文明游玩大家唱（中班）

張小青

設計意圖：

每次帶孩子外出春游、秋游時，總有一些孩子會做出一些如采摘花朵、追趕動物、踩踏草地等不文明行為。對此，我們常常采用說教的方式告訴孩子這些行為是不對的，但效果不明顯。比如，“看，小花被折下來會疼的，它會死掉的。”“如果你是小動物，被這么多人追趕，心里一定會害怕的，對嗎？”后來，我們創作了相關歌曲，設計、組織了“文明游玩大家唱”的活動。活動主要采用了以下方法：一是采用大轉盤和“點兵點將”的游戲，引導幼兒輕松掌握B段歌曲中5句念的歌詞。二是每次從頭唱起，和幼兒玩“點兵點將”游戲，提供幼兒完整欣賞A段歌曲的機會。三是采用引導幼兒聽范唱、看圖片、做動作等方法幫助幼兒多通道感受、理解歌詞，學唱歌曲，從而達到會唱、唱好的目標。四是請幼兒自我檢查，找出問題，然后把個別幼兒的問題變成大家的問題，互幫互學，共同解決。

目標：

1.在游戲情景中熟悉歌曲旋律，學唱歌曲，并能唱準附點音符。

2.在理解歌詞的基礎上知道外出游玩時要遵守愛護花草、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫等文明行為規則。

準備：

1.幼兒有春游、秋游、參觀動物園等外出游玩的生活經驗。

2.將五幅文明游玩的圖片（如圖1～5）布置在自制大轉盤上。

3.用即時貼做的小花一朵，黑板一塊，磁鐵若干。

過程：

一、談話導入，交流已有知識經驗

師：你們喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？

師（出示大轉盤）：今天我帶來了一個大轉盤，說的就是外出游玩的事情。

師：這個大轉盤怎么玩呢？……