一個數學奇才的浪漫情書

化君

這是夏日一個寧靜的午后。斯德哥爾摩大街上行人稀少，空氣里流淌著慵懶的氣息。樹葉在暖融融的陽光里懨懨欲睡。

如果不是翩然而舞的蝴蝶，誰也不會注意到蹴圪在花園旁邊的那個乞丐，他正低著頭，手里拿著一根枯枝，或許是一粒石子，在地上寫寫劃劃。該不會是算計討了多少克朗吧。

“嗨，你在干什么呢？”一個天籟般溫軟甜美的聲音從天而降。他哆嗦了一下，然后慢慢抬起頭來。

不知道他是陶醉于女孩甜美的聲音，還是被女孩的美貌嚇傻了，他癡癡地望著她，一言不發。她也驚詫不已，沒想到，這個衣衫襤褸的乞丐卻長著一副英俊的面孔和深沉的眼睛。她蹲下身去，看他留在地上的杰作。當她抬起頭來再看向他時，目光里多了一份驚訝和敬慕。她開始向他提問。他的對答如流一如她靈活敏捷的提問，使得彼此對對方愈發地驚異和贊佩。很快，他們成了相談甚歡的朋友。夕陽西下的時候，她才戀戀不舍地離開。

一天，他正圪蹴在路邊低頭思索著什么，一隊人馬突然停在他面前，并遞給他一個信封。那是一封聘請書。跟著人馬來到雇主的家門口，這是他在夢里也沒見過的富麗堂皇的房子，門口還立著待從。他嚇得掉頭就走，身后卻傳來那個天籟般的聲音。接著，她走到他面前，并認認真真地叫了一聲“老師”。

從此，他成了她的數學老師。出乎他意料的是，這個天使般的女孩對數學簡直到了著迷的程度，她愛慕曲線比對自己的身材更勝一籌。他們自作主張，取消了合同上規定的條條框框，一起吃飯，一起外出游玩，有時也一起看月亮，數星星。一天，她的母親讓她陪著上街，她說，要和他一起去爬山。母親生氣走了，并向她的父親報怨說，這孩子是不是對他有意思？當初父親只是因為不忍心和同情，才答應請他做她的家庭教師，他豈能容忍自己視為掌上明珠的女兒和一個叫花子有瓜葛？他不但被趕出她的家門，而且從此不得再踏入這個國土半步。

他原本為了躲避黑死病，才從自己的國土流浪到這里。回國不久，他就被傳染，且病情很快惡化，生命進入倒計時。他仍然放不下對她的思念，每天堅持給她寫信，盼望能得到她的回音。可他哪里知道，他離開她的那一天，她也被軟禁了起來。他寫給她的信都被落到她的父親手里。

這一天，他用盡身上的最后一絲兒力氣從床上爬起來，他要把剛剛寫好的信給她寄去。這是他寄給她的第13封信。他把信封放進箱子后，就永遠地離開了這個世界。

或許是出于好奇，或許是被一個乞丐的膽量和執著所打動，父親拆開了他寄來的第13封信。他想看看這個不知天高地厚恬不知恥的乞丐到底用了什么伎倆讓她心高氣傲的女兒迷了心竅。可是，信紙上只寫著一個方程式：r= a（1-sinθ）。父親請來全城最頂級的數學專家來破解隱藏在這個方程里的秘密，但沒有人看得懂。晚飯后，父親把他寄來的第13封信給了她。

她把信放到嘴邊發瘋般地吻著，然后慢慢打開。接著開始計算起來，看到答案她欣喜若狂。這是一條心形圖案，也就是后來震憾數學界震憾世界的心形線。

他就是被稱為解析幾何之父的法國著名數學家笛卡爾。而她是瑞典小公主，后來的女國王克里斯汀。雖然笛卡爾和克里斯汀在一起的美好日子短得仿佛曇花一現，然而，那封浪漫另類的第13封情書，至今完好無損地保存在歐洲笛卡爾的紀念館里，使他們的愛情之花永遠在歲月的枝頭綻放，飄香。

（編輯 趙曼）