我為自己點個贊

張安琪

在成長過程中，我曾多次為別人點過贊。今天，我想要為自己點個贊。

這不，今年元旦的前幾天，班主任有事請假了，學校要求各班舉辦“元旦聯歡會”。得知這個消息后，我腦海中居然跳出了這樣一個念頭——反正班主任也不在，要不，放棄舉辦聯歡會或與其他班合并一下吧。猶豫間，班主任的電話打過來了。“我相信你的能力?！崩蠋煹脑挵盐覐幕倚牡倪吘壚嘶貋?。我信心滿滿，決定做好這件事。

和班委再三商討后，我們分配好了各自的任務，便開始行動起來。我被分到去籌備聯歡會的用品。一路上，我念叨著準備購買的物品，可走進商場，腦海里頓時一片空白。我仔細看，認真找，拉花、氣球、瓜子、糖果……臨走前還想著有沒有漏掉什么。等全部東西都買好后，已經晚上七點了。

由于時間緊迫，我們只好利用元旦前的幾個晚自習對教室進行裝飾以及一些節目的彩排。在粘拉花時，由于屋頂過高，又沒有其他工具，我們只得把兩張桌子疊在一起。我戰戰兢兢地爬到桌子上，慢慢地站起來。盡管下面有同學扶著，但我還是很害怕。我踮起腳尖，費力地把拉花的一端用膠帶固定在墻上，可它“調皮”的很，剛剛粘住就又掉了下來。我只好一次又一次地重復那套危險的動作。最后，終于把拉花固定好了。等所有準備工作基本就緒后，一晚上的時間也在不經意間流走了。

第二天，我找到那些表演節目的小組長，詢問他們的準備情況，可他們每一個人的回答都令我感到很煩惱。聯歡會即將到來，可他們的節目沒有一個準備妥當的。我失望極了，但又必須堅持下來。時間短暫，所以必須要抓緊每一分鐘。課余時間，我督促同學們練習每一個節目，熟悉每一個動作，背誦每一句臺詞。放學后，我們又編排著每一句主持詞，反復誦讀，仔細推敲，耐心斟酌，不斷修改。

元旦當天，班上的聯歡會如期舉行，看著布置一新的教室，每看看臉上掛滿笑容的同學們正欣賞著一個個精彩的節目，我不禁欣慰地笑了。

【指導教師：吳亞平】