大女兒唱出金嗓子

高榕

我們住在美國的三藩市。兩個女兒小時上的學校叫愛達·克萊溫澤。

這個學校是一位美國母親20年前在她家樓下的車庫里創建的。這位母親自己有3個孩子。她覺得沒有一個學校能給她的孩子提供全面的教育。大多學校只教基本課，如數理化及語文。她自己要在課后送孩子去這里學唱歌跳舞，到那里去學畫畫，不勝其煩。所以她的辦學理念是：（1）學校學時要長，早8點到晚5點，最遲6點接孩子； （2）孩子學的東西要豐富多彩，聲樂、芭蕾、體育、美術、科學， 還有音樂歌舞劇和話劇排練。學校雖小，且有許多不正規之處，但很受孩子們歡迎，學習熱情非常高。

我女兒的合唱團多次受邀請去卡內基音樂廳、白宮演出，還出訪英國、瑞士等國參加國際音樂節演出。孩子從小在學校有一周幾次集體或一對一的聲樂訓練，大女兒培養出了深沉、圓潤的“金嗓子”，我這個做母親的都不知道孩子有這份潛在的才能。初二那年， 大女兒的獨唱“奇異的恩典”，在英國古老的維爾斯大教堂里回蕩。

音樂劇《安妮》榮獲美國音樂劇最高獎“托尼獎”。《安妮》通過11歲的孤兒安妮，講述了1929-1933 年，美國經濟大蕭條期間人民的生活狀況及政府的作用。安妮生活在紐約大都市孤兒院，是一個勇敢、坦率、充滿了樂觀的姑娘。她敢于和孤兒院的小霸王對峙，她在來孤兒院行善事的百萬富翁面前不自卑，她在美國總統羅斯福面前高唱“我愛你明天”……

孩子們花幾個月的時間，在正常的文化課之外，每天學唱這些歌曲，記歌詞，了解故事內容。“揚起頭， 露出微笑， 迎接明天”，這些話難道你不想告訴你的孩子嗎？你告訴他，他會聽你的嗎？你告訴他，他會理解嗎？但是在學校參加演出則不同，耳濡目染，孩子們在扮演孤兒，在扮演安妮。苦難重重的安妮是他們的朋友，是他們中的一員。孩子們會聽安妮的話：“明天太陽一定會升起，明天只是一日之遙。揚起頭， 露出微笑， 迎接明天。”

安妮教會了孩子們激勵自己的能力，面對挫折時堅忍不拔的能力，管理情緒的能力，同情別人的能力……還有比這更好的美德素質潛教育嗎？這就是我們衷心熱愛愛達·克萊溫澤學校的原因。