深化校園足球 打造特色品牌

陳大毅

（甘肅省張掖市高臺縣西街小學，甘肅 張掖 734300）

深化校園足球 打造特色品牌

陳大毅

（甘肅省張掖市高臺縣西街小學，甘肅 張掖 734300）

高臺縣西街小學是一所新建成的6年制完全小學，學校于2011年8月開始招生。為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》《國家學生體質健康標準》《九年義務教育小學體育課程標準》《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》等國家教育法律、法規、方針、政策，學校先后榮獲“全國體育示范學校”“甘肅省快樂校園示范學校”“張掖市體育傳統項目學校”“張掖市陽光體育示范學校”“甘肅省快樂校園示范學校”“和諧校園”等多項榮譽稱號。為了進一步推動校園足球的發展，高臺縣西街小學根據學校實際打造足球特色品牌學校。

1 提高認識，切實加強校園足球活動的組織領導

1.1 加強組織機構建設

為使校園足球工作按計劃實施，學校建立了以一把手校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，教導處、政教處、少先大隊、體育教研室、校醫室、心理咨詢室等處室負責人為成員的足球工作領導小組，認真研究、解決工作中出現的新情況和問題，精心指導、落實學校足球訓練、競賽等工作。

1.2 健全完善規章制度

為大力普及和推廣校園足球工作，結合學生年齡特征和身心發展的實際，學校認真制訂了《西街小學校園足球活動方案》《西街小學校園足球訓練計劃》《西街小學足球發展未來三年規劃》等制度計劃，健全完善了校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并按計劃認真落實。學校將訓練和比賽效果納入班級、體育教師考核，每學期對足球指導和競賽中涌現出來的優秀教師、學生、班級進行表彰獎勵，有效推進了校園足球活動的正常有序開展。

1.3 強化足球運動宣傳氛圍

為了有效普及校園足球活動的大力開展，學校充分利用校園紅領巾廣播站、電子屏、校園網絡等多種媒體，通過演講、手抄報、征文等形式，多角度全方位宣傳足球運動，調動學生參與活動的積極性。利用致學生家長的一封信、家長會等時機，向學生家長宣傳開展校園足球的目的、意義和活動情況，取得家長的關心和支持。學校校園網專設校園足球活動欄目，宣講足球知識，報道校園足球聯賽的開展情況，既豐富了師生們足球知識，也激發同學們熱愛足球運動的情感。

1.4 認真落實校園足球發展規劃

為使學校足球發展規劃有序、扎實推進，確保活動效果，學校在認真落實足球3年發展規劃的同時，將足球課堂教學、大課間訓練、競賽等日常工作納入學校中心工作，嚴格執行每周1節體育課的時間為足球課堂教學時間。學校將足球教學和大課間訓練，班級、年級、校際之間的競賽計入體育教師工作量，確保學校足球教學訓練落到了實處。學校在認真遴選足球苗子的基礎上，按照學生的水平分別成立班級、年級、學校男、女足球隊，由班主任和足球教師共同承擔教練工作，利用大課間、體育課等時間進行訓練。

2 強化師資隊伍和體育設施建設，確保活動開展

2.1 加強體育教師隊伍建設

目前，學校有專職體育教師4人，兼職體育教師5人，能滿足教學工作的需求和體育活動的正常開展。為確保足球活動的開展，學校安排分管體育工作的副校長負責足球計劃的督查落實，分管體育教研室的1名領導和2名足球專項體育教師負責日常訓練工作。為不斷提高體育教師的業務能力，學校定期安排體育教師參加縣外培訓，組織體育教師到外地進行觀摩學習；體育教研室每周組織1次專職和兼職體育教師參加的體育工作教研活動，定期安排體育公開課和匯報課，不斷提高體育教師教學技能。

2.2 認真落實體育教師待遇

為了使體育教學工作正常、扎實開展，學校認真落實體育教師運動裝備和室外體育教學有關待遇，將體育課教學和足球訓練、競賽活動及效果計入教師工作量，將足球訓練效果和競賽的成績與教師績效工資掛鉤，在評優評先、晉職晉級等方面向教師傾斜，不斷提高體育教師指導足球活動的積極性和責任心。

2.3 不斷完善訓練場地的設施條件

為了促進體育活動的開展，學校每年籌措資金，不斷補充、更新體育活動器械，學校體育訓練競賽器材數量充足，滿足學生體育鍛煉和訓練的需求。目前，已有1個250m、6跑道塑膠田徑運動場，1塊標準的7人制足球場，確保了足球活動的正常開展。

3 強化訓練，以競賽提升足球水平

3.1 確保學生體育活動時間落到實處

學校嚴格按照國家中小學體育課程標準實施體育教學工作，認真落實學期、學年體育及足球活動計劃，確保開足開齊體育課，嚴禁擠占學生體育活動的時間，確保學生每天1h大課間體育活動時間。學校把足球教學納入學生體育課必修內容，保證每周1節體育課用于足球課的教學和訓練。根據學生的年齡特點和身心發展的實際，已將“快樂星期三”作為足球活動時間，確保了學生足球活動的正常開展。

3.2 努力開發足球校本課程資源

學校認真落實上級關于學校體育課教學以及校園足球教學有關規定及指導意見，根據學校的實際，因地制宜開發和編訂了足球為主的3本校本教材，豐富校園足球生活，推動校園足球活動有目的地持續發展。

3.3 健全完善訓練和競賽制度

為使足球活動實現科學規范的目標，學校制訂了系統、科學的訓練和競賽計劃，以課堂理論技術教學為主，課余實戰訓練為輔，將課堂教學和課余訓練有機結合起來，注重梯次訓練實效，不斷培養足球運動苗子；年級間開展最佳守門員、最佳射手和足球之星等評選、獎勵活動，體驗足球運動帶來的快樂，不斷激發學生足球運動的興趣。為不斷完善、有序推進校內足球競賽制度，學校定期組織開展足球超級聯賽、挑戰賽、爭霸賽等賽事，實現了天天有活動、周周有比賽、月月有爭霸的目標。為檢驗應足球隊的訓練競賽情況學校還采取走出去以賽促練，請進來以練推賽，學校代表隊和年級代表隊多次進行校際間的足球友誼賽，利用校際間足球比賽活動，不斷提高校園足球水平。

G843

A

1674-151X（2016）09-097-02

理論與方法探索

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.17.051

投稿日期：2016-07-20

陳大毅（1968—），中教高級，本科。研究方向：學校體育、社會體育。