小溪++邵荔
雖然“爬”是個復雜的運動發展過程,但對大多數寶寶來說是一個成長必經階段。只是著實有些寶寶會跳過這一段,直接蹣跚學步了。這些寶寶的表現正常嗎?爬,是寶寶的必修課嗎?
累積生活經驗,更獨立
當寶寶學會爬后,更有利于他探索周遭的環境,同時避開障礙物。如此神奇的探險之旅,無論是幫寶寶累積生活經驗還是提升獨立性都大有好處。
促進粗細動作發展
爬,可以讓寶寶的軀干和相關群組肌肉更有力量,同時也能促進肢體動作發育,對寶寶未來的書寫、運動都大有益處。
促進感統協調
爬,有助寶寶維持平衡感,提升手眼協調能力,促進感統功能提升,對左右腦均衡發展,提升理解、記憶能力都有好處。
雖然寶寶學爬好處多多,可爬卻并不是所有寶寶的必修課。評估寶寶動作發展,爬不是最終的目的,站立和行走才是更明確的指標。當寶寶躍過爬這一階段直接學習站立和行走時,只能說明寶寶個體差異不同,可不是寶寶生了病喲!就醫學觀點而言,只要寶寶其它心智動作發展沒有落后表現,不爬關系也不大,因為行走所需要調動的肌肉群組,以及肌肉協調和平衡能力遠比爬使用的肌肉組群更為復雜。
除了個體差異,還有哪些原因導致寶寶會跳過爬這一階段呢?
1. 家居空間小
如果家里空間較小,寶寶沒有過多施展“才華”的空間,只能在床上活動,寶寶會因為“場地”原因無法更好地訓練,從而產生畏難情緒,不再惦記學習爬這件事。
2. 父母過度呵護
過度被父母呵護的寶寶,不是總被抱著,就是父母因擔心地板涼不愿讓寶寶在地面活動,不料無形中卻減少了寶寶學爬的機會。
3. 不需移動就可拿到東西
對于寶寶來說,他們會發現學爬最大的好處就是可以自己移動身體去拿取、探索自己想了解的事物或領域。如果家長將好吃、好玩的,寶寶喜歡的一切事物都放在寶寶身邊,寶寶學爬的意愿也自然會降低。
4. 寶寶過早使用學步車
如果寶寶過早使用了學步車,學步車便成了幫寶寶移動身體的好工具,寶寶借由學步車便可自由移動身體,自然也不愿意學習這高難度的動作啦!
寶寶爬行可分為3個階段,第一階段是被動爬,即身體著地,依靠手臂和腿的運動使身體前進;第二階段是半被動爬,用手臂帶動身體匍匐爬;最后是主動爬,依靠手腳著地的四肢爬。
第一階段:蠕動期
寶寶表現:寶寶5~6月時就會為爬開始準備了,只是此時他只會用腹部緊貼床面,左右地挪動身體蠕動,雖然小手小腳也想配合,可就是使不上勁,只會不停地在原地打轉。少部分運動力極佳的寶寶可緩慢向前蠕動。
媽媽陪練這樣做:
寶寶扭來扭去原地打轉,是因為手臂還沒有足夠的力氣,支撐不了上半身,此時,媽媽不妨幫寶寶側重練習手臂力量,比如玩一些劃船的小游戲等。經過一段時間的練習,媽媽可慢慢托著寶寶腹部,讓他嘗試用手和膝蓋爬,以便初步了解學習爬的精髓所在。
第二階段:匍匐期
寶寶表現:當寶寶6個月后可以獨立坐穩時,無論是手臂、腿部還是背部肌肉都更加強壯有力了。這時,媽媽會看到寶寶會匍匐爬了,他可以用一邊的手腳用力,從而帶動另一邊爬。
媽媽陪練這樣做:
當寶寶會匍匐前行時,媽媽可用手掌頂住寶寶力量較弱的一側腳板,當寶寶發現有力可借時,他會本能地用小腳蹬住媽媽的手,以便讓身體向前蠕動。與此同時,媽媽還可將寶寶雙手往前挪動一下,提示寶寶挪動小手可以更輕松地爬了。
第二階段:小狗式爬行期
寶寶表現:寶寶長到9~10個月左右時,他會發現要是膝蓋用力竟然可以推動身體向前移動,此時,小狗式爬行就出現了。此后,隨著寶寶更加熟練掌握爬的技巧,爬的姿勢會越來越標準。
媽媽陪練這樣做:
當寶寶完全學會爬后,媽媽就要注意為寶寶提供一個安全舒適的爬行環境,不但要將桌腳等硬物用軟布包好,同時還得保證寶寶爬行區沒有其他危險物品,以避免危險發生。
練習爬對寶寶好處多多,想讓寶寶練爬,媽媽不妨用一些有趣的小游戲達成愿望。
1.探索神秘“隧道”
廢棄的大紙箱,修整好兩端,就成了神秘的“隧道”。媽媽在“隧道”一端放上寶寶喜歡的玩具,并向寶寶招手,引導寶寶自己來拿。玩這個游戲時,媽媽記得將“隧道”出口放在有陽光照射的地方,以免黑漆漆的“隧道”讓寶寶感覺恐懼,不愿意玩這個游戲喲!
2.跨越“戰壕”
媽媽先借由大枕頭、沙發墊幫寶寶搭建好“戰壕”,在“戰壕”前擺上寶寶喜歡的食物或玩具,引導寶寶攀越過戰壕,引發寶寶對爬的興趣。
3.追小球
幫寶寶練爬,小皮球可是不錯的道具,小球類玩具容易滾動,當小球滾動時,很容易吸引寶寶的注意力,從而想去嘗試抓握,媽媽可借不斷滾動的小球來提升寶寶爬行的欲望。