閱讀·悅心·約未來(lái)

黃之易

筑造一座書的城堡，綻放一片書香四溢的生命綠洲。不得不說(shuō)，我的成長(zhǎng)是同書一起走過(guò)來(lái)的。

幼時(shí)書趣——閱讀

兒時(shí)，我常常聽媽媽繪聲繪色地給我講故事，內(nèi)心不覺激蕩起一層層浪花。伴隨著一個(gè)又一個(gè)童話故事的入耳入心，我插上了想象的翅膀，從此盡情在書海遨游。

當(dāng)我剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，就開始央求著媽媽給我買了好多注音版的書籍：《三國(guó)演義》讓我沉浸在刀光劍影中；《水滸傳》一次又一次地使我領(lǐng)略一百零八將的豪情壯志；《三十六計(jì)》可謂是神奇精妙，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外……

正是出于這種對(duì)閱讀的追逐，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了一種“全新”的看書方法。“爸爸媽媽，晚安！”說(shuō)完這句話，我就跑回自己的臥室偷偷拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被窩里看書。沒過(guò)幾天，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的秘密，令他們哭笑不得。后來(lái)，我和爸爸媽媽約定，每天晚上看半小時(shí)的書再入睡，一方面滿足我的閱讀欲望，一方面也為了保護(hù)自己的視力。這個(gè)習(xí)慣也一直保持到現(xiàn)在。

書之震撼——悅心

不知從什么時(shí)候起，一股全新的油墨書香帶我來(lái)到了小說(shuō)的世界里。

《呼蘭河傳》是我最喜歡的小說(shuō)。才女蕭紅以她獨(dú)特的“回憶式”敘述向我們展示了呼蘭河那小城里的形形色色的人物，樂(lè)觀的馮嘴歪子，慈祥和藹的祖父……一切都深深地烙在我的心頭。讀完這本書，我的內(nèi)心無(wú)疑是震撼的，仿佛自己也穿越到那個(gè)時(shí)代，經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨的洗滌與沖刷。

那時(shí)，我正好考試受挫，和前期比起來(lái)有點(diǎn)退步了，回到家里也常和父母鬧情緒。直到讀了這本書后，我的心態(tài)漸漸平穩(wěn)下來(lái)，對(duì)人生也有所收獲……

書的夢(mèng)——約未來(lái)

在我看來(lái)，讀書和夢(mèng)想之間總有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。有了夢(mèng)想，書會(huì)使你向成功一步步邁進(jìn)；在讀書中追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)變得更遠(yuǎn)更高。

我未來(lái)的夢(mèng)想是成為一個(gè)天文科學(xué)家。為什么呢？因?yàn)槊ＣＰ强湛偰茏屛页两跓o(wú)限遐想之中，各種新奇的宇宙奧秘總能激起我求知的欲望：讀《天體運(yùn)行論》，與哥白尼討論日心說(shuō)；賞《物種起源》，與達(dá)爾文研究進(jìn)化論；品《果殼中的宇宙》，與霍金探索宇宙奧秘……一切的一切，都是為了與我的未來(lái)相約。

生活在《平凡的世界》里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了《邊城》，手里捧著《呼蘭河傳》，心里想著《明朝那些事兒》……但不管怎樣，我要在有生之年，做一個(gè)瀟灑自在的《白雪少年》。

此刻，就讓我們一起沉浸在美麗的書之世界中，閱讀，悅心，約未來(lái)吧！

【指導(dǎo)教師：鄔燕敏】