記敘文閱讀之動靜結合

【閱讀前言】

一篇文章中，作者往往為了增強畫面的動感，營造獨特的意境，經常會使用動靜結合的方法來描繪環境，刻畫人物活動細節。因此，同學們在閱讀時應把握動靜結合的幾種常見的形式：1.動靜組合式。即作者在描繪某個畫面或營造某種意境時，構成畫面的事物有的是動態的事物，有的是靜態的事物。2.以動襯靜。即把握藝術表現手法中動與靜的對立統一規律，巧妙地用動態描寫去對比、映襯靜境。3.化靜為動。即賦予無生命的靜態之物以生命的跡象，把靜境寫成動境的一種表現手法。

【即學即練】

閱讀下文，完成文后各題。

江南落雪

古清生

江南的冬天，總也是會落雪的。今年的冬天和往常的冬天一樣，我從北京回到江南山凹上的小鎮，就逢上了一場小雪。山野是一片潔白，久長的時間里沒有聽到的八哥的叫聲，也悉數地聽到了，它們棲落在滿是白雪的冬青樹上，把葉子上的雪粉兒抖得紛紛揚揚，還原出冬青樹的新鮮的綠色。

但江南的雪，卻總也是新鮮的，它是江南的冬天里開放的曇花，美麗且短暫。所以江南人士，也總是要懷著賞花的心情看雪，對那忽然一夜間白茫茫的山野感到無比的新奇。即便是北方人，怕也要對江南的雪發生別樣的心情。因為這里的雪，它生得很嫩，像小雞小鴨的雛兒的絨毛，很輕很輕地覆蓋在山野上，稍有陽光的觸摸，它們就承受不住，會融為清清的水滴，洗出泥土上的新綠。

我想，唯有現在，江南落雪的景致才符合我的心情。都市化快節奏的競爭，人的心情愈漸浮躁，如我現在這樣站在陽臺上看雪花悠悠飄落，漸漸積白了山野的心情的確難再得到。

然而，落雪的江南，無論如何是很值得一看的，即使匆匆一瞥，也能夠留下久長的記憶。如今，雪是白了滿山。從山中扯出一條澗來，澗上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道烏亮，潺潺地往著山外流去。而田間是白茫茫的，近看確另有風景，因為那雪間總是有一些蓋不住的青苗，探出幾片青青的葉子，還有一些冬天開放的小黃花，它們也會在雪中亮出幾朵驚喜。水塘中更能見到一些水鳥，它們在一些枯荷間游弋，被雪擠得小了的空間并未使水鳥們感到困難。如是放眼看那山間的農戶，紅墻黑瓦的房屋，已讓白雪壓得很矮。一縷淡藍的炊煙，裊裊地飄往山中，屋后的竹，也是垂下了枝頭。這似乎還不能說明什么，因為落雪的江南，特別是我的山凹上的小鎮，落雪以后，會有一種寧靜，一種忽然而至的潔凈、單純和悠然。還有的是，畢竟江南有莽莽群山，雄峰聳立。波迭起伏，大寫意地橫亙在天地之間。而神秘的蒼郁的森林，俱由雪來鋪陳，山幾乎成為白的群山，雪的群山，間或露出一兩處褐色的山崖，綠的植被，紅的梅花，有山鷹悠悠地盤旋，寂靜的雪谷隨時會幽幽傳來一兩聲鳥啼或山麂的鳴叫，亦悠然而縹緲。

我以為，江南的雪景最美麗的，要算那冰凌了。雪后的一場小雨，那積雪的枝頭會忽然掛起無數冰凌，如水晶般透明，陽光照在上面，折射出千萬種光芒。最是那紅梅臘梅，滿樹的梅花開放后忽然悉數凍在冰凌中，就如水晶中的花了。而花的細微處被冰凌放大，清亮又朦朧，冰的千種，花的千種，構成一個美妙而神奇的童話世界。那么，加以幾處殘雪的點綴，幾束陽光的照耀，幾只鳥雀的啼鳴，幾道山泉的流淌，人在其中，夢耶幻兮，不知進入何境。

江南落雪，江南總要落雪。江南的雪總是給我們以純潔的媚態，總是風情萬種地裝飾著江南的冬天，這并不算很冷但還是冷著的冬天，經由時間的封存，卻能夠暖暖地裝在我的心里，像那冰冷卻又熱烈著的美酒。

（選自《漂泊者的晚宴》，有刪節）

【專項訓練】

1.請從動靜結合的角度出發，品析文章的第四段。

解題思路：運用動靜結合帶來的藝術效果通常包括以下幾種：（1）增強畫面的動感，營造具有感染力的意境。（2）凸顯語言表達的藝術性，表現獨特的情感。（3）突出文中人物或作者的某種心境。回答問題時，應結合具體語境作答。

【拓展練習】

2.選文中的江南雪景有什么特點？對表達作者的情感起什么作用？

解題思路：回答前一問時，同學們應在讀完全文的基礎上作答。而后一問的答案，則要同學們在文中富含感情色彩的句子及那些含義深刻的詞句中尋找答案。

3.請你運用動靜結合的方法，仿照文章第四段，將你家鄉的雪景呈現在大家面前。（300字左右，答題紙自備）

解題思路：這是一道開放題，沒有標準答案。