我給老師來“畫像”

●文/羅宇蘭

我給老師來“畫像”

●文/羅宇蘭

從幼兒園到現在，我遇到過許多老師，令我印象最為深刻的，不是我們班的老師，而是其他班的一位語文老師——倪老師。

倪老師特別幽默。記得上一二年級時，就遇到過他，只是那時還不知道他是倪老師。一次上體育課，倪老師坐在操場邊上，身邊圍著一大堆人，我也上去湊熱鬧，只聽見倪老師說自己是土地公公，然后就給我們講故事，我們都笑抽了，可是他卻端端正正地坐在那里，看著我們。

倪老師也很調皮。有一次，我去他班上找同學玩，正好被他看見了，他一把抓住我，像老鷹捉小雞一樣，把我拖進了他們班教室里。之后，經他們班同學的極力搶救，才把我救了出來。還有一次，我拿了一盒蠶去送給他們班，剛好被倪老師看見了，他不但沒有責備我，還很有興致地把頭湊過來看，最后還要求我給他們班再送一些，放在班上，讓同學們輪流養。

最讓我欣賞的是倪老師的好口才。這可以從兩方面來說。第一，倪老師朗誦的聲音特別好聽，很有氣勢。在我們練習背誦 《五小賦》的時候，我們都被他的聲音所感染，冉老師也夸倪老師朗讀水平高。第二，倪老師的辯論口才了得。一次，我去他辦公室送試卷，看見他辦公桌上有兩塊石頭，便好奇地拿起來看。“這是恐龍蛋，你信嗎？”倪老師的聲音從背后響起。“私藏恐龍蛋，犯法！快打110！”我裝作打電話的樣子。“不尊敬師長！”“法不容情呀！”我兩手一攤。“如果是你的爸爸拿了恐龍蛋，你會舉報他嗎？”這下我才發現自己又中了倪老師的圈套。

對倪老師，同學們的評價很高。什么“人老心不老”，什么 “白發蒼蒼的小頑童”，還有一些其他有趣的夸贊的評語。有個同學還說，如果倪老師是一個學生，那么他一定會把倪老師拉進自己的小團體里。

這就是目前我碰到的我最喜歡的老師——倪老師！

［點評］一個幽默、富有童心的老師，往往能贏得孩子們真心的喜愛。倪老師愛和同學們打交道，愛開玩笑，聲音美，口才好，懂得童心，因勢利導，還讓班級的孩子養蠶，誰不喜歡這樣的老師呢？

［作者地址：湖北武漢市光谷第五小學五（6）班］