錢遜
《論語》說:“禮之用,和為貴。”“君子和而不同,小人同而不和。”前句是根本的價值觀,后句是待人做事的根本態度;總的是在承認差別的基礎上求各得其所。
以和為貴不是單純的美好愿望,是以對宇宙的根本認識為基礎而提出的根本價值觀。兩千多年前,中國人就提出了“和實生物”的觀點。指出宇宙萬物都是不同成分和因素和諧共存的統一體。從自然到人類社會,從家庭、單位、社區、社會、國家、國際以至生態,都是如此。世界是和的世界,萬物以和為基礎,存在于和的狀態中。以和為貴是在這一根本認識基礎上提出的,就是以和為最高的價值。和的實質是各得其所,以和為貴就是要在承認差別的前提和基礎上求各得其所。
孔子說“政者正也”,又說如果有機會當政,一定以“正名”為當務之急,做到君君臣臣,父父子子。“正”是他治國的根本理念。《子罕》篇又有“子曰:‘吾自衛反魯,然后樂正,雅頌各得其所。”以各得其所釋“正”。“正名”,“君君臣臣,父父子子”也就是要使君臣父子各得其所。程子說:“萬物庶事莫不各有其所,得其所則安,失其所則悖。圣人所以能使天下順治,非能為物作則也,唯止于各于其所而已。”“和為貴”,就是以各得其所為最高的目標。
“君子和而不同,小人同而不和。”和而不同就是要承認差別,在承認差別的基礎上求和諧,而不是取消差別求統一、和諧。
達到和諧的基本方法是中庸、中道。各得其所的基礎是中。只有各個部分、各種因素都無過無不及,達到中的要求,才有整體的和。程子說:“使萬物無一失所者,斯天理,中而已。”
各得其所是目標,和而不同是原則,中庸、中道是途徑。和與中是從不同的角度說,和是總體的狀態和目標,中是各局部應處的狀態和要求,二者相合,就是中和,也就是各得其所。
以和為貴、和而不同的精神,貫穿中華民族發展的全部歷史,滲透在社會生活的一切方面,使我們不同族群、不同地域的不同文化,不斷相互吸取、相互融合,形成了博大精深、豐富多彩的中華文化;在廣土眾民的中華大地上,組成統一的國家,長期保持穩定統一的局面,綿延發展。對外,中華民族始終與世界各國、各民族人民友好相處,以愛好和平的民族的良好形象展現于世界。
中華文化的貴和思想,以和為貴,和而不同,在承認差別的前提和基礎上求各得其所,指示了解決當代人類面臨的危機的方向。今天我們深化改革,建設中國特色社會主義,以及外交上實行和平外交政策,促進世界的和平、發展,某種意義上可以說也是求“萬物各于其所”。全面建設中國特色社會主義,要統籌經濟、政治、社會、文化、生態,求其各得其所;經濟、政治、社會等各方面,也要求其內部各因素、各方面,如政府和市場之間,各種經濟成分之間,以及城鄉,東、中、西部,貧富之間等等,各得其所。可以說改革就是調整各方面、各部分的關系,以達到各得其所的目標;各得其所是改革的目標和實質。
市場經濟運行中的契約,國家治理中的法制,根本的精神都在于求各得其所。就是民主的精神和實質,也是在于各得其所;民主是達到各得其所的一種形式。各得其所的概念,是把個人放在社會群體中來處理個人和群體的關系,包含保護個人權利和尊重他人、尊重社會以及政府權力兩方面的要求;對個人的要求包含了權利和義務、責任兩個方面。和單純以人權、自由、平等為基礎相比,更為全面,更有利于正確理解和運用民主,維護和促進社會和諧、發展。
對國際社會來說,中華文化的貴和思想,也指出了處理沖突和危機的方向。單邊主義、暴力恐怖威脅、經濟制裁,以至戰爭等等,只能加劇矛盾沖突。只有承認差別,互相尊重,平等協商,求同存異,合作共贏,各得其所,才是解決沖突,促進和平發展的正確途徑。
就個人修養,待人處世來說,一個基本的原則也是和而不同。要學會與不同的人相處,擺正自己的位置和與他人的關系,學會處理不同事物和那事物內部不同方面的關系,求各得其所。
(邱寶珊摘自《學習時報》2016年1月28日)