小戲劇 生日

胡小燕

小戲劇 生日

胡小燕

時(shí)間：教師節(jié)

地點(diǎn)：某山區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校

人物：女青年 中年人 及其他

女青年 他們叫我老師。

中年人 我是一位教師。

女青年 不！我還不是老師，至少目前還不是。我剛從青海支教回來。簡直不敢相信，我在那荒無人煙、寸草不生的鬼地方待了足足倆月。

中年人 到今天為止，我已在這個(gè)崗位上工作了整整24年。站上講臺(tái)那天，我與學(xué)生們年紀(jì)相仿，而如今他們中的許多人早已為人父母。今天是教師節(jié)，看，這是學(xué)生們送給我的禮物。

女青年 我恨這個(gè)工作，我不想做老師，不想收到鬼畫符一樣的明信片，更不想跟一幫鼻涕邋遢的小屁孩扯上半毛錢關(guān)系。要不是因?yàn)楦呖疾顑煞郑乙膊粫?huì)進(jìn)師范學(xué)院，更不需要去青海做代課老師。我那未曾謀面的爺爺，是縣一中的語文老師。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)，在我出生那天，他還沒來得及看我一眼，就……

中年人 走上三尺講臺(tái)是我的宿命。小時(shí)候，別的孩子牽著媽媽的手學(xué)走路，而我卻扶著三尺講臺(tái)蹣跚學(xué)步；別的孩子還剛開始認(rèn)字，我的父親就教我背誦唐詩了。直到那一天，父親突然離去，我順理成章地拿起他的課本，走上講臺(tái)。黑板上父親的字跡依舊清晰：“士不可以不弘毅……”

老 人 墨黑的天，你還在外面瘋什么瘋？

紅領(lǐng)巾 （沖老師笑笑）嘿嘿，水漲上岸了，我抓幾條魚帶回家。

老 人 你這個(gè)細(xì)伢子就知道瘋。還不回家寫作業(yè)！

紅領(lǐng)巾 （低下頭，略沮喪。看了一眼湍急的水流，很為難）老師，水漲得太大，我過不去。

老 人 （挽起袖子和褲腳）上來，我背你。

紅領(lǐng)巾 （爬到老師背上）發(fā)這么大水，家里的莊稼又要完蛋。老師，我們這兒年年發(fā)大水，就沒人有法子治住它么？

老 人 大禹啊，他會(huì)治水。古時(shí)候也發(fā)過一場大水，比這大十倍百倍，所有的村莊都被淹沒。皇帝派大禹的爸爸去治水，治了八年毫無成效，結(jié)果他爸爸被處死了。皇帝又讓大禹去治。大禹整整十三年沒回家，終于把水治住了。

紅領(lǐng)巾 （似懂非懂）老師，發(fā)這么大水，明天我可不可以不去上課？

老 人 （嚴(yán)肅）胡鬧！又想逃學(xué)！明天早上我去你家接你。

［小孩聽后很沮喪。

［突然狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，水勢暴漲，漫過老人胸口。老人步履艱難。

紅領(lǐng)巾 老師，老師，水漲得好快。明天你還能來嗎？

老 人 怎么不來？！你記住，早上7點(diǎn)，家門口……

［一道閃電。雷聲。

［水飛快漫過老人頭頂。在最后一瞬間，他把小孩推上岸，自己被水沖走了。

［與閃電同時(shí)，傳來嬰兒啼哭聲。

女青年 我的生辰，您的忌日！您為了別的孩子匆匆離去，我承載著您的希望姍姍來遲。來時(shí)我沐浴在父母憐愛的目光中，唯獨(dú)缺少您那雙溫暖的大手；您走時(shí)被冰冷刺骨的洪水包圍，聽不到兒子的呼喚、孫女的啼哭。我的名字因您而起。您曾教會(huì)無數(shù)孩子拿筆寫字，可您卻再也無法教我寫下自己的名字“樹人”。

中年人 您曾經(jīng)的夢想是變成階梯，讓學(xué)生們能看到高處的風(fēng)景，可您卻成了一座橋，只為讓孩子們平安到家。您曾經(jīng)的夢想是化作燈塔，為孩子們指明前進(jìn)的方向，可您卻成了一只蠟燭，用生命之光驅(qū)散孩子心中的恐懼。

女青年 從懂事起，我發(fā)誓這輩子一定不做老師，起碼不做一位像你這樣的老師！

中年人 從那天起，我決定拿起沉甸甸的教鞭，做一名合格的人民教師！

［響起鋼琴聲。

［中年人推著自行車，后面坐著一個(gè)小女孩。

小女孩 爸爸，今天音樂課上學(xué)了《小星星》。

中年人 是嗎？那你唱給爸爸聽聽。

[鋼琴聲停。

［小女孩唱“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，同時(shí)舉起右手，在空中模仿這一句的鋼琴指法。

［青年跟著一起低聲唱，同時(shí)舉起右手，在空中模仿這一句的鋼琴指法。

小女孩 不僅會(huì)唱，我還會(huì)彈呢！爸爸，老師說我學(xué)得可快了，要是回家也能多加練習(xí)，說不定將來會(huì)成為像郎朗那樣的鋼琴家。爸，你什么時(shí)候給我買鋼琴啊？

中年人 等你打好基本功再說嘛。

小女孩 爸爸，上次你說讓我打好基本功之后，每節(jié)課我都聽得特別認(rèn)真，可什么時(shí)候才算真地打好了基本功呢？

中年人 ……

小女孩 （委屈地）妞妞的媽媽給她買了一架新鋼琴。老師上課時(shí)明明說她還沒有我彈得好呢。可我要是沒有鋼琴練習(xí)的話，妞妞很快就要超過我了。

［燈光暗，小女孩下，女青年上。

女青年 下課后我纏著老師讓我多練會(huì)兒，回到家我在自己畫的鍵盤上練，甚至在睡夢中，我的手指都跟著節(jié)奏跳動(dòng)。不只一次，我夢到自己拿了鋼琴大賽第一名。就這樣苦練了三年，我以為第一名非我莫屬，可是……

［中年人仍推著自行車，大女孩站在一旁。

大女孩 （帶著哭腔）爸爸，您知道嗎？這次比賽妞妞得了第一，老師在全校學(xué)生面前表揚(yáng)了她。我做夢都想得第一啊。一年級(jí)到五年級(jí)，老師一直說我彈得比她好。這次我真的很努力，可是家里沒有鋼琴，練得太少……爸爸，你到底什么時(shí)候給我買鋼琴啊？

中年人 爸爸已經(jīng)攢夠買鋼琴的錢了，這幾天剛開學(xué)，爸爸忙。過了這段時(shí)間，爸爸就帶你去買。

大女孩 開學(xué)開學(xué)，又是開學(xué)！好幾年了，眼看著攢夠了買鋼琴的錢，可一到開學(xué)，你總要給這個(gè)墊學(xué)費(fèi)給那個(gè)買課本。

中年人 等他們把錢還了，我一定帶你去，要不了多久。

大女孩 爸！他們交不上學(xué)費(fèi)，應(yīng)該去找學(xué)校，跟我們有什么關(guān)系。爸，您知道嗎？每個(gè)人都有夢想的權(quán)利。成為鋼琴家就是我的夢想。可因?yàn)闆]有鋼琴，我連嘗試的機(jī)會(huì)都沒有，連和別人平等競爭的機(jī)會(huì)都沒有，我的夢，別說開花結(jié)果，還沒發(fā)芽就夭折了。我就是在紙做的鍵盤上練得磨破了手指也不如別人在真正的鋼琴上彈奏十分鐘，這些，你都知道么？！

［燈光暗，大女孩下，自行車下。鋼琴聲再起。

女青年 爸，有個(gè)問題女兒一直想問您，您真的愛我嗎？如果您不愛我，怎會(huì)從教師那份微薄的工資中省下錢來給我買鋼琴？買琴的錢不是小數(shù)，可您愣是省吃儉用把它湊齊；但如果您愛我，又怎么忍心親手打破我這觸手可及的夢想？小時(shí)候我不懂，我為什么恨；長大后，我漸漸明白，不是因?yàn)槟粣畚遥且驗(yàn)槟切┍驹撚晌要?dú)享的愛，被分給了許多人。一顆心，一輩子只能屬于一個(gè)人，而您的愛，就該屬于我一個(gè)！因?yàn)槲沂悄ㄒ坏呐畠喊。?/p>

中年人 （遠(yuǎn)望著女青年）這琴彈得真好。要不是爸爸當(dāng)年剝奪了你的夢想，或許我生日那天也能聽你彈一曲生日快樂歌。爸爸也曾浪漫過，也曾沉醉于克萊德曼的鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》。對(duì)不起，孩子，爸爸欠你一個(gè)夢想。可爸爸是老師，我的眼中永遠(yuǎn)不可能只看到你一個(gè)，盡管你于我而言是那么的獨(dú)一無二。有人說愛是自私的，真正純粹的愛只屬于至親之人；有人說愛是有償?shù)模晃兜母冻鲋粫?huì)讓人身心疲憊；有人說愛是唯一的，有限的愛分給太多人，只會(huì)讓它索然無味。可教師偏偏是個(gè)例外。他們的愛依舊純粹、依舊專一，只是他們要把有限的愛給予更多的人。因?yàn)樗麄冊缫褜⒆约旱膶W(xué)生們視作親人。

［鋼琴聲停。中年人燈光暗。

［女青年手機(jī)短信鈴聲響起。

［后方屏幕上出現(xiàn)短信。

［幾段畫外音：

Miss Chen，教師節(jié)快樂！告訴你一個(gè)good news，上次家訪后，我爸同意讓我繼續(xù)上學(xué)啦！我決定明年開春上山多挖幾棵蟲草當(dāng)學(xué)費(fèi)，再偷偷留兩棵給你泡水喝。陳老師，你快回來吧！

陳老師！祝您教師節(jié)快樂！告訴您一個(gè)秘密，前幾天我在路上遇到幾個(gè)外國人，他們向我問路，我用英語給他們指路，他們還夸我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。你快回來吧陳老師，我想繼續(xù)跟著您學(xué)英語，您說的英語比磁帶里的還好聽。

陳老師，我是王有發(fā)。祝你節(jié)日快樂！你曉得么，從我工作那年起，我們這個(gè)小山村一共來過25位支教老師，最短的待了一個(gè)月，最長的也沒超過半年。人們都說我們這地方條件艱苦，留不住大城市來的老師。這次為把你留下，村里每家每戶出錢給你湊了伙食費(fèi)，讓你頓頓碗里都見葷。我們雖然條件差，可我們的孩子好學(xué)，自從你來了之后，我們村有36個(gè)孩子來上學(xué)，這是從來沒有過的事。孩子們都愿意跟著你這個(gè)名牌學(xué)校的老師學(xué)。將來大學(xué)畢業(yè)了，你要是愿意回來教這幫孩子，我這個(gè)校長就讓你當(dāng)！

［大屏上出現(xiàn)孩子們的笑臉照片；陳老師下課時(shí)帶孩子們玩耍的照片；陳老師帶領(lǐng)學(xué)生讀英語的視頻。

［畫外音誦讀：

古之王者，建國軍民，教學(xué)為先。

善之本在教，教之本在師。

師者，傳道授業(yè)解惑也。

師也者，教之以事而喻諸德也。

女青年 （看著身后大屏上的畫面）這些小屁孩，都學(xué)會(huì)發(fā)短信、了。鄭小寶啊鄭小寶，你要是偷偷把挖到的蟲草給我泡了水吃，你爸媽不會(huì)扒了你的皮啊！你可知道那東西在我們這兒賣得多貴？上課搗亂，作業(yè)不按時(shí)完成，全班就屬你最不聽話。本以為課上的內(nèi)容你一字也沒聽進(jìn)去，現(xiàn)在看來至少學(xué)會(huì)了幾個(gè)新單詞。還有燕兒，你是我教過最乖、最努力的學(xué)生。我一直以為，滿口方言的山里孩子連普通話都說不好，更別提說英語了。可你做到了。燕兒，你用英語給外國人指路，將來還能給國家領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)英文翻譯，回答各國記者的提問，你給學(xué)校長臉了燕兒，你是老師的驕傲。（聲音略哽咽）還有鄉(xiāng)親們，你們給我這個(gè)外鄉(xiāng)人湊伙食費(fèi)，這份情我記下了。王校長，等畢了業(yè)我就回去，校長我當(dāng)不了，我要做一名老師，一名真真正正的人民教師。像我爺爺，像我父親一樣的人民教師。爺爺，您把生的希望留給了孩子，以至于您的孫女沒能見您最后一面；爸爸，您把愛分給了班里的學(xué)生，以至于女兒的夢想被您無情擊碎。這一切，是不是因?yàn)槟銈兊膶W(xué)生也和我的鄭小寶和燕兒一樣可愛；這一切，是不是因?yàn)槟銈兊拿纸凶隼蠋煟浚?/p>

爺爺，爸爸，今天是你們的節(jié)日。

今天，也是我的節(jié)日。

［劇終。

胡小燕 ：江西省群眾藝術(shù)館

責(zé)任編輯：蔣國江