明燈
多年前一個(gè)寒假過后的初中語文課上,我們班班長的作文被當(dāng)作范文在全班朗讀。在文章中她這樣寫道:“突然有一天,覺得過年沒有意思了,別人在玩,我的心里卻有些空。”對此,語文老師的評語是:“并不是過年沒有意思了,而是你長大了。不是美食和玩樂失去了誘惑,而是你懵懂的心里有了更遠(yuǎn)的追求。”多年后的我想那時(shí)的她是何其幸運(yùn),不僅僅是因?yàn)橐黄魑谋划?dāng)作范文,更在于她和生命中最好的朋友,共同記錄了自己成長中的重要印記。
這樣的印記,我們每個(gè)人都經(jīng)歷過:第一次演講,第一次旅行,第一次怦然心動的相遇……在無數(shù)個(gè)各不重復(fù)的印記疊加中,我們也告別了幼稚,走向了成熟。這樣的印記,我們每個(gè)人都失去過:成長于我們似乎是一個(gè)天經(jīng)地義的話題,隨著長大,年少時(shí)眼中的驚心動魄總會在時(shí)光的侵襲下漸漸平凡,以至于回憶起來最美的青春,只有習(xí)以為常中的模糊,漸行漸遠(yuǎn)中的空白。
如果我們遺失了成長中的印記,忘記了生命中的節(jié)點(diǎn),請不要抱怨瑣碎的生活讓我們庸俗,也許只是因?yàn)槲覀兾丛x擇、未曾珍視可以攜手一生的朋友——文字。生活總是轉(zhuǎn)瞬即逝,再耀眼的瞬間也會慢慢黯然失色,唯有文字始終如一。有些朋友可以在歡呼時(shí)相擁,有些朋友可以在悲傷時(shí)解憂,但文字無論低谷還是高潮,都可以與你不離不棄——最好的朋友,無論何時(shí)何地都能陪伴在你的身邊。
文字能勾住過往:當(dāng)筆和紙親密接觸時(shí),每一個(gè)或美好或憂傷的瞬間都凝固了下來,從此心在再遠(yuǎn)的地方也不會丟失;他能勾勒未來:無論是在歲末年初心潮起伏時(shí)的宏愿,還是詳盡到分秒必爭的規(guī)劃,他都會幫我們變成持之以恒的動力;他能排憂解難:當(dāng)你陷入某種桎梏之中,他會讓你周游世界神游萬里,或與先賢會心一笑,或與同齡人思辨爭鋒,身心上的不快總能得到舒緩。
當(dāng)你和這個(gè)朋友彼此脾性相熟,思維到具象的轉(zhuǎn)換便會漸漸圓潤自如,從功利意義上講得到應(yīng)有的回報(bào);而與他相伴的過程中,你的生命會變得漸漸充盈,在梳理自身的同時(shí),也收獲一串串珍珠。心有缺憾的地方,他可以幫你彌補(bǔ),正如周華健的那句歌詞,“生命中所有好不好的過去,仿佛都在等我遇見你”。
還在等什么?你可以講,我愿意聽。帶著你最好的朋友,這里有你的一片天地。