我為什么沒有開始下一段友情

黎宥嵐

那個(gè)時(shí)候我們真的是張揚(yáng)放肆無所畏懼，那個(gè)時(shí)候我真的以為我們可以要好到天荒地老。

前陣子我接受同學(xué)的建議懷著好奇心加了表白墻QQ，這相當(dāng)于一個(gè)樹洞欄目，學(xué)生把想說的話發(fā)給墻君，再由墻君篩選匿名發(fā)出。

我刷著動(dòng)態(tài)，一邊感受懷春少男少女之間纏纏綿綿的情話，一邊無奈一天下來有數(shù)十個(gè)小馬虎發(fā)尋物啟事。突然我的指尖停頓在屏幕上方，眼睛定在幾個(gè)星期前墻君發(fā)的動(dòng)態(tài)上面。我抽動(dòng)嘴角吸了一口涼氣，滑動(dòng)屏幕瀏覽下一條動(dòng)態(tài)。

動(dòng)態(tài)內(nèi)容大概是同一個(gè)寢室女生鬧矛盾，匿名者發(fā)了幾句奚落室友的話，最后總結(jié)道：“別說大學(xué)只有利益沒有真友情，只不過是你根本不打算開始下一段友情罷了?！?/p>

我在高一時(shí)認(rèn)識(shí)的啊餃。那個(gè)時(shí)候我們常常逃掉體育課坐在超市的板凳上吃冰激凌，看他們曬太陽(yáng)；在早操的時(shí)候模仿領(lǐng)操同學(xué)的夸張動(dòng)作；在開全校會(huì)議的時(shí)候公然離場(chǎng)引起喧嘩。她在動(dòng)態(tài)里常常提到我，我們?nèi)缒z似漆，即使是周末兩天也抱著手機(jī)不停發(fā)短信。那個(gè)時(shí)候我們真的是張揚(yáng)放肆無所畏懼，那個(gè)時(shí)候我真的以為我們可以要好到天荒地老。

可好景不長(zhǎng)，我在某天收到她的短信。她說，我每次跟別人親昵時(shí)她會(huì)吃醋。她說，愛情里不能有第三者，友情也是。她說，她要的友情里的安全感我不能給她。那個(gè)時(shí)候我身邊總是圍繞著好多朋友，她覺得我對(duì)身邊人好時(shí)沒有留個(gè)特別的位置給她。我回復(fù)說她的占有欲束縛得我喘不過氣來。我們的友情就在那次出現(xiàn)裂縫。恰巧分班她選擇了理科，后來我們有意無意疏遠(yuǎn)了。

文理分班后我和啊糖重逢。我們?cè)诔踔械臅r(shí)候就是同桌，初中的原班人馬去省重點(diǎn)讀書較多，遺落下我倆在市重點(diǎn)多少都有些惺惺相惜，加上初中的友情基礎(chǔ)，我和她的感情迅速發(fā)展為閨蜜。

我們相處的方式就是常?；p，手拉手專挑上課時(shí)間上廁所，每天晚自習(xí)前開車轉(zhuǎn)市區(qū)一圈才踩點(diǎn)回學(xué)校。她與男友分分合合，我總是陪她一圈一圈地逛操場(chǎng)，聽她的戀愛感悟。在別人的眼中，我們就是一對(duì)相互損得很嚴(yán)重卻不失感情的閨蜜。

我曾經(jīng)以為到高一為止我們認(rèn)識(shí)四年，知己知彼。她有著強(qiáng)大的朋友圈，她對(duì)我說的親密話轉(zhuǎn)眼我在別人的評(píng)論、留言里也能看到；她曾經(jīng)對(duì)我說過某人的不是，我也會(huì)氣憤著她的氣憤主動(dòng)樹敵，甚至為她打抱不平攻擊對(duì)方。我卻在無意間看到她們手拉手互相分享秘密，當(dāng)她收獲下一段友情時(shí)，我失去了經(jīng)常損我的人。

其實(shí)這種情況在女生群體里很普遍，就拿我初中班里那些女生來說，總是前天一起手拉手嘻嘻哈哈，今天就開始拉幫結(jié)派，后天矛盾升級(jí)，下個(gè)星期又和好，反反復(fù)復(fù)持續(xù)了整個(gè)初中三年。只不過那個(gè)時(shí)候我滿足于坐在第一排，熱衷于計(jì)劃逃課、補(bǔ)作業(yè)和忙著暗戀，對(duì)于班上后排同學(xué)只是混個(gè)臉熟，見面也不會(huì)打招呼。如果不是要丟垃圾走到后面，我寧愿糜爛在第一排。我打心里對(duì)于這種若有若無的友情嗤之以鼻。

所以我認(rèn)為啊糖背叛了我們的友情，高一那會(huì)兒我處理事情比較冷暴力。我沒有去詢問為什么，只是覺得既然是閨蜜，相互告知是對(duì)彼此的尊重，而我唯一做的就是當(dāng)她笑嘻嘻過來要拉我手一起上廁所時(shí)說我要去超市。我們倔強(qiáng)又敏感誰都不肯低頭冷戰(zhàn)將近兩年。

畢業(yè)那會(huì)兒我更新朋友圈里的照片有我和新朋友的合照，好友恭喜我有了新朋友，我沒有馬上回復(fù)她。破鏡重圓或者開始下一段友情對(duì)于我來說都是沉重的，我并沒有因?yàn)樵?jīng)種種失去交朋友的信心和對(duì)朋友的不信任，反而在友情里我不再拿冷暴力去解決問題。當(dāng)初對(duì)于啊餃我是厭煩她對(duì)我的占有欲，對(duì)于啊糖我是耳根子軟太把說一個(gè)人的不是當(dāng)真。我也反思過年少幼稚愚蠢，學(xué)到的是現(xiàn)在身邊的人跟我吐槽某人不是時(shí)，我更多的是扮演一個(gè)傾聽者，而后用腦子、眼睛和心去明辨一個(gè)人的好壞，而不是耳朵。

現(xiàn)在我就常常一個(gè)人，不喜歡說話，反倒過得很自在。我走在校道上塞上耳機(jī)，一兩首歌就能把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向。即使我認(rèn)識(shí)新朋友但再也沒有高一那會(huì)兒的激情，只是相互形式上的依賴，因?yàn)槲铱偛荒茉诶蠋煼峙鋬蓚€(gè)人一組練習(xí)啦啦操時(shí)一個(gè)人，總不能一個(gè)人搬著飲用水上五樓，總不能在想逃課時(shí)沒有人幫我喊“到”。我只知道過去那么久我也該釋懷。用啊餃的一句話來說就是，“過去那么久，我想我們的關(guān)系可以有所緩和?！比缃裎覀儽舜诵闹浅墒旎ハ喾畔?，有空還是會(huì)打電話和語音，只是誰都過分成熟、拘謹(jǐn)，少了年少肆無忌憚的樂趣。

小鏈接：什么是“表白墻”？

2013年5月，電影《致我們終將逝去的青春》引起廣大學(xué)子的共鳴。不久，人人網(wǎng)推出了一項(xiàng)新功能，“對(duì)暗戀的TA不好意思開口？給主頁(yè)妞發(fā)站內(nèi)信，替你說出心中的愛！”這個(gè)新功能主頁(yè)一出，迅速得到名大高校學(xué)生的追捧。在表白宣言中，有學(xué)生對(duì)老師表白的，有學(xué)弟學(xué)妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表白的，有異地戀的，還有一見鐘情的。表白風(fēng)格也各具特色。此后，“表白墻”又由高校擴(kuò)展到了中學(xué)，并出現(xiàn)了微信版和QQ版。

編輯/李鵬修