●文/雪 野
危險游戲
——男孩樹一的故事
●文/雪 野

上午第二節課,307班體育檢測。教室里只留下樹一。樹一重感冒,江老師讓他在教室里休息。
樹一抬頭看見黑板的左上角寫著:下周,一和三,二和四小組對調座位。
要是把“一”和“二”兩個數字調換一下,讓一、四小組,二、三小組對調,會怎么樣?樹一為自己想到的這個有趣游戲,興奮地從位子上跳了起來。
樹一拿著板擦、粉筆,順利地把“一”和“二”調了過來。
這下,大家都要聽我的指揮啦,一、四對調,呵呵。
啊呀,萬一被同學發現字改了,報告給老師,可怎么辦?樹一離開座位,朝黑板走去。
“丁零零,丁零零”,下課的鈴聲剛好響起,樹一只好回到位子上。
第三節是手工課,老師不用黑板。樹一整節課都在想著黑板上的幾個字。手工課是做飛機,可機翼怎么也粘不上機身,“白菜”用奇怪的眼光看著他。
上午放學了,樹一不緊不慢地整理著學習用品。可班級里總有幾個同學在晃蕩。還問樹一:“我們在學校吃飯的,你今天怎么還不回家?”樹一逃也似的走出教室。
回到家,樹一往桌前一坐,就往嘴里扒飯,媽媽在旁邊說:“別著急,來得及。”
來得及,怎么來得及喲。你們又怎么知道?樹一想著,仍不停地扒飯。
走進教室,已經來了不少同學。他們的家都在學校旁邊。
黑板上,除了那個通知,便沒有其他內容了,特別刺眼。樹一想上去把它擦掉。可這樣,同學們會起疑心:樹一怎么把老師的通知給擦掉?他又不是值日生?
下午的第一節是美術課,平安無事。第二節思想品德課,江老師在轉身往黑板上寫字時,停了一下,又像沒事似的,在黑板的中間寫下去。樹一的心,隨著一緊一松。
第三節是勞動課,班委決定大掃除。樹一緊跑幾步,三下兩下便把黑板擦了個干干凈凈。樹一的心并沒有放松。剛才,江老師為啥停一下?她發現什么了?為啥不說?
星期六,樹一什么事也沒干成。
星期天上午,樹一做完數學作業,又想起前天那個游戲,不禁有些后悔。明天,同學們會怎樣坐位子?江老師又會怎么處理?樹一的腦子里竟然出現了“危險”這個詞兒。
江老師布置的家庭作業,是一篇日記。樹一想,我還是把這件事寫成日記吧。
星期一,當樹一走進教室時,發現同學們依然是一和三,二和四組對調了位子。大家似乎都沒看見通知被人改過。樹一的心終于放下了。
下午第一節課,江老師捧著批改好的作文本走進教室。樹一看見,江老師朝他微微笑了一下。
(摘自作者博客)