個人視角下基于年齡因素的休閑與游憩偏好研究

【摘要】本文基于年齡因素，借助休閑與游憩相關理論知識，結合休閑社會心理學通過劃分人的生命周期對不同年齡階段個體的休閑與游憩偏好進行研究，滿足對個體休閑與游憩行為預測的需要。

【關鍵詞】 休閑；游憩；年齡

一、關于休閑與游憩定義的研究

（一）關于休閑的定義

《聯合國萬國人權宣言》中說：“每個人都擁有休息和休閑的權利，包括對工作時間的合理安排和帶薪休假”。人們在對休閑的迫切需要以及工業革命的影響下，從上個世紀起休閑理論已發展到數百種。

休閑指不受約束，自由選擇。大量的文獻定義了多維度的休閑：基于時間：自由時間；基于活動：一項活動或一連串活動；基于生存狀態：人類所追求的放松、愉悅、發展等的心理狀態；基于整體概念：賦予時間、活動、生存狀態之一更大的權重；基于生活方式：通過自我理解和提高來發現意義并提升生活質量的過程。

（二）關于游憩的定義

游憩原意為恢復健康，《社會學詞典》的權威定于是“游憩是在閑暇時間所追求的任何活動，這種活動既可以是個人的也可以是集體的，但該活動是自由的和愉悅的，且由其自身直接的吸引力，并不受其本身以外的遠期目標所推動”。B. G. Boniface和C. P. Cooper根據游憩活動所花時間的長短和空間移動距離的遠近把游憩活動劃分為家庭內游憩、日常游憩、一日游、旅游等，構成所謂的游憩活動譜。

（三）休閑與游憩的比較

日常生活中，休閑和游憩通常是含義相近的。共同點在于：是在自由時間內追求快樂的自發行為；是發生在非勞動時間的活動。區別在于：游憩往往具有組織性、制度性特征，但休閑則有多種表現形式，既可以是隨意也可以嚴肅；游憩是做對你有利的事情，休閑是一個比游憩更松散的概念，包含情緒的訴求。

二、基于人的年齡的生命周期的劃分

生命被看做是一個不斷向前發展的永續過程，將生命劃分階段有助于研究者探究生命背后的奧秘。O'Sullivan等人對個體進行了年齡劃分，將人的一生大致分為七個階段：幼年期（0-2歲）；兒童早期（3-6歲）；兒童中后期（7-12歲）；青春期（13-19歲）；成年早期（20-39歲）；中年期（40-59歲）；老年期（60歲以上）。

三、各年齡段人群休閑與游憩偏好的探究

（一）兒童期的游憩偏好

兒童時期是一生的開始和最重要的時期，許多性格特征都是在這個時期形成。他們喜歡顏色、圖片、樂器以及各種帶有簡單規則球類運動和伴有動作的歌曲；兒童中后期可加入群體性活動。

公共公園等游憩機構為幼兒提供很好的游憩場所；度假勝地為兒童早期的孩子提供訓練營項目來促進其發展；劇院，休閑運動和其他特殊興趣的俱樂部對中后期兒童有很大吸引力。因為這些組織活動不僅能鼓勵主動表達創造性，還能夠提供加入社會群體的機會。

（二）青春期的游憩偏好

青少年喜歡靈活而富有吸引力且不受父母約束的游憩環境，確保其不會感到無聊乏味。游憩設施和氛圍可以包括：體現青少年風格的音樂、較暗的燈光、視頻游戲、深色地板、桌球臺等。

（三）成年期的游憩偏好

成年早期的年輕人建立人際關系網，熱衷社交場合；體能原因也會積極參加挑戰體能的活動如健身，戶外游憩；由于其生活方式的多樣化，不同的群體有不同的興趣和需求，游憩項目要根據參與者來量體裁衣。例如：徒步和散布，一些高雅藝術（攝影、園藝），去公園咨詢委員會服務。

（四）老年期的游憩偏好

社會支持使得老年人積極參加休閑活動且比其他人活的更久；社會應提供一些跨代活動和社交聚會，帶他們參加強度適中的鍛煉活動，參加一些健康和保健研討會，在確保安全的情況下帶他們去旅行。

四、相關結論

年齡是影響參與游憩的重要因素，其結果取決與個人、個人的機會、參與活動的種類。對于孩子來說，休閑的參與在短短幾年內會有很大的變化；對于成年人來說，參與的休閑活動會隨著年齡的老化而下降。

年齡階段主要決定的是個人可支配時間，可支配時間同樣對參與游憩有影響。大量的空閑時間集中出現在年齡連續一體性的末端：處于青春期和退休的人比生活在巨大時間壓力下的中年人群體有更對的可支配時間。

經濟下行、生活節奏加快、幸福感降低無疑為從事休閑產業的企業帶來契機，人們開始關注自己需要，渴望在乏味的現實中獲得快樂。無論是休閑企業還是個人，提高休閑質量都是我們應該追求的目標。

參考文獻

[1]George Torkildsen . 休閑與游憩管理[M].田里等，譯.重慶：重慶大學出版社，2010.

[2]周常春，董武亮.近十年國內休閑與游憩研究綜述[J].桂林旅游高等專科學校學報，2004，05：5-10.

作者簡介

王菲（1992-），女，漢，甘肅天水，研究生，中國海洋大學。