提高班組長(zhǎng)素質(zhì) 強(qiáng)化班組思想政治工作

孫瑩菲

提高班組長(zhǎng)素質(zhì) 強(qiáng)化班組思想政治工作

孫瑩菲

（合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司 安徽合肥 230000）

本文探討了班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求，結(jié)合實(shí)際分析了合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)現(xiàn)有班組長(zhǎng)情況，強(qiáng)調(diào)了只有班組長(zhǎng)素質(zhì)提高才能強(qiáng)化班組思想政治工作。

思想政治工作；班組長(zhǎng)；隊(duì)伍建設(shè)

前言

班組是企業(yè)最基層的管理單位和最直接的生產(chǎn)組織，班組的思想政治工作做的好壞，影響著班組管理工作，班組建設(shè)工作對(duì)企業(yè)實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、完成生產(chǎn)任務(wù)和傳達(dá)企業(yè)文化有著重要作用，班組的思想政治工作加強(qiáng)了，職工的工作積極性、工作創(chuàng)新和效率都會(huì)提高。

班組長(zhǎng)作為企業(yè)最基層組織管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，企業(yè)管理中的“兵頭將尾”，班組長(zhǎng)職位雖小，但責(zé)任很大，作用也很大，抓住了班組長(zhǎng)隊(duì)伍，就抓住了企業(yè)管理系統(tǒng)的最基層的執(zhí)行層，班組長(zhǎng)隊(duì)伍執(zhí)行力的好壞往往維系著企業(yè)的興衰。只有提高班組長(zhǎng)素質(zhì)，使班組長(zhǎng)成為班組思想政治工作的引領(lǐng)人，才能強(qiáng)化班組思想政治工作。提高班組管理水平。

1 班組長(zhǎng)素質(zhì)要求

班組長(zhǎng)既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的組織者，又是企業(yè)各項(xiàng)決策、工作部署的執(zhí)行者和實(shí)踐者，所以對(duì)班組長(zhǎng)必須有一定的素質(zhì)要求。

①要求班組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的人格魅力。必須為人正直、處事公平、具有奉獻(xiàn)精神和較強(qiáng)的抗打擊能力，這樣才能把一個(gè)班組攏一起，心往一處想、勁往一處使；②班組長(zhǎng)要具備扎實(shí)的專業(yè)技能。班組長(zhǎng)專業(yè)水平的高低，直接關(guān)系到班組的工作質(zhì)量和管理水平，作為一班之長(zhǎng)，必須需要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，即崗位上的事情做好的能力。才能充分發(fā)揮班組長(zhǎng)承上啟下的紐帶和橋梁作用；③班組長(zhǎng)要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和示范帶頭能力。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)光自己做好是不夠的，應(yīng)該具備較為全面的管理能力，有效優(yōu)化勞動(dòng)組合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，把本班組人員的積極性發(fā)揮到最大。

2 合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)現(xiàn)有班組長(zhǎng)情況分析

2.1 總體情況

合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)現(xiàn)有班組106個(gè)，其中服務(wù)型班組有72個(gè)，生產(chǎn)型班組23個(gè)，施工型班組有12個(gè)。全白班的班組有89個(gè)，上三班的班組17個(gè)。班組職工1030人，平均年齡37.8歲。

班組長(zhǎng)有118人，占班組總職工數(shù)人11.5%。其中男性85人，女性33人。班組長(zhǎng)平均年齡40.5歲，具有本科學(xué)歷的有7人，占班組長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的6%；具有大專學(xué)歷的36人，占班組長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的31%；具有中專或者技校學(xué)歷的有12人，占班組長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的10%；具有高中學(xué)歷的有50人，占班組長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的42%%；具有初中學(xué)歷的有13人，占班組長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的11%。

2.2 存在問題

合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)目前班組長(zhǎng)隊(duì)伍存在年齡偏大、學(xué)歷整體水平不高的問題，缺乏統(tǒng)一的班組長(zhǎng)選拔任用、評(píng)價(jià)、使用和職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制。

同時(shí)還存在班組人員結(jié)構(gòu)不合理的問題。主要表現(xiàn)在班組成員老齡化，知識(shí)結(jié)構(gòu)偏低，斷層現(xiàn)象突出，青年大學(xué)生配備不足。沒有形成規(guī)范的班組長(zhǎng)選拔任免機(jī)制，多為指定任命，班組長(zhǎng)考核機(jī)制不夠完善。

3 提高班組長(zhǎng)素質(zhì)的途徑和方法

3.1 進(jìn)一步提高對(duì)班組長(zhǎng)地位和作用的認(rèn)識(shí)

班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)極為重要的工作，一直以來(lái)合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)把加強(qiáng)班組建設(shè)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以標(biāo)桿班組目標(biāo)管理為基本抓手，努力把班組建設(shè)成為工作出色、管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體，今后將進(jìn)一步重視班組及班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。要像重視各類管理干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)一樣來(lái)做好班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工作。

3.2 重視班組長(zhǎng)的選拔及職業(yè)規(guī)劃

班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低，不但關(guān)系到班組的管理水平和生產(chǎn)效率，而且影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。要選拔素質(zhì)好，能力強(qiáng)，懂管理的班員擔(dān)任班組長(zhǎng)，堅(jiān)持職工推薦、民主評(píng)議、公開、公平、公正地選拔班組長(zhǎng)，建立健全班組長(zhǎng)優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，保持班組長(zhǎng)隊(duì)伍的活力。

建立優(yōu)秀班長(zhǎng)可優(yōu)先推薦為所、部室管理人員的良性激勵(lì)機(jī)制。將班組長(zhǎng)工作經(jīng)歷作為本單位科層干部或部門管理人員任職的重要條件，優(yōu)先從優(yōu)秀班組長(zhǎng)隊(duì)伍中提拔使用干部。這樣才能暢通班組長(zhǎng)成長(zhǎng)通道，完善班組長(zhǎng)培養(yǎng)體系，有效調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)工作積極性。

目前合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)班組長(zhǎng)中擔(dān)任科級(jí)職務(wù)的有13人，在2016年職工提案中就有這樣一條提案，提案內(nèi)容是“從基層優(yōu)秀班組長(zhǎng)中選聘綜合管理員，增加晉升渠道”，可見班組長(zhǎng)的職業(yè)規(guī)劃是非常受班組長(zhǎng)及班組職工關(guān)注的。

3.3 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)

加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)是提升班組職工素質(zhì)的重要途徑，也是促進(jìn)班組建設(shè)水平持續(xù)提升的有力抓手。合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)一直高度重視班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，把班組長(zhǎng)培訓(xùn)列入職業(yè)培訓(xùn)常規(guī)工作，制定全面系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，分類別、定期開展班組長(zhǎng)培訓(xùn)。春季組織班組長(zhǎng)進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織指揮能力；秋季對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行理論培訓(xùn)，提高班組管理知識(shí)水平。建議進(jìn)一步豐富培訓(xùn)形式，靈活采用崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式。按照“缺什么、補(bǔ)什么，需要什么、補(bǔ)什么”的原則，有針對(duì)性的開發(fā)培訓(xùn)培養(yǎng)課程，加強(qiáng)培訓(xùn)過程控制和效果監(jiān)測(cè)評(píng)估，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，確保培訓(xùn)實(shí)際效果。在提升生產(chǎn)、安全、質(zhì)量管理等業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德、企業(yè)文化等方面內(nèi)容的培訓(xùn)。實(shí)行班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，持續(xù)、穩(wěn)步地推進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。

3.4 建立激勵(lì)機(jī)制

堅(jiān)持運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)和精神等多種激勵(lì)手段，有效地激發(fā)班組長(zhǎng)工作熱情。政治上，注重在黨員培養(yǎng)、干部選拔中優(yōu)先考慮班組長(zhǎng)；經(jīng)濟(jì)上，將薪酬分配向一線，特別是向班組長(zhǎng)傾斜；精神上，大力選樹優(yōu)秀班組長(zhǎng)典型，使廣大班組長(zhǎng)交流有平臺(tái)，學(xué)習(xí)有方向，趕超有目標(biāo)，工作有勁頭。合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)一直大力推進(jìn)標(biāo)桿班組的評(píng)選活動(dòng)。從2005年的7個(gè)班組申報(bào)，3個(gè)班組達(dá)標(biāo)，到2015年的31個(gè)班組申報(bào)，15個(gè)班組達(dá)標(biāo)。通過標(biāo)桿班組創(chuàng)建、積極推動(dòng)班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提升班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，先后舉辦了九屆班組建設(shè)論壇，讓班組長(zhǎng)交流班組文化建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，開展班組管理臺(tái)賬展評(píng)會(huì)，提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

3.5 建立后備班組長(zhǎng)機(jī)制。

多渠道發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕人到班組長(zhǎng)崗位，確保班組長(zhǎng)隊(duì)伍的新老接替，緩解班組長(zhǎng)隊(duì)伍年齡偏大，后繼乏人的危機(jī)。選拔、配備班組長(zhǎng)，建立班組長(zhǎng)后備人才儲(chǔ)備庫(kù)。后備班組長(zhǎng)隊(duì)伍保持合理的年齡專業(yè)和結(jié)構(gòu)，形成符合公司發(fā)展需要的人才梯隊(duì)。建議將新入司的大學(xué)生先到班組學(xué)習(xí)鍛煉半年，一方面是讓大學(xué)生對(duì)公司業(yè)務(wù)盡快熟悉，達(dá)到鍛煉和實(shí)習(xí)的目的。另一方面讓這些新畢業(yè)的學(xué)生給班組帶來(lái)一股新的活力，讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)讓班組文化建設(shè)有新的提升。通過實(shí)習(xí)考察，選擇部分優(yōu)秀的人才從班組長(zhǎng)崗位培養(yǎng)，既鍛煉了年輕人才，又能讓班組長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)更加豐富，實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)整體水平的提升。

4 強(qiáng)化班組思想政治工作，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

4.1 班組思想政治工作要結(jié)合班組自身特點(diǎn)

班組思想政治工作是一門科學(xué)。需要班組長(zhǎng)具備一定的素質(zhì)，才能做到根據(jù)班組自身特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，針對(duì)不同的班組成員對(duì)象采取不同的方法，把班組職工思想政治工作，做到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、分配、勞動(dòng)、人事、服務(wù)等各個(gè)方面，做到班組工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中去。一線班組中青年職工多，新進(jìn)大學(xué)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人多，如何使班組思想政治工作更加貼近班組青年職工生活工作學(xué)習(xí)，彰顯思想政治工作的重要作用，這就對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)提出較高要求，需要班組長(zhǎng)做到更加關(guān)注一線職工需求，開展深入調(diào)研，摸清思想動(dòng)態(tài)，掌握第一手資料，滿足班組中青年職工的心理需求和文化需要，激發(fā)起他們的工作熱情，促進(jìn)班組建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.2 班組思想政治工作要圍繞企業(yè)中心工作

班組思想政治工作要以抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展為重點(diǎn)，創(chuàng)新班組思想政治工作內(nèi)容。掌握職工的心理動(dòng)態(tài)、思想情緒，抓住帶有傾向性的思想問題進(jìn)行分析。使思想政治工作適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。圍繞當(dāng)前企業(yè)的中心工作來(lái)抓，把抓企業(yè)的關(guān)健性、要害性、全局性的問題與職工的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)和疑點(diǎn)問題結(jié)合起來(lái)。

4.3 班組思想政治工作要與企業(yè)文化相融合

班組思想政治工作要發(fā)揮企業(yè)文化在班組建設(shè)中的影響。企業(yè)文化知識(shí)在班組落地、實(shí)施推進(jìn)，進(jìn)而帶動(dòng)和影響員工落實(shí)在工作上心靈認(rèn)同，貫徹到位，這就必須依靠班組長(zhǎng)的素質(zhì)和水平。如何實(shí)現(xiàn)班組企業(yè)文化和思想政治工作相結(jié)合，形成有機(jī)統(tǒng)一的合力整體，來(lái)反作用于班組建設(shè)各個(gè)方面，在班組建設(shè)過程中顯得尤為重要。把班組思想政治工作與企業(yè)文化相融合，最終讓文化來(lái)引領(lǐng)員工，讓思想政治工作帶領(lǐng)員工，實(shí)現(xiàn)班組管理水平的提高。

總之班組建設(shè)工作對(duì)企業(yè)的安全管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)和企業(yè)文化建設(shè)都有著重要的影響作用，而抓好班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是完成這一任務(wù)的重要保障，只有打造一批政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新的班組長(zhǎng)隊(duì)伍，才能強(qiáng)化班組思想政治工作。班組長(zhǎng)只有具備較高素質(zhì)，才能在掌握每個(gè)職工思想活動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，及時(shí)抓住不正確的思想苗頭，做到因勢(shì)利導(dǎo)，防微杜漸，才能提高班組管理水平，促進(jìn)基礎(chǔ)管理工作水平的持續(xù)提高，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供動(dòng)力源泉。

[1]張一峰.把創(chuàng)新融入基層建設(shè)推進(jìn)班組管理上水平[J].中國(guó)職工教育，2010（03）.

[2]企業(yè)班組長(zhǎng)崗位工作能力要求[J].現(xiàn)代班組，2009（01）.

[3]王世偉，張雅玲.加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班組長(zhǎng)自控能力和管理水平[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（S2）.

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2016-9-11