淄博市張店區祥瑞園小學數字化促學校發展

李靈芝

學校基本情況介紹

山東省淄博市張店區祥瑞園小學是2010年6月1日投入使用的一所新建學校，現有55個教學班，3000余名學生。學校設計風格獨特、優雅大氣，漂亮的鐘樓和膜結構是學校標志性建筑。學校育人功能分區明顯，行政樓、教學樓、綜合樓、體育館、餐廳均美觀實用。學校有300米環形跑道田徑場1個、籃球場4個、排球場2個，是一所高起點、高標準、高質量的學校。

學校信息化特色經驗

為保證學校信息化建設走上健康、持久的發展道路，學校從各方面加大建設力度并不斷完善，以確保數字化校園的生態化發展。

1.保障設施配備，打造高端智慧校園

學校致力于現代化教學設施的建設與完善，自建校以來先后投入160萬元用于教育裝備配置、平臺開發和資源庫建立，建設和安裝了校園網、多媒體教室、安防系統、電子圖書館、學生機房，并為每位教師配備了計算機，為每間教室配備了多媒體教學設施，實現了百兆寬帶進校園，無線網絡全覆蓋。2014年，學校引入了優課平臺，為教師們的教育教學提供了更多資源。2015年，學校投資建設了創客機器人教室，為學生提供了展示創新思維和動手、動腦能力的舞臺。

2.注重教師培訓，增強數字化實施能力

教師隊伍的建設是學校教育發展的源頭活水。學校鼓勵教師積極參加各級教育業務部門組織的各種形式的培訓，并積極開展數字化校園建設與應用的各種培訓，如電子白板培訓、優課平臺培訓、錄課室的使用技術培訓等，提高了全校教師的技術應用能力。

3.加強實際應用，促進學校信息化發展

學校實行了數字行政管理服務，開展了文件流轉、知識共享、信息發布等政務活動，全面實現了辦公自動化。同時，學校利用網絡管理平臺實現了數字教務管理、學生電子檔案管理、數字圖書資源管理、財務管理等。

學校網站提供了全校統一的用戶管理和用戶認證服務，保障了教師安全、便捷地應用各種信息。高端錄課室具有同步錄播功能，教師可以在辦公室內同步觀看任課教師的課堂實況。

學校對創客教育的引入和發展，為學生打開了一扇新型的教育教學之門。學生利用拼插積木、傳感器、Scratch軟件等工具，創作了自己的機器人作品。

學校通過自制、收集、購置等形式不斷積累教學資源，現共擁有200多G的教學網絡共享資源。教師通過FTP定期將個人收集整理好的課件、教案、文章、經驗交流材料上傳至學校資源庫，實現了資源的及時備份與共享。