“天地云間”中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展

夏商周 Xia Shangzhou

“天地云間”中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展

夏商周 Xia Shangzhou

1-3張一楊風(fēng)的痕跡2016中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

2016年，中國美術(shù)學(xué)院以“天地云間”為主題，第七次以畢業(yè)季的方式向公眾進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作的展示，在學(xué)院、媒體、師生、大眾等多方參與之下形成了藝術(shù)主題嘉年華的特質(zhì)。而本屆中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，在一定程度上也反映了中國當(dāng)代藝術(shù)新的風(fēng)向和趨勢(shì)。

中國美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)季，跨媒介

2蔣安琪一場(chǎng)關(guān)于復(fù)調(diào)的討論（組畫）2016中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

2016年，中國美術(shù)學(xué)院以“畢業(yè)季”的方式舉辦畢業(yè)展已經(jīng)進(jìn)入第七個(gè)年頭，至今日之時(shí)，“畢業(yè)季”的展陳方式已經(jīng)被越來越多的美術(shù)學(xué)院采納并推廣。近幾年來，中國美術(shù)學(xué)院更是以主題策展的方式令畢業(yè)展顯現(xiàn)出一個(gè)城市藝術(shù)主題嘉年華的特質(zhì)。在學(xué)院、媒體、藝術(shù)家、評(píng)論者、學(xué)生、教師、藏家、機(jī)構(gòu)、市民多方參與之下糅合出一種復(fù)雜同時(shí)具有活力的存在。鑒于國內(nèi)“美術(shù)學(xué)院”在藝術(shù)生態(tài)中所具有的強(qiáng)大影響力，這種存在在某種程度上也反映了國內(nèi)藝術(shù)界的風(fēng)向。2016年中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展有以下幾個(gè)值得一提的特點(diǎn)。

學(xué)院的力量

從2013年的展覽主題“上手的青春”、14年“馬上火”、15年“山水相望”，到今年的展覽主題“天地云間”，學(xué)院以主題策展的方式推出畢業(yè)季大秀。與其講是為每屆畢業(yè)生量身打造符合教學(xué)方向的畢業(yè)展示，不如說是在為所有畢業(yè)生提出作為“學(xué)院”的期許。從充滿人文氣息的展覽主題到開幕式的跨媒介實(shí)驗(yàn)演出，甚至到畢業(yè)典禮上極具儀式感的環(huán)節(jié)設(shè)置，“學(xué)院”以逐漸清晰而強(qiáng)大的方式，成為了所有畢業(yè)生的“精神家園”。

媒介的融合與多樣

2016年的畢業(yè)展是中國美術(shù)學(xué)院院系調(diào)整合并后的第一屆畢業(yè)生展示，在媒材的跨界使用和畫種融通方面所做的探索已經(jīng)極具規(guī)模，繪畫邊界和工作室邊界更加不再成為阻礙學(xué)生表達(dá)的障礙。從繪畫藝術(shù)學(xué)院、雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院到手工藝術(shù)學(xué)院，舊有的按圖索驥式的和以媒介特點(diǎn)指向來判斷作者由來的方式基本失效。至于“跨媒體藝術(shù)學(xué)院”的畢業(yè)生，單從學(xué)院名稱就可以感受到師生們更在意藝術(shù)本體而非表現(xiàn)手段的傾向。

藝術(shù)、設(shè)計(jì)與商業(yè)社會(huì)的更緊密結(jié)合

由于美院“畢業(yè)季”集中展示的強(qiáng)大影響力，在展廳現(xiàn)場(chǎng)可以輕易看到穿梭的藏家、機(jī)構(gòu)擁有者、企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。這在一方面令部分美院學(xué)生備受關(guān)注與推崇，給他們帶來了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過往屆畢業(yè)生展覽、銷售、簽約、工作的機(jī)會(huì)——據(jù)了解，一些遠(yuǎn)赴杭州的在其他領(lǐng)域具有影響力的名家大腕們動(dòng)輒花費(fèi)數(shù)十萬批量選購畢業(yè)生作品——但在另一方面也帶來了負(fù)面影響：不可避免的，由于市場(chǎng)的導(dǎo)向性，那些在技法和效果上具有成熟性和刺激性的作品常常成為公眾關(guān)注的對(duì)象，此類作品的作者常常手握一堆名片和邀約。而更具有實(shí)驗(yàn)性和創(chuàng)造性的作品往往因?yàn)閯?chuàng)作媒介的形態(tài)限制或表現(xiàn)手法的特殊，很難進(jìn)入收藏者視野。這種現(xiàn)象給年輕人內(nèi)心形成了一種微妙的心理感受。如何擺脫短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)、名氣和所謂機(jī)會(huì)帶給學(xué)生的淺表影響是需要畢業(yè)生自身和學(xué)院評(píng)價(jià)體系共同努力構(gòu)建的學(xué)術(shù)判斷來消解的。

1邱創(chuàng)偉旋轉(zhuǎn)中的硬幣裝置2016中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

敏銳的嗅覺與新媒體的運(yùn)用

從開幕式到展覽，實(shí)時(shí)影像技術(shù)、肢體動(dòng)態(tài)捕捉、視頻直播和VR作品的大量涌現(xiàn)，“動(dòng)態(tài)海報(bào)”的直接運(yùn)用和機(jī)械動(dòng)力裝置的層出不窮，讓如今的畢業(yè)生作品展現(xiàn)場(chǎng)有一種“科技館”的錯(cuò)覺。部分作者也確實(shí)拿出了平靜而深刻的優(yōu)秀作品，例如今年跨媒體藝術(shù)學(xué)院金獎(jiǎng)作品：“旋轉(zhuǎn)中的硬幣”——數(shù)百個(gè)磁力設(shè)備安裝于桌面下，并依靠這種設(shè)備讓世界各國的硬幣在桌面上保持長時(shí)間旋轉(zhuǎn)。“我想表達(dá)我對(duì)這個(gè)真實(shí)世界的好奇心”——作者如是說。

但應(yīng)該警惕的是，當(dāng)機(jī)械動(dòng)力裝置的旋轉(zhuǎn)、推拉等重復(fù)運(yùn)動(dòng)試圖喚起人們的一點(diǎn)參與感成為了展示的常態(tài)，當(dāng)VR式的浸入式體驗(yàn)成為“高科技”的標(biāo)配，這是否為必須以及是否為所需？這是應(yīng)該被創(chuàng)作者反復(fù)追問的。

“匠人”精神與手工藝術(shù)學(xué)院

中國美術(shù)學(xué)院手工藝術(shù)學(xué)院有首飾系、玻璃系、陶藝系、漆畫系四大專業(yè)，其在本屆畢業(yè)展中展示的“匠人”精神和手工溫度，是本屆畢業(yè)展的亮點(diǎn)。“器物有魂魄，匠人恭自謙。手藝人別無他求，惟愿能在大時(shí)代的風(fēng)暴中扣住兩粒石子，在這個(gè)科技變化日新月異，工業(yè)生產(chǎn)和消費(fèi)主義摧枯拉朽的時(shí)代，‘匠心'精神的留存，從某種意義上講，比什么都更加重要”。

業(yè)界關(guān)注與大眾傳播

2林娟詠扇系列 - 圓因鑄造玻璃50×8×50cm2015中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

3林娟詠扇系列 - 合歡鑄造玻璃50×8×50cm2015中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

最后一個(gè)不得不提的小插曲是，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體空前發(fā)達(dá)的時(shí)代，美院的畢業(yè)生們天然的發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，在“畢業(yè)展部分作品遭損毀事件”的持續(xù)發(fā)酵中，完成了一次真正意義上的大眾傳播。他們自覺或不自覺的、熟練的運(yùn)用著各種社交媒體、自媒體手段，運(yùn)用著幾乎是與生俱來的圖像敏感性。一個(gè)學(xué)生在作品損失后，失望、氣憤之余在原作品展示處貼上“別看了，偷光了”的標(biāo)示。情緒化的語言加上手寫紙條與精心布置的展位之間的戲劇沖突，不出意外的，這張照片第二天即刷爆了朋友圈、網(wǎng)站和各大新聞標(biāo)題。

1鄭淳赤浴場(chǎng)的幻想版畫2016中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

畢業(yè)季的繁華已成大秀場(chǎng)，學(xué)院、系科、美術(shù)館、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、媒體也以合眾之力充分展現(xiàn)了畢業(yè)生的風(fēng)貌。很長一段時(shí)間之內(nèi)，畢業(yè)展也許會(huì)成為每個(gè)參展者最受關(guān)注的時(shí)刻。但繁華終會(huì)散去。只要不因此迷失，青春永遠(yuǎn)充滿希望。

“Cloudscape” Graduate Exhibition of China Academy of Art

In 2016， with the theme of “Cloudscape”， China Academy of Art displays graduate works to the public by means of graduation season for the seventh time， and the characteristic of art themed carnival has been formed due to the involvement of faculties， media， teachers， students and the public. However，the characteristic which shows in this graduation season of China Academy of Art refects new trend of Chinese contemporary art.

China Academy of Art， Graduation season， Crossmedia

2周堃l'inferno裝置2016中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品

3馬海蛟馬國權(quán)裝置2016中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生作品