多維傳播語境下的播音主持功能拓展

王平

一、傳統播音主持基本功能表現

播音主持的基本功能表現在以下幾個方面：

（一）播音主持的信息傳播功能。信息傳播功能是播音主持最基本、最核心的功能，是指利用信息播報的方式將信息和資訊傳遞給觀眾，因此，具備一定語言表達能力是播音主持工作人員的最基本要求。對于播音主持來講，主持人的語言表達能力是保證將信息高質量傳遞給觀眾，以及實現播音主持信息傳播功能的基本保障。

（二）播音主持的文化傳播功能。文化的傳播和發展是社會進步的必然要求，而文化具有多樣性、獨立性，要想有效在社會上進行傳播并讓大眾所熟知就需要借助各種媒介，因此對文化的傳播也是播音主持的重要任務之一，播音主持也理所當然地傳播文化的載體，擔負著我國文化傳承和發展的重要責任]。

（三）播音主持的提供咨詢意見功能。在網絡媒體環境下，信息量的巨大讓受眾更加難以辨別信息的真實性，相比網絡媒體，雖然傳統媒體在信息發布量上處于劣勢，但其可以對信息進行過濾并篩，并選出受眾所需要的、可靠的、真實的、有價值的信息，進而能夠始終保持自身的權威性、有效性。提供咨詢意見是傳統廣播電視媒體的獨特優勢，這也是其他媒體形式無法比擬的。

二、多維傳播語境下的播音主持功能新需求

播音主持是連接廣播、電視及受眾的紐帶，作為播音主持人，其要具備基本的專業新聞能力、新聞采編能力、交際能力，同時還要具備較高的文化素養和加強的心理素質。在近年來的發展過程中，播音主持形成了特色鮮明的信息播報功能，并具備多種獨特的語體，包括傳播信息類語體、談話類語體、評論類語體、朗誦類語體等，語體不同，具體的表述方法也有一定差異。隨著時代的進步，傳播語境逐漸向多維化方向發展，在多維傳播語境影響下，播音主持功能也正在不斷更新和拓展，播音主持的語言特點也更加鮮明，更加多樣化。播音主持從興起到發展，先后經歷的新聞文體播音形式階段、文體播音評論形式階段、文體播音通訊以及文藝文體播音形式階段，如今已經具備了多樣化、別具特色的信息傳播功能。雖然不同文體的表述方式不同，但都體現了播音主持業務的對應性、鮮明性等現代特色。通常情況下，我國廣播電臺的傳播方式目前仍然主要以播報為主，而評論性節目則要求更好地突出評論色彩，這些不同文體形式的節目都說明了廣播電視播音主持的形式多樣化趨勢，以及其在異質化領域內的滲透。然而網絡媒體的迅速崛起給播音主持帶來了沖擊，尤其是多維語境滋生的情況對播音主持工作項目造成了深刻影響，導致主持人的個體主流色彩逐漸淡化，大眾評論結果開始被關注。因此在多維傳播語境下，傳統播音主持活動也面臨著改革、創新，播音主持功能也需要進一步拓展。

三、多維傳播語境下的播音主持功能拓展方式

（一）播音主持應進一步拓展信息深加工功能。扁平化傳播是播音主持的重要特點，而這種扁平化傳播是傳播形式的主要特點是對信息進行直觀傳播，而在信息的深加工方面比較缺乏。在多維傳播語境下，深度報道不再是報紙、雜志的專有能力，扁平化傳播模式下的廣播電視節目也應具有深度報道的能力。因此播音主持應圍繞所傳播的內容主題進行信息深加工，進一步擴寬素材的采集途徑，在嚴謹的構架基礎上對信息進行解析。播音主持的深度化發展可以有效應對網絡多媒體帶來的壓力，同時也是社會發展的內在需求。比如基層廣播電視臺中的播報時間有些十幾分鐘，有些則幾十分鐘，雖然播報時間不同，但都可以在音頻、視頻素材的輔助下，利用各種播報形式實現對事件的深度解析。另外還有一些播報時間短至幾分鐘，甚至幾十秒鐘的標題式信息報道更體現了主流廣播電視媒體在信息深加工方面所具有的優勢。

（二）播音主持應進一步拓展公眾分享功能。播音主持的公眾分享功能是相對于網絡媒體的特有功能，對于網絡媒體來講，其面向的都是進行私人化信息接收的受眾，而廣播播音主持則具有明顯的公眾性特點，是在一個小型的公眾空間內進行共有分享。在多維播放語境中，播音應充分利用自身的公眾性特點，兼顧到大多數受眾的心理特點和體驗需求，對節目內容進行嚴格過濾，留其精華，棄其糟粕保證信息真實性、可靠性，并通過主持人平和的態度將信息傳遞給受眾，這樣可以營造一個和諧活躍的家庭氛圍，有利于溝通家人之間的親情。

（三）播音主持應進一步拓展角色置換功能。一直以來，大眾媒體一直扮演著意見領導者的角色，雖然在信息處理過程中也考慮到受眾的各項想法和意見，但整體上仍屬于行權威式的發布。在多維傳播語境中，大眾的智慧和意見在信息傳播起始端的作用越來越重要，逐漸成為媒介意見的發源地。通常情況下，大眾在接受主流媒體意見后還會對其進行主觀點評和概括，進而占據媒介意見的制高點。因此不論是網絡媒體還是傳統媒體，對于具有關注和評論價值的信息，主持人要充分體現出更加廣泛的群眾意愿，著重發揮“代言轉述”功能。

（作者單位：阿克蘇人民廣播電臺）