奧 翔 張 璐 宋士賢
(西北工業大學明德學院,陜西 西安 710124)
?
懸臂梁式超載報警器
奧翔張璐宋士賢
(西北工業大學明德學院,陜西 西安710124)
我們設計開發了一種懸臂梁式超重報警器.本文詳細介紹了懸臂梁式超重報警的力學原理和電學測量原理,利用電阻應變片作為傳感元件將懸臂梁的微弱應變轉化為電阻變化,并通過電橋電路將其轉換為微弱的電信號;該信號被放大后驅動報警器,從而實現對超載力學量的報警.本文涉及的儀器有較高的靈敏度和反應速度,并具有一定的創新性,同時由于這種電阻應變傳感器結構簡單,非常容易實現,可將其作為一種教學演示儀器使用,提高教學效果.
懸臂梁;演示儀;電阻應變片
演示實驗是物理教學中重要的教學手段和有效的教學形式,能培養學生的觀察能力、思維能力、探索精神以及良好的學習方法.我校演示實驗室的建設既注重物理及科技的前沿發展,同時也注重科普性和趣味性,使學生置身于物理情境之中,對理論課堂上的物理概念和規律獲得感性認識,從而使學生產生良好的情緒和學習動機,激發學生的學習興趣,產生良好的教學效果.懸臂梁式超載報警器是我們開發的一臺新型演示儀.
1.1力學原理

圖1 懸臂梁示意圖
圖1為矩形懸臂梁示意圖,O點為固定端.S為電阻應變片,是基于應變效應制作的導體或半導體材料,將其牢固地粘貼在懸臂梁的測點上,構件受力后由于測點發生應變,應變片也隨之變形而使其電阻發生變化,再測得其電阻變化大小,并轉換為測點的應變值.
懸臂梁所受的應力、應變之間有如下關系式:
(1)
其中: ε為懸臂梁所受的應變;δ為懸臂梁所受的應力;E為彈性模量.
因為當力F集中作用在懸臂梁自由端時,距作用力任何距離的截面上的應力δ都相等,即
(2)
其中,M為被測點的力矩,M=FL;F為對懸臂梁所施加的力,即載荷;L為力的作用點到固定點的距離.
W為矩形懸臂梁的抗彎模量,W=bh2/6,b為梁的寬度,h為梁的厚度.
所以
(3)
(4)
1.2電測原理
在本儀器中,將電阻應變片S粘貼在彈性受力元件上,利用電阻應變片作為傳感元件測量應變.當被測物理量作用在彈性元件上時,彈性元件的變形引起應變敏感元件的阻值變化,再通過轉換測量電路將其轉變成電學量輸出,電量變化的大小反映了被測物理量的大小.
(5)
式中K為應變片的靈敏系數(此值由應變片廠家給出);R是未加力時應變片阻值的初始值;ΔR是加力變形后應變片的電阻改變量.
變形后應變片的電阻值變化ΔR可通過電橋電路測量出來,測量電路及功能框圖如圖2所示。

圖2 電測方框圖
(6)
如果放大器的放大倍數為A ,則放大后的信號幅度Uout為:
(7)
(8)
圖3為懸臂梁式超重報警儀的電氣原理圖,圖4為儀器裝置的實物照片.

圖3 測量電路圖

圖4 懸臂梁式超重報警儀實物照片
打開信號放大器電源開關,設定最大載荷值,加載砝碼,當砝碼達到設定的最大值時,報警器就會聲光報警,減去砝碼,報警即刻停止.
在此款超重報警演示儀中創新地采用懸臂梁式應變傳感器,將微弱的力學應變量轉換為放大的電學量進行檢測,具有較高的靈敏度和反應速度,并且由于這種電阻應變傳感器結構簡單、加工粘貼容易,非常容易實現.教師可將此超重報警演示儀帶入教學課堂,結合理論教學進行演示,使學生置身于物理情境之中,對理論課堂上的物理概念和規
律獲得感性認識,也利于激發學生的學習興趣.
[1]張如一,沈觀林, 李朝弟.應變電測與傳感[M].北京:清華大學出版社,1998.
[2]茍文選,王安強.材料力學[M]. 北京:科學出版社,2005.
[3]宋士賢,文喜星,吳平.工科物理教程[M].北京:國防工業出版社,2005.
[4]路峻嶺.物理演示實驗教程[M].北京:清華大學出版社,2005.
■
THECANTILEVEROVERWEIGHTANALOGALARM
AoXiangZhangLuSongShixian
(CollegeofMingDe,NorthwesternPolytechnicalUniversity,Xi’an,Shaanxi710124)
Wedesignacantilevertypeoverweightalarmandintroduceitsmechanicalandelectricalmeasuringprincipleinthispaper.Aresistancestraingageisusedasstrainmeasurementsensor,whichconvertstheweakstrainofcantileverbeamtotheresistancevariation.Andthebridgecircuitconvertsmechanicaloverloadtotheweakelectricalsignal,whichisamplifiedlatertodrivethealarm.Theinstrumentreferredinthispaperhashighsensitivityandshortresponsetimewithcertaininnovationinitsconstruction.Inthemeanwhile,thisinstrumentissimpleindesignandeasytowork.Therefore,itcanbeusedasakindofdemonstrationequipmentforteachinginordertoimproveteachingeffect.
cantileverbeam;demonstrationinstrument;resistancestraingauge
2015-03-11;
2015-09-01
院科研基金“物理演示與探索實驗的設計與創新研究”項目代號:50103010331.
奧翔,男,研究方向為光信息科學與技術、實驗儀器研究與開發; 張璐,女,講師, 主要從事物理教學科研工作,研究方向為光電材料與器件.15389294285@163.com; 宋士賢,男,教授,主要從事物理教育工作,研究方向為光輻射理論與應用.sxsong@nwpu.edu.cn
引文格式: 奧翔,張璐,宋士賢. 懸臂梁式超載報警器[J]. 物理與工程,2016,26(3):43-44,48.