變電運行值班員崗位技能提高策略探析

張祝安

（國網安徽省電力公司宣城供電公司 安徽宣城 234600）

變電運行值班員崗位技能提高策略探析

張祝安

（國網安徽省電力公司宣城供電公司 安徽宣城 234600）

隨著經濟的不斷發展以及社會的進步，電網建設的地位逐步提升，世界各國都開始積極的加快電網建設的步伐，在建設電網體系的過程中，要“保人身、保電網、保設備”，是第一要素，因為設備的穩定是實現電網運行的基礎，除此之外，電網體系的另一重要保障即為員工團隊的建設，在此之中，變電運行值班員所具有的崗位技能又是影響團隊質量的最重要因素，如果值班員的技能不成熟，會直接造成誤操作等行為產生嚴重的后果，因此，本文主要針對變電運行值班員所應當掌握的技能做出一定的闡述，并且根據各技能提出相應的提升策略，希望能為電網建設提供一定的參考。

變電運行；值班員；崗位技能

隨著電網建設不斷加快腳步，電網建設對于變電運行值班員的崗位技能的要求也不斷提高，具體的值班員的崗位技能有如下幾個，分別是電網的事故與異常的處理技能、電網倒閘操作技能以及電網的運行維護等等。如果變電運行值班員的上述技能沒有完全的掌握，那么將會直接導致電網異常與事故的發生的必然性、事故與異常的范圍的擴大以及人身觸電等危險的發生。因此，提升變電運行值班員的崗位技能對于保證電網的穩定運行以及運行人員人身安全有著重要的作用。

1 變電運行值班員的主要崗位技能

變電運行值班員的崗位技能要求如圖1所示。

1.1 電網風險意識技能

作為一名變電運行值班員，一定要有整個電網的安全意識和風險級別，要清楚自己所在的變電站在電網中所處的位置，重要程度等，電網風險意識技能主要是指，在電網事故或者異常發生時，變電運行值班員的最初判斷，這種判斷能力與其崗位技能有著直接的聯系。此技能對于值班負責人有著極為重要的意義，當事故或者異常發生時，值班負責人要依靠此技能完成對于風險的判斷，并且根據判斷來進行具體的工作分配，盡快的進行事故排查以及應急事故處理，盡快恢復用戶供電，爭取將事故的損失降到最低。如果值班負責人沒有完全的掌握此技能，其無法進行事故處理工作的合理分工，導致場面失控，擴大事故的范圍，對電網的穩定運行產生一定的阻礙。

圖1 變電運行值班員崗位技能

1.2 變電運維班組的整體崗位技能

對于電網事故的處理以及電網設備的維護等，其考察的不僅是變電運行值班員個人的技能高低，更是變電運維班組的團隊的協作能力，所有的電網變電運行問題，想要脫離團隊完成，幾乎是不可能的，特別是在大型的或一些樞紐變電站。因此，當事故亦或者異常發生時，不能過分的依賴個人經驗，要聽取整個班組的意見。在這種背景下，作為一線變電運維班組必須及時的加強變電運維班組的整體崗位技能，有效提升班組的崗位技能以及水平。有效提升班組整體崗位技能后，可以準確的對各種監控信號如：正常信號、事故信號進行及時有效的判斷，進而全面的把握異常與事故發生時的各類現象，以此來對事故進行預見，有效的清除各類異常。除此之外，近年來隨著電網建設的不斷發展以及專家的潛心研究，越來越多的新技術、新設備在電網建設中得到了應用，因此，想要跟上時代的步伐，還必須做好變電運行值班這一崗位在新技術以及新設備等方面培訓，以提升變電運行值班員班組的整體崗位技能。

1.3 值班員對于規程制度執行技能

在處理電網異常時，要嚴格按照國網及省公司、本公司規程制度來執行，特別是《安全工作規程》，如果值班員由于沒有執行相關的規程或者制度、沒有嚴格進行巡視以及設備檢查使設備的相關信息不全或者有所遺漏，那么會對事故的處理與分析產生一定程度的影響。比如，在調度規程中規定；在處理緊急事故時，可不需填寫操作票或工作票，但事后應做好相關記錄；事故搶修可采用事故搶修單等；可是在實際操作中，經常有一些值班員對事故的處理程序不做記錄或者簡單記錄，有一些甚至只憑借記憶來進行操作，產生極不好的影響的同時也給事故處理帶來了一定的難題，造成事故擴大或延遲恢復供電時間等，給用戶造成極壞的影響。

1.4 監督值班員崗位技能

每一個崗位上都存在著一些注意力不集中的工作人員，剛進廠的新員工還可能由于對設備不熟悉，缺少設備運行維護經驗，對設備發生的異常信息的出現不理睬，不及時匯報和處理。因此，為了盡量減少上述情況的發生，應當做好導師帶徒，做好傳、幫、帶工作，讓新進員工能盡快掌握崗位技能，熟悉設備，早日上手。同時應加強培訓工作，做好每周或每月課堂，聘請有經驗的老師傅授課，以此來有效的提升值班員崗位的綜合技能以及水平。依據相關規程規定可知在倒閘操作的過程中一旦具有異常狀況發生，那么應立即停止操作，確定異常與本操作無關后，在繼續執行，但是在實際的工作中，相關運行人員經常忽略此項。

2 提高變電運行值班員崗位技能的相應對策探討

提高變電運行值班員崗位技能的具體對策如圖2所示。

圖2 提高變電運行值班員崗位技能的相應對策

2.1 不斷的提升值班員的綜合素質

當今的企業都實行以人為本的理念，因此，在實際的工作中，要激發員工的責任感以及主人翁意識，教育員工勇于承擔責任、培養其團隊意識以及提升其主觀的能動性。在進行培訓時，要結合具體的事例，將事故預想、反事故演習以及崗位技能的講課等同崗位技能的培訓計劃有效的建立其聯系，進一步提升值班人員的綜合素質。增強變電運行值班員對標準規程方面的學習力度，在此過程中教育其總結經驗和教訓。在培訓過程中，可以采取各種模式，比如互動式的競賽模式、辯論模式以及研討形式等等，通過娛樂的形式傳遞知識，引起員工的共鳴，并且以此來規范自身的行為。除此之外，要注意團隊精神的培養，將個人的業務技能方面特長發揮的同時，也要對班組的安全方面文化氛圍進行培育。

2.2 增強值班員事故處理技能，增加反事故演習次數

為了確保電網異常與事故的應急處理預案具有有效性，對其進行制定時要結合網絡結構、設備運行的薄弱環節以及電網的運行方式所具有的調整或者變更，除此之外，還要進行定期演練，其具體內容主要包括實戰演練、功能演練以及桌面仿真演練等等，其中，仿真演練主要指組織中的有關人員對提前設定好的那些演練題目進行討論，并且對內容可執行性進行進一步的考察，比如，某一110kV變電站是用蓄電池作為直流電源的直該母線，當其電壓出現過低時，運行人員應怎樣處理？

（1）如果出現直流母線電壓過低時，運行人員應先檢查浮充電流是否正常；

（2）直流負荷是否突然增加；

（3）可適當調節蓄電池的調壓三環觸頭，使直流母線電壓保持在規定值內。將各種可能性進行羅列，要求變電運行值班員進行討論與記憶。

功能演練，主要指實際演練演練當中部分環節，例如響應的環節，即對運行人員在異常事故的反應能力進行鍛煉，且對運行人員在事故的異常現象方面初步認識進行有效建立；實戰演練，主要指變電運行值班員在現場演練，采取聲光技術、動漫技術以及PPT技術等用投影方式將實際設備、假想事故等向員工展現，考察員工對設備熟悉的程度以及分析、判斷的能力。經過長期綜合演練將問題與不足不斷發現，進而將運行人員在異常事故的處理能力以及倒閘操作及運行維護的能力逐步提升。

2.3 增強值班員風險預控技能

在電網設備的運行環境不斷改善的同時，運行人員的經驗積累卻較為缺乏，而且值班員對于安全方面的意識很低，因此，對于運行值班人員，要定期的組織仿真方面的培訓，便于提高值班員對于事故異常的處理能力，例如，值班員應當對輕瓦斯的保護動作有一定的預控，防止出現以下的情況：

（1）變壓器內部有輕微故障產生氣體。

（2）變壓器內部進入空氣，如變壓器加油、濾油等時進有空氣。

（3）外部發生穿越性短路故障。

（4）油位嚴重降低至瓦斯繼電器以下，使瓦斯繼電器動作。

（5）直流多點接地、二次回路短路，如瓦斯繼電器接線盒進水，絕緣老化等。

（6）受強烈振動影響。

（7）瓦斯繼電器本身問題，例如：輕瓦斯浮子進油，繼電器機構失靈。

各運行班組也可以依據天氣的變化、設備缺陷和發展狀況、電網結構和運行方式不斷的改變等預想事故，再將相應防范措施有效采取。經過事故的預想可將員工認識統一，使運行人員相互協作，進而將事故異常風險意識以及掌控能力大幅提高。

3 結束語

綜上所述，如果值班員的技能不成熟，會直接造成誤操作等行為產生嚴重的后果，因此如果想要有效的提高變電運行值班員的專業技能，就要對其崗位技能以及對各類異常信息進行判斷、分析以及處理。只有做到以上幾點，才能使電網運行更加得心應手，使其能夠更好地服務于廣大的群眾。本文主要針對變電運行值班員所應當掌握的技能做出一定的闡述，并且根據各技能提出相應的提升策略，希望能為電網建設提供一定的參考。

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2015-12-25