抓班組安全文化建設(shè)突出“五個(gè)保持”理念

王浩龍

（重慶永川燃?xì)庥邢挢?zé)任公司 重慶永川 402160）

抓班組安全文化建設(shè)突出“五個(gè)保持”理念

王浩龍

（重慶永川燃?xì)庥邢挢?zé)任公司 重慶永川 402160）

本文從基層班組出發(fā)，對(duì)燃?xì)饧瘓F(tuán)“大跨越、大發(fā)展”時(shí)期下加強(qiáng)基層班組安全文化建設(shè)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了思考。

基層班組；安全管理；“五個(gè)保持”

面對(duì)重慶燃?xì)饧瘓F(tuán)“大跨越、大發(fā)展”的新時(shí)期所帶來(lái)新形勢(shì)，過(guò)去一成不變的安全管理工作方式和死板的安全管理工作套路已經(jīng)不能滿足當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的需要。隨著重慶燃?xì)饧瘓F(tuán)改革深入，安全文化的推進(jìn)也迫在眉睫，這就為企業(yè)的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。所以，在加強(qiáng)日常安全管理工作的同時(shí)，我們積極探索和嘗試，積極推進(jìn)安全文化建設(shè)，做到清醒的認(rèn)識(shí)和研究當(dāng)前安全管理工作所遇到的新情況、新問(wèn)題，以基層班組為載體，不斷探索出適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展下的企業(yè)安全管理工作的新思路，最大程度的發(fā)揮出基層班組的作用，讓班組安全文化建設(shè)深入人心，為重慶燃?xì)獾陌l(fā)展貢獻(xiàn)力量。

安全生產(chǎn)對(duì)燃?xì)馄髽I(yè)來(lái)說(shuō)，是一切工作開(kāi)展的前提和關(guān)鍵因素。而安全體系的建立，實(shí)質(zhì)內(nèi)容是安全文化的建設(shè)，具體而言往往是自下而上的逐級(jí)建立的過(guò)程，從班組到各科室，再到各分、子公司，最后到集團(tuán)公司。作為最基層的班組，安全管理的方式方法繁多，而最終的目的都是確保班組成員在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中的安全，保證企業(yè)安全、效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推進(jìn)企業(yè)文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。那么，怎樣才能做好基層班組的安全管理工作呢？安全文化的建設(shè)往往是重中之重，而突出“五個(gè)保持”理念則是抓好班組安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。

1 保持安全教育的全員化

安全教育是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高員工安全意識(shí)和安全技術(shù)水平的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)的治本之策。而在當(dāng)今企業(yè)，安全教育更是企業(yè)安全生產(chǎn)工作中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，是各項(xiàng)安全生產(chǎn)方針的具體體現(xiàn)，開(kāi)展好安全教育，對(duì)于企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作具有重要意義。全員安全教育則是加強(qiáng)安全教育的重要環(huán)節(jié)。因此，班組要采取集中與分散的形式，對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)或事故案例進(jìn)行分析討論。對(duì)危險(xiǎn)崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進(jìn)行經(jīng)常性的安全和操作技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)員工的安全責(zé)任意識(shí)，提高處理和防范事故的能力和自我保護(hù)能力，避免和杜絕各類事故的發(fā)生。

2 保持安全管理的嚴(yán)細(xì)化

安全管理不是少數(shù)人和安全部門的事，而是一切與生產(chǎn)有關(guān)的人共同的事，達(dá)不到嚴(yán)細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)，安全管理不會(huì)有生氣、不會(huì)出現(xiàn)好的管理效果。作為燃?xì)馄髽I(yè)，安全管理涉及到生產(chǎn)活動(dòng)的方方面面，涉及到從開(kāi)工到竣工的全部生產(chǎn)過(guò)程，涉及到全部的生產(chǎn)時(shí)間，涉及到一切變化著的生產(chǎn)因素。嚴(yán)細(xì)化管理是抓好安全生產(chǎn)的重要保證，因此，生產(chǎn)活動(dòng)中必須堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)化管理，將“四全”（即全員、全過(guò)程、全方位、全天侯）的動(dòng)態(tài)管理方式貫穿其中，時(shí)刻保持安全管理工作的嚴(yán)、和細(xì)，確保安全生產(chǎn)。在日常工作中班組應(yīng)該從基層做起，嚴(yán)格貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度。安全工作必須做到從嚴(yán)從細(xì)管理，做到鐵面無(wú)私，嚴(yán)格對(duì)待。在安全事故和隱患的檢查處理上，一刻也不能放松；對(duì)違法違規(guī)的行為和事故責(zé)任者要按照有關(guān)制度和責(zé)任嚴(yán)肅處理，決不能放過(guò)。

3 保持安全檢查的經(jīng)?；?/h2>

安全管理的重要一環(huán)，就是要經(jīng)常性的通過(guò)自查、互查、專項(xiàng)檢查等多種形式，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各類隱患進(jìn)行及時(shí)查處和治理，糾正違規(guī)違紀(jì)行為，彌補(bǔ)管理上存在的漏洞，制定嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)措施，徹底消除事故隱患，以促進(jìn)班組安全工作。各級(jí)班組長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，經(jīng)常性、不定期的深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督查處各類隱患和問(wèn)題，確保生產(chǎn)過(guò)程中礦井各環(huán)節(jié)的安全運(yùn)作。安全檢查是發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素的手段，而安全整改則是為了采取措施消除危險(xiǎn)因素，把事故和職業(yè)通病消滅在事故發(fā)生之前，以保證安全生產(chǎn)。因此，不論何種類型的安全檢查，都要防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，更要反對(duì)那種“老問(wèn)題、老檢查、老不解決”的官僚主義作風(fēng)。要講究實(shí)效，每次安全檢查都要本著對(duì)安全生產(chǎn)、對(duì)廣大職工的安全健康高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹“邊檢查、邊整改”的原則，積極廣泛地發(fā)動(dòng)群眾搞好整改。對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，必須做到條條有著落，件件有交待，真正起到對(duì)安全管理工作的推動(dòng)作用。

4 保持安全體系的科學(xué)化

要結(jié)合公司實(shí)際，建立一套科學(xué)的、有效的安全管理體系和嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)對(duì)各種設(shè)備設(shè)施的全方位管理和班組生產(chǎn)施工的全過(guò)程管理；加大安全管理的投入，提高班組生產(chǎn)中安全管理工作中的科技含量，提高工作效率，達(dá)到更好的工作效果。

5 保持安全措施的系統(tǒng)化

班組安全管理必須從“實(shí)”抓起，安全工作不能紙上談兵，而要落實(shí)在行動(dòng)上。因此，必須落實(shí)好國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)及集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全措施。真正做到人人落實(shí)，個(gè)個(gè)行動(dòng)，才能順利實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)。

加強(qiáng)安全文化建設(shè)，是提高安全管理水平的核心，而班組作為公司中最小的生產(chǎn)單位，在班組內(nèi)形成齊抓共管的“大安全”格局，營(yíng)造濃厚的“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”、“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的安全文化氛圍，才能充分的調(diào)動(dòng)和激發(fā)每一位員工的生產(chǎn)工作積極性，讓其在實(shí)際工作中發(fā)揮出他們最大限度的智慧與才能。

[1]史有剛.班組安全文化建設(shè)理論，企業(yè)安全文化建設(shè)讀本.化學(xué)工業(yè)出版社，2009.

[2]李飛龍.企業(yè)安全文化，安全文化建設(shè)與實(shí)施：從安到全.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2011.

[3]江廣營(yíng).企業(yè)文化根基在班組，班組建設(shè)七項(xiàng)實(shí)務(wù).北京大學(xué)出版社，2009.

TD79

A

1004-7344（2016）18-0006-01

2016-6-1

王浩龍，注冊(cè)計(jì)量師，本科，主要從事大宗客戶管理工作。