16歲少年登頂“全球腦王”

景明

2016年4月，經(jīng)過4場冗長的國際對抗，以及30多位全球腦力高手的集體角逐，《最強(qiáng)大腦》的腦王之爭終于在杭州完美落幕。結(jié)果，16歲的中國男孩陳智強(qiáng)力壓群雄，以無可辯駁的優(yōu)勢摘得“全球腦王”的桂冠。

年少的陳智強(qiáng)，為何擁有如此卓爾不群的實力？原來，這都是他的媽媽多年來“快樂教育”的結(jié)果。正是不斷地順從著孩子的興趣，傾心呵護(hù)他各種奇妙的想法，才讓這株小小的蓓蕾茁壯成長，最終，盛開的花朵散發(fā)出炫目的光芒……

無拘無束，讓孩子在玩耍中成長

2000年7月11日，陳智強(qiáng)出生在江蘇南京，父親是一位成功的生意人，母親徐曉華事業(yè)有成，但在陳智強(qiáng)出生后，為了照顧他與經(jīng)營家庭，徐曉華做了一位全職媽媽。

雖然有大量的時間陪護(hù)兒子，但徐曉華對兒子的要求卻不高，她甚至說：“我要讓我的孩子在玩耍中自由成長。”正因為如此，徐曉華一向主張“快樂式教育”，在她看來，只有把歡樂還給孩子，才會調(diào)動起他的興趣與欲望。

2005年的一天，徐曉華帶著5歲的孩子參加老同學(xué)聚會，跟著赴會的有四五個跟陳智強(qiáng)年齡相當(dāng)?shù)暮⒆印Ｔ诖笕说墓膭钕拢瑤讉€孩子在嬉鬧之中進(jìn)行“才藝表演”，有的拉風(fēng)琴，有的畫油畫，小智強(qiáng)卻沒什么特長，只好勉強(qiáng)唱了一首在幼兒園里學(xué)來的《兩只老虎》：“兩只老虎跑得快，跑得快，一只沒有嘴巴，一只沒有眼睛，真奇怪，真奇怪。”雖然大家照樣鼓掌喝彩，可是卻明顯沒有先前的起勁。

盡管沒有什么“才藝”，陳智強(qiáng)卻很喜歡看一些書，尤其是兒童科普天文類的書籍。順從孩子的這一興趣，時不時地，徐曉華便領(lǐng)著他來到紫金山天文臺。對古代的天文儀器“子午儀”、“水運渾象”、“天球儀”的功用，徐曉華很快就一一掌握，對別人談及時如數(shù)家珍。

2008年，進(jìn)入小學(xué)的陳智強(qiáng)參加了學(xué)校的天文興趣小組，這一下，他更是找到了學(xué)習(xí)的快樂與熱情，幾乎可以用如魚得水來形容。

不料，就在陳智強(qiáng)意氣風(fēng)發(fā)之際，小學(xué)三年級時，他在參加學(xué)校組織的一項天文學(xué)知識競賽時，卻意外失手了。他哭了好幾次鼻子，還對媽媽說：“我還以為自己多厲害，原來不過如此，算了，我以后還是不學(xué)了，因為根本不是這塊料。”

兒子沮喪郁悶的樣子，讓徐曉華考慮了好幾天，她覺得要打開兒子的心結(jié)，前提是要糾正教育孩子中存在的一些問題，特別是恢復(fù)陳智強(qiáng)的自信。而要做到這些，首先必須讓他明白學(xué)習(xí)的目的到底是什么，明白探索的路上并非只有鮮花與掌聲，還必定會有付出與挫敗。

那個周末晚上，見兒子不再像往常那樣翻看天文學(xué)圖冊，而是在看動畫片，徐曉華正在想怎樣與他談?wù)劊瑓s見他神往地說：“媽媽，你看，這艘宇宙飛船在太空里飛馳，速度快如閃電，要是有一天我也能駕駛一艘飛船該多好啊！”徐曉華立即接過了話頭：“不可能啦，你不是對天文不感興趣了嗎？”陳智強(qiáng)立即不吱聲了。徐曉華見狀又說：“小強(qiáng)，既然你要放棄，媽媽也不勉強(qiáng)你，只是那些天文圖冊和你的天文玩具再也用不上了，咱們把這些東西送給別的小朋友好不好？”

說完，徐曉華就開始拖出抽屜，整理他的物品，陳智強(qiáng)在一邊悶悶不樂，不知不覺地眼淚又流了下來，半天才說：“媽，不送別人行嗎？”徐曉華放下手里的東西，語重心長地說：“媽媽一直不反對你研究天文，那是因為，媽媽覺得你會從中得到許多快樂。我們參加一些比賽，就是為了與這些快樂在一起，并不是證明自己是不是這塊‘料。”聰明的陳智強(qiáng)若有所思地聽著。

徐曉華又指著電視里正在向一顆“超新星”疾馳的飛船說：“你以為駕駛宇宙飛船那么簡單？那需要廣博的航天知識，還有堅韌不拔的毅力，經(jīng)受一丁點兒挫折就放棄的人，能成功嗎？”

這一席長談之后，陳智強(qiáng)學(xué)習(xí)天文的熱情再次被激發(fā)起來，他堅定地說：“媽媽，我還是想繼續(xù)自己的愛好，我一定不放棄……”

任性媽媽，摘下一顆星星送給你

徐曉華的身邊，有不少“虎媽”、“貓爸”，他們不允許孩子輸在起跑線上。徐曉華覺得，讓孩子奔波在各種補(bǔ)習(xí)班和特長班的路上，很容易讓孩子不知所措，最終迷失方向，變成性格叛逆的孩子。

了解孩子、尊重孩子，根據(jù)孩子的愛好制定可行的目標(biāo)，否則再多的心血付出，都難有預(yù)期的收效。奇妙的是，徐曉華的這種“放任自流”，反而增添了陳智強(qiáng)無盡的勇氣。

2011年初，美國國家宇航局即NASA開啟了“開普勒計劃”，該計劃旨在“尋找太空中的地球的雙胞胎兄弟”。不過，由于計劃花費頗巨，資金很快捉襟見肘，NASA想“賣掉”一些星星，來繼續(xù)他們的研究計劃。

從國際天文網(wǎng)站上得知這一消息后，徐曉華立即有了一個大膽的想法：為什么不“購買”一顆星星，將兒子的名字“鐫刻”在天空里呢？她立即通過郵件與對方取得了聯(lián)系……

7月11日這天，是徐曉華11歲生日。當(dāng)一家三口吃完蛋糕之后，徐曉華將兒子拉到電腦前，打開了那個國際天文網(wǎng)站。瀏覽到一片碧藍(lán)的太空之際，徐曉華指著散落著的星星，略顯激動地對陳智強(qiáng)說：“兒子，你放大看看，里面有一顆是我送給你的生日禮物。”

陳智強(qiáng)疑惑地移動著鼠標(biāo)，不停地按動著屏幕上的放大按鈕，幾分鐘之后，他的手停頓了，原來，一顆帶著黃綠色光芒的小行星，赫然標(biāo)注著“陳智強(qiáng)星”！徐曉華對告訴說：“NASA的研究人員想通過賣星星的冠名權(quán)來籌款繼續(xù)開普勒計劃的研究。出售的10萬顆星星可謂精挑細(xì)選，都是學(xué)者們認(rèn)為以后有潛力讓人類居住的行星，并且，你還會通過電郵得知關(guān)于自己星星的研究進(jìn)展。”

陳智強(qiáng)摟住了徐曉華的脖子：“媽媽，你真是太好了，這是我收到的最難忘的禮物！”一旁的丈夫笑著說：“曉華，你真是最任性的媽媽，兒子喜歡天上的星星，你就真的‘摘下一顆給他……”

有了“陳智強(qiáng)星”之后，陳智強(qiáng)的自信心得到從未有過的提升，他學(xué)習(xí)的范圍也更加廣闊，除了天文學(xué)之外，對于速記法、演講學(xué)也廣有涉獵，有一段時間，他甚至對美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。對于這些愛好，徐曉華自然無一例外地支持，特別是速記法，她不但鼓勵兒子鉆研，還與兒子一起動手制作了許多道具。

有朋友覺得徐曉華陪孩子玩這些道具，太浪費孩子的時間。徐曉華卻不以為意，她對朋友坦誠自己的觀點：“其實人生不管走哪條道，都有艱辛與坎坷，所以保持孩子快樂的心境才是最重要的。如果只是枯燥地勤學(xué)苦練，我想再堅強(qiáng)的孩子，也會有厭倦的一天……”

奇妙的是，徐曉華的這種“快樂教育”，不僅沒有耽擱陳智強(qiáng)的學(xué)業(yè)，反而極大地促進(jìn)了他的發(fā)展。2015年8月，陳智強(qiáng)進(jìn)入南京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)，他超強(qiáng)的一面漸漸顯現(xiàn)出來，平時背誦歷史與政治題，他可以一字不差，甚至能將內(nèi)容所在的頁碼都記憶下來，一些考試對他也成了“小菜一碟”。憑借著良好的素質(zhì)與穩(wěn)定的發(fā)揮，他的成績始終在全年級名列前茅。

快樂教育，16歲少年成就“全球腦王”

2015年1月的一天，放暑假的陳智強(qiáng)在家中看電視，熒幕上播放著《最強(qiáng)大腦》比賽。當(dāng)一位選手嫻熟地在5分鐘之內(nèi)記下一副撲克牌，包括里面的花色與數(shù)字時，陳智強(qiáng)不服氣地撇撇嘴，對一旁的媽媽說：“這么簡單的智力游戲，只要我稍加練習(xí)，同樣也能做到！”徐曉華忍不住笑了。當(dāng)時，《最強(qiáng)大腦》比賽正在南方各大城市如火如荼舉行，內(nèi)容專注于傳播腦力科學(xué)知識和腦力競技，全程邀請科學(xué)家從科學(xué)角度探秘天才的世界，并篩選出選手組成最強(qiáng)大腦中國戰(zhàn)隊，迎接來自海外的最強(qiáng)大腦戰(zhàn)隊，決出世界最強(qiáng)大腦。

經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，陳智強(qiáng)很快報名參加了該項賽事，結(jié)果，他在多輪的競技之中脫穎而出，獲得了加入中國戰(zhàn)隊的資格。2016年1月15日，陳智強(qiáng)代表中國戰(zhàn)隊在《最強(qiáng)大腦》的首輪比賽中挑戰(zhàn)“星際迷航”。“星際迷航”是在一面128平方米、含有數(shù)以萬計的星星的星空大屏上，找出嘉賓選擇消失的3顆星星。碩大的屏幕上讓觀眾看得繚亂，但陳智強(qiáng)卻胸有成竹，淡定地進(jìn)行了6分鐘的對比之后，他就順利地完成了晉級任務(wù)。

不料，這次晉級卻引發(fā)了一場不大不小的風(fēng)波。由于陳智強(qiáng)年紀(jì)太小，許多人對此表示質(zhì)疑，陳智強(qiáng)一時間非常苦惱。徐曉華鼓勵他：“接下來的挑戰(zhàn)，你更不能放松，要讓所有人都看到，小孩子的腦力同樣不可小瞧。”

4月1日，《最強(qiáng)大腦》的比賽進(jìn)入白熱化。為了摘得世界“腦王”的桂冠，進(jìn)入到總決賽的幾位國際選手使出了渾身解數(shù)。陳智強(qiáng)冷靜地挑選了“一沙一世界”項目。這個項目需要選手在90分鐘之內(nèi)記憶88幅沙畫圖像，然后嘉賓隨機(jī)挑選3幅沙畫，在3幅中截取5×5厘米，4×4厘米，3×3厘米的局部，選手最終選擇出對應(yīng)的沙畫名稱。很快，陳智強(qiáng)看完了88幅沙畫，嘉賓選擇完畢后，所有的沙畫全部銷毀。

陳智強(qiáng)一開始就選擇了難度最大的3×3厘米，并快速在1分11秒內(nèi)給出了正確答案。不過，此時其他選手的挑戰(zhàn)也非常完美，為了能夠穩(wěn)操勝券，陳智強(qiáng)主動提議，要根據(jù)1×1厘米圖像，找出沙畫名稱。就在三位國際評委紛紛搖頭，表示這是一個“不可完成的任務(wù)”，陳智強(qiáng)卻氣定神閑地開始了最終的比賽。結(jié)果，他再次利用58秒的時間，完美地找出對應(yīng)的沙畫，并以39分的全場最高分捧得了“全球腦王”的獎杯！

年僅16歲便成為“全球腦王”，國際評審邁克爾說：“這是我20年來最棒的一個下午，非常高興在這里誕生了一位杰出的勝出者。”國際評審多拉則驚嘆道：“人腦比神經(jīng)科學(xué)家了解得要更好！”

近日，陳智強(qiáng)母子接受了采訪，稚氣未脫的陳智強(qiáng)表示，比賽中主動加試“1×1厘米”，并不是一時頭腦發(fā)熱，而是為了獲得更高的分?jǐn)?shù)，把“腦王”的獎杯牢牢地留在中國，他對自己的表現(xiàn)非常滿意。徐曉華則為榮膺“全球腦王”的兒子作了如下的注腳：“陳智強(qiáng)的成功是多年來‘快樂教育的結(jié)果，‘快樂教育能夠制造出愉悅身心的氛圍，讓孩子在潛移默化中得到提高。我一直認(rèn)為，快樂的孩子，才是成功的孩子……”

（應(yīng)主人公要求，除主人公陳智強(qiáng)外，其余人物為化名）

（責(zé)編/鄧琳琳）