相互交流教育模式 感受文創同根同源臺灣教師教育參訪團赴浙江參訪交流

作者｜張立賡

相互交流教育模式 感受文創同根同源臺灣教師教育參訪團赴浙江參訪交流

作者｜張立賡

7月18日至24日，全臺灣教師工會總聯合會（以下簡稱全教總）組織的臺灣教師教育參訪團一行17人赴浙江省進行參訪交流。參訪團一行到學校中體會大陸教育的飛速發展，感受校園中濃厚的教研氛圍，還親身體驗大陸文創藝術，感受兩岸文化同根同源。

此外，飽經歷史滄桑的魯迅故居、胡雪巖故居，再現宋王朝興衰往事的大型歷史歌舞表演“宋城千古情”以及極具江南水鄉特色的烏鎮東西兩柵風景等，都讓參訪團成員深深領略了祖國厚重的歷史文化和江南“魚米之鄉”風情。不少團員引用白居易的詩句“能不憶江南”來抒發此次參訪的感受。

參訪團在“鳳凰·創意國際”參觀

走進學校　兩岸教師直抒胸臆

7月18日下午，在杭州市朝暉中學，參訪團參觀了坐落于該校的全杭州首個“青春健康俱樂部”。俱樂部內各具特色的體驗室涵蓋青春期護理、情感宣泄、心理疏導、艾滋病預防等內容，令參訪團成員嘖嘖稱贊。對此，參訪團團長顧翠琴表示，臺灣一直強調“多元化”的學校教育，臺灣教育部門也會將一些專題類的教育項目設置在各所學校，非常高興看到大陸也開始實行這一做法，這將對消除兩岸教育界交流的隔閡、促進教育觀念融合起推動作用。參訪團領隊、全教總社發部副主任郭石燦感慨“大陸的青春期教育進步飛快”。

長江實驗小學將非物質文化遺產項目“木版水印”引入校園，以此加強學生對中國傳統文化精神與技藝的傳承發揚。“十竹齋木版水印體驗館”的館長、“木版水印”傳承人魏立中熱情地為參訪團介紹“木版水印”的由來和發展。不少團員忍不住親自體驗了一回印制過程。臺灣嘉義市教師會理事長林文章聽說這間設置在校園內的“非遺工作室”在全大陸僅此一家，連說“非常難得”。其他團員也紛紛對這種從小培養孩子親近中華文化的教育方式點贊。

7月19日上午，參訪團來到位于京杭大運河畔的京都苑小學參訪。校長洪俊、黨委書記楊森毅，副校長沈紅、鄭建達等迎接了參訪團。在校園內舉行的座談會上，洪俊向參訪團介紹了該校的德育工作和拓展性課程，并重點講解了該校作為杭州市下城區教育局推行的名校集團化建設集團學校教育的教學特點。洪俊指出，集團學校的目的是實現教育的公平和均衡化。在集團學校的框架下，教育規模更大，師資配備更強，教師之間的交流更頻繁、競爭更激烈，形成濃厚的教研氛圍。學生之間、家長之間的溝通交流也更加順暢。

參訪團成員對集團學校的模式非常感興趣，并對該校將教育與運河文化融合的教學理念表示贊賞。團長顧翠琴認為，將歷史文化生活與學習聯接在一起，學生會有使命感和責任感，會更有興趣去學習。

文創園內　為“大陸創意”點贊

7月18日上午、19日下午，參訪團一行分別參訪了浙江杭州之江文創園的“鳳凰·創意國際”區域和合凰文化創意有限公司。

之江文創園“鳳凰·創意國際”區域是由雙流水泥廠改造而成，是中國國際動漫節和杭州文化創意產業博覽會的分會場。參訪團跟隨講解員參觀了現代設計、動漫、藝術品這3類特色產業。其中，代表動漫特色產業的蔡志忠藝術館引起了參訪團成員極大的興趣。蔡志忠是臺灣著名漫畫家，藝術館里就陳列了其許多代表作品，其中，《老子說》《莊子說》《六祖壇經》等中華經典系列作品再現了兩岸同根同源、同文同種的歷史史實。

在合凰文化創意有限公司參訪時，公司副董事長、中華海外聯誼會理事周鮑華熱情接待了參訪團。周鮑華介紹說，該公司是一家擁有先進3D光影技術、擅長打造大型文化創意活動的文創企業，西湖燈光秀、杭臺音樂交流節、西湖文化中心廣場的大型戶外裸眼3D秀等文創精品均是出自該公司。此外，該企業致力于兩岸交流。“點亮杭城跨年夜，祈福兩岸迎新春。”2016跨年燈光秀，即以兩岸文化訊息為素材，打造了一個優秀的杭臺兩地文化交流平臺，深化了兩岸的交流與合作。

大陸文創產業迅猛的發展勢頭讓參訪團成員們由衷稱贊。臺灣彰化縣教職理事方仁瑞回顧了多年前到大陸的經歷，感嘆大陸“發展實在太快了”。而文創藝術之美也給參訪團成員留下深刻的印象，全教總私校委員會委員孫秉良笑著說“參觀完文創產業后，整個人都變漂亮了”。

參訪團在杭州朝暉中學“青春健康俱樂部”參觀

參訪團在杭州京都苑小學座談

參訪團在長江實驗小學“木版水印”工作室與傳承人魏立中老師交談