兒科門診輸液中心患兒家屬健康教育需求調查分析

王琪娜　崔玲　王靜　劉君致

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·調查研究·

兒科門診輸液中心患兒家屬健康教育需求調查分析

王琪娜崔玲王靜劉君致

目的了解兒科門診輸液中心患兒家屬健康教育需求狀況,為進一步合理安排護士健康教育實施內容和時間、提高護士健康教育水平、護士崗位合理設置和流程管理提供科學依據。方法選取河北北方學院附屬第一醫院兒科門診輸液中心患兒家屬170例，采用自行設計的問卷進行調查，并作統計學分析。結果兒科門診輸液中心患兒家屬健康教育需求重要程度的3個維度平均得分由高到低依次為：健康教育的內容(4.516±0.364)分、健康知識期望獲取途徑(4.499±0.161)分、健康教育的時間(4.219±0.481)分。患兒家屬健康教育重要程度分析，健康教育內容維度中“所用藥物相關知識”平均得分最高(4.853±0.410)分，“輸液中心環境的介紹”平均得分最低(3.672±1.081)分；健康教育實施時間維度中“輸液過程中 患兒病情許可時”平均得分最高(4.699±0.661)分，“輸液操作同時”平均得分最低 (3.434±1.160)分；健康知識期望獲取途徑維度中“人際傳播(個體化教育 集體指導)”得分最高(4.657±0.703)分，“媒體傳播(網絡、電視、書報)”平均得分最低(4.336±0.964)分。結論兒科門診輸液中心患兒家屬健康教育需求程度較高，可對護士制定健康教育計劃有指導意義，積極調整護士開展健康教育的內容、時間和形式，提高護士健康教育水平。科學的設置護士崗位，優化流程，從而滿足患兒家屬的需求。可為其他部門、醫院借鑒。

兒科門診；輸液中心；患兒家屬；健康教育；……