同名小說，該小說獲得2002年的布克獎(jiǎng)。故事中的主人公叫做派·帕帖爾，他的父親開了一家動(dòng)物園。在這樣特殊的生活環(huán)境中，他對動(dòng)物產(chǎn)生了深厚的興趣并十分了解它們的習(xí)性。他對于信仰和宗教有著自己獨(dú)特的看法。在派17歲那年，他的父母決定搬遷至加拿大以期尋求更加美好的生活，他們帶著動(dòng)物們出發(fā)了。在一場暴風(fēng)雨過后，貨船沉沒在太平洋中，派在海上開始了與老虎理查德·帕克共存的227天的歷程，他度過重重艱難，最終獲救。在海上漂泊的經(jīng)歷，讓我們看到了另一個(gè)“魯濱孫”以及派向我們展示的人性的善與惡。目前，國內(nèi)對于該影片或小說的研究多集中在主題和意象方面，主要是分析影片所傳達(dá)的信仰、人性及救贖，或者是對影片中的一些典型象征如孟加拉虎等的探究。在互文性這一領(lǐng)域研究甚少，因此筆者將從互文性這一角度對該影片進(jìn)行探討。

作為后現(xiàn)代思潮的產(chǎn)物，互文性理論是文藝批評(píng)中非常重要的理論。……