錢多多的鋼琴夢(mèng)

錢雪薇

我老媽整天冠冕堂皇地發(fā)表著高論，什么每個(gè)孩子都是一顆與眾不同的種子，只有特點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)，只有差異，沒(méi)有差生，可是到了我這顆獨(dú)一無(wú)二的種子這里，老媽的那些教育理念全都化為烏有了。

“錢多多，放學(xué)回家彈琴！”“寫完作業(yè)，彈琴！”“吃過(guò)晚飯，彈琴！”“出門散步前，彈琴！”“上床睡覺(jué)前，彈琴！”

彈琴！彈琴！彈琴！我就是一顆不愛(ài)彈琴的種子，錢老媽怎么就忘了“因材施教”這一教育原則了呢？

為了彈琴，我每天過(guò)得是相當(dāng)郁悶。鋼琴那家伙果真如其外表，沉重，不，是笨重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。幼兒園時(shí)，只因?yàn)楹闷妫?jiàn)那玩意兒隨便按兩下就能發(fā)出聲音，我便每天樂(lè)此不疲地在上面按來(lái)按去，老師居然以為我天生喜好，就告知了老媽，老媽頓時(shí)狂喜，便帶著我一頭扎進(jìn)鋼琴之門。一入琴門深似海，從此自由成路人！

唉，彈琴真要命！普天之下，誰(shuí)人知我彈琴之苦，苦于上青天！學(xué)了這首，還有那首，哪兒來(lái)的那么多鋼琴曲，哪兒來(lái)的那么多鋼琴演奏家？一首曲子，把音按準(zhǔn)了就不錯(cuò)了，還要注意節(jié)奏，還要注意輕重緩急，甚至還要注意表情，天啊，我又不考音樂(lè)學(xué)院，我又不做郎朗第二，何苦要遭這份罪啊？

好不容易從老師那里“解脫”出來(lái)，準(zhǔn)備稍稍安閑一個(gè)星期，又聞老媽獅子吼。只要我不肯彈琴，老媽就坐在我身邊，談些什么宇宙洪荒萬(wàn)物規(guī)律、由淺入深先苦后甜之類的長(zhǎng)篇大論，什么學(xué)鋼琴培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，開(kāi)發(fā)左右腦，提高品位，鍛煉意志……老媽一張口，我便能對(duì)答如流：“既然彈琴意義如此重大，老媽你為啥不身先士卒，以身試琴呢？”老媽無(wú)語(yǔ)，開(kāi)始發(fā)火，任老媽十八般武藝輪番上場(chǎng)，我自巋然不動(dòng)，就是不彈。

這幾日，耳邊清靜不少，沒(méi)有了錢老媽的喋喋不休，天下太平，不過(guò)有點(diǎn)不習(xí)慣。一放學(xué)回家，看到錢老媽病懨懨地躺在床上，我也不敢打擾，沒(méi)有人陪我打羽毛球，沒(méi)有人陪我散步，沒(méi)有人陪我玩芭比娃娃，真無(wú)聊。來(lái)到鋼琴前，琴罩上的灰也沒(méi)人撣了，我掀開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，勉勉強(qiáng)強(qiáng)彈了一曲《窗花舞》，喜兒高興地剪窗花等爹爹回家過(guò)年呢，我也是滿心期待地在等老媽身體康復(fù)呢！

我也曾做過(guò)夢(mèng)，夢(mèng)想著自己穿著雪白的公主裙，坐在雪白的琴凳上，優(yōu)雅地彈奏著雪白的三腳鋼琴。臺(tái)下坐滿了來(lái)自五湖四海的藝術(shù)精英，當(dāng)然少不了我忠實(shí)的“粉絲”——錢老媽。一曲奏罷，全場(chǎng)人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩，尤其是錢老媽，激動(dòng)得熱淚盈眶，渾身顫抖，語(yǔ)無(wú)倫次——為親手培養(yǎng)出我這樣一位國(guó)際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”而自豪！

我這幾天彈琴可沒(méi)有成為鋼琴演奏家的夢(mèng)想，我就是希望錢老媽聽(tīng)了我的琴聲能夠早點(diǎn)恢復(fù)以往的“英雄本色”。至于說(shuō)到那個(gè)偉大的夢(mèng)想，還是從長(zhǎng)計(jì)議，從長(zhǎng)計(jì)議吧。

指導(dǎo)老師/賈基嫻

發(fā)稿/沙群