基于用人單位需求為導向的應用型人才培養模式

雷 搏，劉 蕊

(北京交通大學 海濱學院,河北 黃驊 061199 )

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基于用人單位需求為導向的應用型人才培養模式

雷 搏，劉 蕊

(北京交通大學 海濱學院,河北 黃驊 061199 )

應用型人才培養在專業培養方案的設計中,必須充分考量社會發展趨勢和用人單位現實需求對教學過程和教學方式改革所提出的一系列新要求。文章試以環境設計專業的教學改革為例,對社會用人主體需求下的應用型人才培養改革倒逼機制展開分析。

社會需求；應用型人才；培養模式

1 對應用型人才培養的解讀

在應用型人才培養模式的整體構成要素中,教育理念是最為至關重要的一環,它是人才培養模式的起始環節、起點范疇。在教育學研究中,可以把人才培養模式視作對教育理念的進一步具體展開的必然結果和外化表達。正是由于人的主觀意識和主觀能動性的發揮為人的具體實踐活動提供了先導性思維建構,這是其他一切生物和人工智能所無法替代超越的。許多學者在探討人才培養模式時,一般都很少涉及關于教育理念的思考和探索,這不能不說是舍本逐末、本末倒置的做法。但在介紹人才培養模式的構成要件時幾乎都把教育理念在人才培養中的影響作為首要影響因子。

如果追本溯源探討人才培養模式,社會發展趨勢以及用人主體的現實需要,當然也包括人才培養對象的興趣無疑應當成為人才培養一切活動和過程的初始源頭,而建立在主體興趣和需要基礎上的培養目標恰恰為人才培養活動界定了鮮明的目標?！?br>