英國為何要恢復公立重點中學（觀察）

本報駐英國特派特約記者　黃培昭　安欣

英國政府日前決定大規模恢復開辦“文法學校”。新首相特雷莎·梅強調，希望創造一個有著“精英元素”的“21世紀教育系統”，即按能力選拔優秀學生，從而建設一個任人唯賢的國家，增強英國的綜合競爭力。

競爭激烈，催生高價學區房

據了解，根據教育質量的高低，英國中學依序分為公學、私立學校、公立學校等級別。文法學校屬于公立學校范疇，但代表著英國公立學校的最高水平，其教學質量、學生素質及學校在社會上的影響力等指標，甚至可以與優秀的私立學校媲美。英國的文法學校考試很難，對生源的選拔十分嚴苛，因此被視為類似中國的“重點中學”。文法學校的入學考試在小學六年級時進行，六年級學生的年齡通常是11歲，所以文法學校的考試也被稱為“11+”考試。未能參加考試者，或者落選者，將按所在學區就近入讀普通中學。與私立學校相比，就讀文法學校的學生不用繳納昂貴的學雜費。因此，文法學校被認為是普通家庭孩子通過努力學習改變自己命運的一種有效方式。

精英文法學校的競爭異常激烈。根據2015年公布的數據，英格蘭地區最好的文法學校，每一個入學名額都有12個學生來競爭。英國女校聯盟主席艾倫·瓊斯說，英國的父母為了孩子就學，不得不搬到好的公立文法學校附近的學區房，并為孩子加強課外輔導，導致了一種越來越嚴重的“社會隔離”。他說，許多文法學校現在變得比私立學校更難進，不少中產階級家長為了購買學區房去承受過高的房價。

文法學校最早出現在16世紀的英國，一開始是貴族學校，學習拉丁語和古籍經典，在1944年教育法案改革時，變成公立教育，開始免費接收優秀學生。上世紀五六十年代，英國工黨及宣揚平等主義的教育家們開始反對設立文法學校，認為這類學校“加劇了階級分化和中產階級的特權”。1965年，英國政府宣布通過建立新的綜合學校，逐步取代原有的文法學校，文法學校被打入“冷宮”。1998年，英國前工黨領導人、時任首相布萊爾宣布禁止開辦新的文法學校。據統計，英國現有3000多所普通中學，文法學校只保留了163所。

特雷莎·梅稱，當年針對文法學校和學校選拔學生的禁令已不合時宜，很多人仍然迷失在上世紀五六十年代的文法學校對社會階層流動是否有影響的爭論中，“我們容忍了這個制度很長時間了。這個武斷的規定阻礙學校挑選學生，并因教條和意識形態犧牲了孩子們的潛力。”值得一提的是，特雷莎·梅本人就畢業于文法學校，而英國前首相卡梅倫則是“三代伊頓”的老伊頓，他的父親和爺爺均為伊頓公學出身。特雷莎·梅試圖通過恢復文法學校，踐行其“通過改革實現社會公平”的就職承諾。卡梅倫下臺前曾承諾建立500所“自由學校”，特雷莎·梅提議將這500所學校中的部分轉為文法學校。

與時俱進還是歷史倒退？

恢復文法學校的做法尚有待議會批準方可實施，在英國國內，反對之聲已經不斷高漲。工黨領袖凱文·考特尼批評稱，“這一政策無疑將會導致階級的分化，因為學校會通過他們制訂的標準，把孩子們在11歲時就一判高下。這對我們的孩子來說，不是一個積極信號。我希望孩子們能有平等的機會，接受綜合學校的教育。我們將在議會上提出反對意見，阻止這項教育改革通過。”

特雷莎·梅則針鋒相對地回應說：“我相信，這項政策將不會倒退到上世紀50年代的情形，相反，這會帶來光明的未來。將來，每個孩子都將會有進入優等學校接受良好教育的權利，不論出身或背景如何，也打破了人為設定的障礙。國家將會給每個人同等的機會，人們都可以通過自己的勞動和才能獲得應有的回報。我希望英國成為世界上最偉大的精英統治國家。”

不過，英國教育標準局督學主任邁克爾·威爾肖預言稱，貧窮兒童在政府的這一新計劃中無法獲益。他在接受英國廣播公司采訪時說，必須確保大多數學生都能在學校取得好成績。如果英國只能確保前15%到20%的學生獲得優質教育，那將是一種失敗。英國的教師工會則認為，英國的教育資源和師資力量短缺，才是真正問題。

對中國低齡留學生有何影響？

如果特雷莎·梅的這一提議通過并且實施，新政策會影響到中國低齡留學生赴英留學嗎？《環球時報》記者采訪了英國低齡教育規劃顧問、睿教育CEO李疆。李疆介紹說，在自己從事低齡教育咨詢的過程中，赴英國讀中學的中國孩子越來越多，過去5年里到英國讀書的中小學生每年以平均20%的比例穩步增長。特雷莎·梅的這一政策可能會給中國低齡留學生帶來更多正面影響，比如說，很多文法學校可能也會像英國私校一樣開始接收國際學生。這也就意味著中國學生將有選擇更多英國中學就讀的機會，而且公立文法學校的學費也更低廉。李疆向《環球時報》介紹說，現在，中國家長一般會為孩子選擇英國私立學校就讀，一是因為簽證原因，極少有公立學校可以為海外學生擔保辦理學生簽證，二是私立學校的軟硬件設施、教學質量、課外活動的豐富程度，以及對孩子心理的關心與輔導，都明顯優于公立學校。

文法學校和私立中學都會對學生做入學篩選，根據自己的學校特色去擇優錄取。對于有意讓孩子赴英讀中學的家長，李疆提出幾點建議：1、盡早為孩子提供英語環境，培養孩子的英文能力，因為語言能力的強弱直接決定了孩子是否能夠通過學校選拔、能否適應在英國的生活；2、中英兩國的小學基礎課程設置有著明顯差異，中國孩子的基礎數學能力普遍不錯，但接觸物理、化學、生物等科學知識晚于英國孩子，家長應讓孩子早點接觸這些科學知識；3、有意識地培養孩子的獨立意識，畢竟出國后，很多事情都需要孩子自己完成。▲