有一種轉變叫方便群眾

文丨唐劍鋒

有一種轉變叫方便群眾

文丨唐劍鋒

到任何時候，“把方便留給群眾”，都是檢驗“真學”、“真做”、“真改”的一項標準。只有群眾確實感到辦事方便了，出行方便了，購物方便了，查詢政策方便了，咨詢問題方便了，反映訴求方便了，找到領導方便了，解決問題方便了，才會有實實在在的“獲得感”。

拿什么檢驗“兩學一做”學習教育取得的成果？拿什么檢驗“兩學一做”學習教育帶來的作風轉變？可能有很多標準，有很多要求，但是，在群眾看來，最直接、最有效、最受群眾歡迎的標準，就是群眾是不是辦事感到更方便了，群眾的“主人”地位是不是更加強了？

政府機關、領導干部的作風，一直是群眾反映強烈的問題之一。這個問題，是群眾感覺到存在的最大問題；因為政府機關、領導干部的作風問題，群眾經常會碰到。“沖著問題來”，就是首先要沖著作風問題來，沖著作風問題改，才能讓群眾看到政府機關作風、領導干部作風的轉變。

近日，一位省級領導在一座省會城市軌道公司上報的工作專報上，做出這樣的批示：“把困難留給自己，把方便留給群眾”，要成為軌道交通施工中考慮的重要要求，要體現在施工方案設計上，要體現在施工組織和管理上，要體現換位思考，站在群眾角度來思考問題，希望你們把這項工作成為一項制度性安排，持之以恒地做好這項工作。一句話，就是要最大限度降低施工對市民出行的影響，縮短建設時間，加快完成土建工程項目建設，盡快恢復路面交通。“把方便留給群眾”，不僅要體現在軌道交通施工上，更要體現在執政和為群眾服務中。

到任何時候，把方便留給群”，都是檢驗“真學、真做、真改”的一項標準。只有群眾確實感到辦事、出行、購物方便了，查詢政策方便了，咨詢問題方便了，反映訴求方便了，找到領導方便了，解決問題方便了，才會有實實在在的“獲得感”。群眾通過這一件件實事，一個個具體的“獲得感”，來感受政府機關、領導干部與過去的作風不同，才會說你是“真學”了、“真做”了、“真改”了。政府機關、領導干部的作風轉變，要讓群眾說好，不是自己說好；要相信群眾的眼光是雪亮的，對你的點滴變化，都會看在眼里。

焦裕祿走了半個多世紀，可為什么人民至今都不曾忘記他？一個最為重要的原因，就是焦裕祿從來都是“把方便留給群眾”，從來都是“深懷愛民之心”，從來都是“時刻把人民放在心中最為重要的位置上”。焦裕祿同志總是“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”：在蘭考工作期間，他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，他始終視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆，他始終做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

存在問題并不可怕，怕就怕有問題不解決，不正視，不改正。人是最容易懈怠的動物之一，因此，作風建設永遠在路上，不可能通過一次群眾路線教育，通過一次“兩學一做”教育，就能一勞永逸，要看到作風建設的頑固性，長期性和反彈性。才能堅持始終把“讓群眾感到方便”放在作風建設的首位，才能把“引導黨員一生一世學、一生一世做”，不只作為衡量“兩學一做”取得成效的標準之一，更應成為作風建設永恒的標準、一直不變的標準。

“兩學一做”，是要“黨員一生一世學、一生一世做”的一張考卷。要把“真學”、“真做”、“真改”，作為塑造品行的大事。“真學”、“真做”、“真改”，就是堅持日常不忘自己的身份，就是增強黨員意識，就是始終堅定理想信念，就是不斷改進作風，就是時刻像焦裕祿那樣“心里裝著全體人民”，就是始終把作風看成形象，就是“把方便群眾”當成一生追求。

一名共產黨員，一名黨的領導干部，在任何時候，都應“把方便群眾”當成最高的信仰，畢生的追求，才能把作風轉變，作風的根本好轉，變成一種全心全意為人民服務的習慣。從而，用“一生一世學、一生一世做”來詮釋一名共產黨員的信仰和一名共產黨員高尚的品質。