四川江油實驗學校云帆文學社作品專輯

責任編輯：江 冬

四川江油實驗學校云帆文學社作品專輯

社團簡介

四川江油市是唐代大詩人李白的故鄉(xiāng)。江油實驗學校與太白公園及李白紀念館相鄰。全校師生長期耳濡目染濃郁的李白文化，故而校文學社名稱取自李白詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，寄寓了大家對未來的美好祝愿和無限期待。

自2011年2月文學社成立以來，短短數(shù)年時間里，已發(fā)展成有100多人的大社團，先后有400余篇學生習作在《語文報》《初中生》《創(chuàng)新作文》《中學生》《瘋狂作文》《大作文》等報刊發(fā)表，并有近200篇習作在“中國中學生作文大賽”“葉圣陶杯”“新世紀杯”等各類作文大賽中獲獎。

【作品展示】

收藏夏日

康栩嘉

瘋狂地喜歡夏。

無比地向往夏。

炙熱的陽光穿過樹木，細碎地灑在過往路人的身上。

穿白T恤和抹布似的短褲，頭發(fā)隨意地挽在腦后。靠在木質的書柜上想為后背帶來片刻清涼，結果靠到的仍是一團火球。

毫不顧及形象，大大咧咧地坐在地板上看漫畫《初夏》。里面的主人公都穿著白色的襯衣和水手裙。每天都去學大提琴，然后在回家的路上和朋友們一起吃紅豆刨冰。倒在院子里享受初夏的陽光，看那開了一半的茉莉花……

有點羨慕。這些被分在一個個小格子里的人永遠不會長大呀。白襯衣不會臟，紅豆刨冰吃不完，茉莉永遠都只開了一半。有時候，反復看同一個故事，一下午很快就打發(fā)掉了。

“小初，為什么別人都叫你哥斯拉？”一成不變的臺詞。

“因為……”永遠沒有下文的回答。

突然，一陣震動從褲兜傳來。不可思議，居然有人給我打電話。拿出來一看，一個陌生號碼。

“原來是騷擾電話……”失望嘆氣。大拇指幾欲按下紅鍵，可它似乎有些不太聽話。

“好不容易有電話打來……我已經多久沒和爸媽以外的人說話了啊……”

“吶——出來玩吧！”語調向上揚。

那久違的邀約似夏日之風，被活潑歡快的尾音染上斑斕色彩。

我原本是一塊無色的玻璃，直至帶有溫度的一抹陽光——你，無私而輕快地照射過來，才反射出絢爛的顏色。

現(xiàn)在仍記得那些日子，那些和你一起吃冰激凌的場景，和你一起去鬼屋時的心跳，還有和你一起翻閱過氣明星舊照時的一點小心酸。最后，我們肚子空空，一起去一家昂貴的店吃了極辣的魷魚，被辣出了眼淚鼻涕，于是共用一包紙巾擦啊擦……

把這些沾滿陽光的細碎片段一起夾進了《初夏》。為了使回憶不落得滿地都是，我決定不再打開那本漫畫了。

但是，就在那個12歲的夏日，我已經再也長不大了。

（指導老師：鄒仕澤）

編 輯 絮 語

本文如詩一般優(yōu)美、蘊藉。作者并沒有從正面去描述“夏天”的種種景觀、狀貌，而只是通過寫在夏日看漫畫、受到朋友邀約等小事件，表達自己在夏日所體會到的那種愜意。試想一下，在陽光燦爛的日子，看著漫畫悠閑地度過一下午，而這時久違的朋友又打來電話邀請自己出去玩，這樣的日子怎會不美好，不值得收藏？其實夏天最大的特點就是溫暖，而在栩嘉同學筆下，無論是靠著書柜悠閑地閱讀，還是對友情的回憶等，都給人以溫暖的感覺。因此，可以說她雖未從正面去寫夏天，卻寫出了夏天所獨有的那種神韻。

我最中意的一句話

李好好

“你站在道德高地上就不冷嗎？”這是《唐頓莊園》里那個看穿一切又從不點破的老奶奶說的。我最喜歡的就是這句話。

總有人戴著虛偽的面具，站在道德的高地上對他人指手畫腳。天津爆炸事件剛剛發(fā)生時，微博上有人發(fā)一張自己新買的車的照片，卻冒出許多陌生人的指責：“那么有錢不給災區(qū)捐點？”“天津那么大的災難，你卻有心情曬車？”這些話的意思就是你有錢買車，就得捐款。把捐款這樣的自愿行為強加給別人，便是道德綁架。再比如公交車上，一位年輕人沒有給老人讓座，旁邊的人就說：“年紀輕輕的，怎么不給老年人讓座？”讓座也是一種自愿行為，決定權不在別人而在自己，可有人則用自己的想法與道德標準來約束他人，這也是道德綁架。

孔子說：“己所不欲，勿施于人。”可不是嗎，站在道德高地上去指責別人不捐款的人未必自己就捐了款，而指責別人不讓座的人不也沒讓座嗎？所以，站在道德高地上的人，也未必都是真正有道德的人。

以前在雜志上看過一張攝影作品：一個非洲的小孩即將被禿鷲吃掉。我和朋友爭論了很久，關于那個拍這張照片的攝影師到底該不該救那個非洲小孩。后來在網上看到新聞，攝影師因為被大家辱罵而自殺了。有人說，攝影師明明是可以救那個孩子的，卻只是眼睜睜地拍下照片然后拿去參賽。有人說，那個小孩本來就會死，只是攝影師剛好拍下來而已；即使救了那個小孩，在非洲那樣的環(huán)境下，他還是得死。所以，我認為不能說誰對誰錯，每個人的道德觀都不一樣，誰又能強行約束別人的思想呢？

“你站在道德高地上就不冷嗎？”這句話，點醒了我，讓我明白禁人做惡，可也，但強人行善，不可。

（指導老師：鄒仕澤）

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喜歡作者在文中展現(xiàn)出來的開闊視野。作者平時對于熱點電視劇、熱點新聞事件等都有關注，并有自己的獨立思考，所以才能寫出這樣一篇佳作。多涉獵、勤思考，這可以說是寫好作文的不二法門。

別人家的孩子

張閔涵

2015年，一種名為“別人家的孩子”的智能機器人展銷會在某科技館舉行，讓許多先前“只聞其名未見其身”的人頗為好奇，紛紛涌去一看究竟。因為大家都聽說這種機器人特別可愛，特別聽話。在現(xiàn)場，各路媒體記者手拿相機不停地拍攝，無數(shù)閃光燈交織在一起。

隨著時代的進步，科技日漸發(fā)達，各類先進的電子產品隨之增多。這雖然促進了社會的發(fā)展，但是也讓很多在學習期間的孩子沉溺其間。然而，“別人家的孩子”這項科學家們研制出的神奇產品則完全克服了這一毛病。“別人家的孩子”擁有太多的優(yōu)點：不上QQ，不玩穿越，不刷微博，不知道貼吧為何物，一看見電視就會崩潰……總之，一般人家的孩子會玩的且大人們不太喜歡讓孩子玩的，這個“別人家的孩子”都不會玩。

“殘酷”的現(xiàn)實雖然讓很多普通孩子懂得了學習的重要性，都在一步一步踏踏實實地向成功的方向努力奮斗。然而，奮斗的結果似乎總是不盡如人意，總離家長們的期望值差了那么一大截。而“別人家的孩子”總能突破重圍，回回考年級第一。原因是什么？家長們通過多方觀察，才發(fā)現(xiàn)原來它把普通孩子吃零食的時間拿來看書，把別人發(fā)呆的時間用來背單詞，把別人看小說的時間用來做卷子，且從不知疲倦為何物……對“別人家的孩子”來說，仿佛時間就真的像海綿里的水一樣，怎么擠都擠不完。

不僅如此，“別人家的孩子”似乎天生就有超能力，不僅學習成績出類拔萃，而且其他方面也無人能及：古箏、吉他、電子琴樣樣精湛；象棋、圍棋、五子棋門門專業(yè)；繪畫栩栩如生，書法龍飛鳳舞，打球所向無敵……

更令家長們滿意的是，“別人家的孩子”從不叛逆，不打架，不見青春的萌動，從無煩惱和憂愁，嘴邊常掛的是之乎者也、ABCD……

鑒于此，很多家長都開始搶購這個“別人家的孩子”，想要給自己的孩子一個最好的榜樣和示范。但令人沒有想到的是，不到五天，有百分之九十的人又退了貨——據(jù)說，其根本原因是，他們完全無法與這“別人家的孩子”溝通。這家伙簡直就是一塊木頭！

（指導老師：鄒仕澤）

編 輯 絮 語

關于“別人家的孩子”的作文并不少，作者卻能翻陳出新，賦予其一個“機器人”的身份，讓人眼前一亮。有了這個“點子”，接下來的內容就好寫了，作者可以自由地發(fā)揮想象，運用夸張與調侃。結尾的那一句鏗鏘有力，將作者自己的觀點與立場言簡意賅地表達了出來。

責任編輯：江 冬