有一種激勵叫“自由發揮”

許亮生

有一項對200名員工進行的智力測試，測試人員告知員工：擲骰子獲勝率為三分之一，獨立思考回答難題的獲勝率也是三分之一，可以自己選擇一種參加測試的方式。結果，選擇獨立思考來參賽的員工是72名，占總數的36%;選擇擲骰子參賽的員工為128名，占總數的64%。智力測試比賽結果顯示：72人這組員工，通過了70名;128人小組靠擲骰子蒙對問題的員工只有42名通過，反而大大輸給了72人小組。擲骰子小組獲勝率在預期范圍內，而獨立思考小組獲勝率高達97%，實在出乎意料。專家比較了他們的個人資料后發現：獲勝小組平均學歷高，平時工作效率也高，個性決定了他們不愿靠擲骰子碰運氣，而選擇獨立思考“啃骨頭”，更能穩操勝券。

這項測試給該公司的領導層很大的啟示，要想把公司效益提升上去，不在于員工的數量，而在于參考員工的學歷及其平時的工作績效記錄。公司通過觀察發現：學歷越高、績效積累分數越高的員工，越不滿足于隨波逐流和隨遇而安，他們總想有所建樹，希望充分自由發揮才干，去創造出色的業績，來顯示自己的與眾不同，從而爭取升遷晉級的機會。他們不輕易請求別人幫助，而善于自己動手，自信心強且有能力自由發揮去獨立完成項目工作。公司又進一步對選擇擲骰子小組進行了詢問調查，問他們為什么選擇擲骰子？他們的回答大同小異：因為知識面窄不愛思考，擲骰子省事。雖然內心也希望通過思考來自由發揮，只是沒那自信。

其實，自由發揮的愿望，人皆有之，但會受到自身能力限制。企業只要通過培訓提高員工的專業工作能力，就可以同時提高他們自由發揮的能力。自由發揮是員工一種可貴的主觀能動性，是“我要做”而不是“要我做”，企業切忌壓抑員工的自由發揮積極性，否則丟失的是人的原動力。

如果一位年輕人頗有音樂天賦，你卻分配給他一份食堂工作，他能夠炒好菜嗎？他可能會在炒菜之余把鍋碗瓢盆當樂器來使，叮叮當當敲打出交響樂，而把菜燒焦的事件則隨時可能發生。再如，一位喜歡寫作的青年，你把他分配在公司做文秘，或者去圖書館工作，他天天接觸書籍，忙于抄抄寫寫，這對他的寫作將會如魚得水，他不僅能夠把崗位工作做得盡善盡美，寫作水平也會有個飛躍。

通常，公司激勵員工的方法無非有物質的和精神的兩種，而有一種最佳的也容易被忽略的激勵，就叫做滿足員工們的自由發揮，無須你給予什么，只需你解放他們，給他們內心自我驅動力一個呵護。一旦抓住他們自由發揮的創造性熱望，最大程度提供一個“天高任鳥飛”的平臺，他們便會八仙過海、各顯神通。