基于居民小區的社區體育環境分析
——以濱州市學苑小區為例

王東升（南京師范大學體育科學學院 江蘇南京 210023）

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基于居民小區的社區體育環境分析
——以濱州市學苑小區為例

王東升
（南京師范大學體育科學學院 江蘇南京 210023）

摘 要：采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等研究方法，以居民小區為調查根基，以濱州市學苑小區為調查對象，深入了解小區社區體育的發展環境，包括硬件環境和軟件環境。經調查發現，社區體育雖然在人們生活中已經開始普及，但在學苑小區社區體育的發展過程中還存在較多的阻礙其發展的問題，包括社區體育組織管理結構不完善以及體育場地設施形式單一等問題。針對發現的這些問題，提出了相應的解決對策。

關鍵詞：社區體育 硬件環境 軟件環境

“社區體育，指以社區為區域范圍，以轄區內的自然環境和體育設施為物質基礎，以社區成員為主體，以滿足社區成員的體育需求，增進社區感情為主要目的，就近開展區域性體育?！保?］社區體育作為社會文化發展的一部分，它的和諧發展能夠滿足人們的生活需求，促進個人健康發展以及整個社會與民族的進步。自新中國成立后，特別是自1995年國務院頒布《中華人民共和國體育法》及《全民健身計劃綱要》以來，社區體育的發展受到了人們的廣泛關注與重視［2］。社區體育環境是與社區體育發展存在相關聯的系列因素，其制約著社區體育的發展，該文主要研究分析影響社區體育發展的“硬件環境”及“軟件環境”，“硬件環境”包括影響社區體育發展的場地、設施等環境，“軟件環境”包括組織管理、政策法規、思想觀念、人力資源等一系列因素。

1　學苑小區社區體育的硬件環境

1.1學苑小區內的體育場地、設施狀況

體育場地設施是城市居民小區建設的重要因素，學苑小區60％的體育參與者認為小區內外體育場地設施對社區體育的影響很大。經過實地調查得知，學苑小區內現有健身路徑2處，兒童游樂場1個，老年活動中心1個，并有多處廣場。從居民對社區體育場地設施的滿意程度（如圖1）來看，學苑小區有57％的居民對其表示不滿意。從實際情況來看，學院小區內的體育場地設施單一，缺乏維護，這可能會成為影響居民參與體育鍛煉的因素之一。

圖1　社區體育參與者對社區體育場地設施的滿意程度

圖2　學苑小區居民對社區體育管理體制的滿意程度

圖3　學苑小區社區體育資源共享模式圖

1.2學苑小區周圍的體育場地、設施狀況

就我國目前城市發展水平來說，小區內的體育場地設施不能滿足小區內所有居民的正常體育活動需求，需要開發周圍有效的體育資源加以彌補。經調查發現，雖然學苑小區內體育場地設施有限，但小區外擁有大量的、可利用的體育資源。學苑小區靠近北鎮中學、濱州學院等多所學校，可以共享學校的體育資源，但如今大部分學校的場地設施未對外開放，沒有達到資源共享。另外，學苑小區靠近新濱公園、中海公園、市政府等場所，這些地方環境優美，可以充分利用它們進行體育的鍛煉，而在調查中發現參與體育鍛煉的居民主要集中在小區內，未高效的利用小區外的體育場地設施。

2　學苑小區社區體育的軟件環境

社區體育的服務保障、管理及制度等軟件環境在社區體育發展的進程中具有舉足輕重的作用。經調查發現，學苑小區屬于濱州學院的一個單位小區，它在濱城區彭李街道學苑社區的管轄范圍內。隨著社區體育在城市發展過程中的涌現，各級政府對于社區體育的發展提出了相應的政策，來促進社區體育的發展。而在學苑小區社區體育的發展過程中，社區體育組織管理體系并不完善，學苑小區的體育組織形式還停留在單位體育階段，沒有完成單位體育向社區體育的良好過渡。原則上學苑社區為每一個小區配備一名社區體育指導員，而由于小區居民缺乏體育意識，自愿參與體育活動的居民較少，社會體育指導員未落實到實處，切實的為小區居民進行服務。學苑小區只有負責濱州學院退休職工體育活動的人員，即使有這樣的組織，也只是在有各類比賽的時候才組織活動。另外，在大眾宣傳方面為發揮其良好的輿論效應，缺乏必要的宣傳引導。從圖2中可以看出，有55人認為學苑小區的社區體育管理體制一般，有44人對此表示不滿意。這些現象的存在將嚴重阻礙學苑小區社區體育的發展。

3　學苑小區社區體育發展環境優化的對策分析

3.1提升居民體育鍛煉意識，促使體育鍛煉習慣的養成

提升居民體育鍛煉意識，是社區體育發展的敲門磚?！度窠∩碛媱澗V要》強調“加強宣傳工作，形成全民健的輿論導向，增強全民體育健身意識提高對全民健身工作的重視程度”。學苑小區要加強對社區體育的宣傳，多開展具有趣味性的社區體育活動，充分調動居民的積極性，促進居民先進體育觀念的養成，進一步提高體育人口的數量。要將社會體育指導員落實到實處，積極調動專業老師充當社會體育指導員。濱州學院具有體育專業的學生，建議與濱州學院體育系聯合開展志愿活動，一方面加強體育專業學生的社會實踐能力；另一方面可以帶動居民參與體育活動的熱情。另外，要充分重視青少年、兒童的體育發展，加強他們體育技能的學習，促進體育習慣的養成，為終身體育的發展奠定基礎。以體育為依托，加強家庭、學校、與社區之間的聯系，促進共同的發展。

3.2社區體育硬環境的開發

社區體育物質資源的保障系統作為發展社區體育的硬件系統是發展社區體育的必然條件。要加大對社區體育經費的投入，在政府補助的基礎上要廣泛吸納社會資金，為學苑小區社區體育發展提供財力支持，加快實現體育現代化。體育現代化是中國現代化體育不斷地實現科學化、普及化、國際化和高水平化的過程［3］。當社區體育發展到一定階段，小區域內要積極開發建立體育微型市場，實現體育經費的自給自足。要促進體育場地設施的開發與建設，充分滿足居民對體育場地設施的需求。同時，還應加強對體育場地設施的維護，避免安全事故的發生。另外，要大力開發一切可利用的體育資源，加強對外合作與聯系，實現體育資源共享（見圖3），包括人力、物力和財力，達到社區體育環境與其他環境因素的和諧發展。

3.3社區體育軟環境開發

網絡化管理是處理當前城市基層社會復雜事務的一種新的數字化管理模式［4］。社區體育服務的制度政策保障系統作為社區體育發展的軟件系統，是社區體育發展的根本保障。政府體制改革的目的是國家行政權力的下放，管理重心下移，各政府部門要充分響應中央政府對社區體育發展的有關號召，加快體制改革，積極實施中央提出的有關政策制度，各部門要明確職責，在其位，謀其職，為社區體育發展提供保障。學苑小區要建立社區體育發展的規章制度，構建科學完善的社區體育組織管理體系，要組建一支適合小區社區體育發展的領導隊伍，在有關政府部門的協助下，實現居民的自我管理。另外，要制定學苑小區社區體育的發展計劃，積極組織開展體育活動，利用有關節日定期開展社區體育競賽，定期進行居民體質檢測，引導居民參與到體育活動中，使居民切身體驗到體育的價值。

參考文獻

［1］王歡.運動就在家門口［M］.北京：人民體育出版社，2006.

［2］蘇東波.對社區體育管理模式的思考［J］.體育研究與教育，2012 （27）：36-37.

［3］盧元鎮.體育社會學［M］.2版.北京：高等教育出版社，2006.

［4］Jiliang Fu，Yongliang Huang.Research on Urban Community Sport Service Management Mode of the Grids［J］.Advances in Electrical Engineering and Electrical Machines，2011（134）：755-760.

中圖分類號：G80-32

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2016）06（b）-0134-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.17.134