莊宇

莊宇

1968年出生

1986年入學同濟大學建筑與城市規劃學院（學士、碩士）

1995年入學同濟大學建筑與城市規劃學院（博士）同濟大學建筑與城市規劃學院教授

2013年福建省優秀城鄉規劃設計一等獎、全國優秀城鄉規劃設計三等獎

2013年教育部優秀建筑工程設計二等獎

2011年福建省優秀城鄉規劃設計一等獎

2010年上海市優秀住宅工程一等獎

2009年全國人居經典建筑規劃設計綜合大獎

初入同濟是在1986年，30年后回想起來，同濟帶給我們的不只是“兼收并蓄”的包容心態和多元視角，還有精益求精和激勵自我的職業專注。印象中我們在低年級搬入新近落成的B樓（明成樓），面對的是沒有分隔的大教室，高低年級的師生可以自由交往，學弟學妹們便有了許多討教的機會，這種自然的日常交流和學習開拓了眼界，提高了溝通能力；老師們對于學生作業的評論經常被圍觀，夾雜著問題和講解、指正和思考，我們也逐漸擺脫了 “最佳解”的思維定式，走上“觀察–分析–思辨“的空間環境之道。記得那時的講座遠沒有現在那么密集，但都是高質量的大師級別，階梯教室的門票一再被學子們拷貝復制，從而大大滿足了當時僅有的幾本專業雜志難以滿足的求知欲望。今天想來，這個過程是充實和可愛的。

建筑學是門古老的職業，它所經歷的發展每每都是和面臨的問題密不可分的。當代的建筑發展也是如此，雖然各國的情況不盡相同，就我國而言，如何應對高密度的人口問題，特別是快速城鎮化過程中的人口增長和空間資源需求的巨大挑戰，是當代建筑學獲得發展的重要契機。與城市規劃緊密互動的建筑學通過多種途徑，發展緊湊高效的空間使用方式，并落實在城市的建造實踐中，以可持續的方式來解決這種空間資源的矛盾并提升空間價值和質量，這對未來中國幾十年的建筑和城市發展將是意義深遠的。

為了迎接這一挑戰，建筑學的發展需要走出狹義的學科圈子，在現有的領域融合更多城市和建造實踐相關的內容，從“單純”的建筑學專業本體探索向回應城市訴求的創造進行轉變。正如最初的城鎮建設經歷了大規模發展而產生專業分工，從而走上精細化職業發展之路，今天，為了城市更融合地協調發展，各自獨立并行的多個學科將相互交叉協同發展，以謀求城市空間運營的效率和質量。在此過程中，依托豐富的空間想象和創新的建造技術，建筑學將承擔關鍵的角色，與規劃、景觀和市政等學科一起，面向未來都市展開一系列的研究和建造實踐，而這從“分”走向“合”的轉變都將溯源于對“人”的關懷。

站在“以人為本”的高度，切實關心城市的自我更新過程，尤其是大量建設活動所引發的城市問題和現象，是建筑學和規劃、景觀、市政多學科共同發展的目標。城市設計在這一特定歷史階段為大家所重視，不僅因為它是結合上述學科而形成的整合觀，更因為它的目標和手段都著眼于修復城市實踐中對“人本”的種種忽視所產生的問題，這在高密度城市發展中是尤為突出的現象。

根植于中國土壤下的城市設計正在持續推進中，未來的城市建造實踐，不僅需要具備“城市設計觀”的成熟建筑師，也需要大批富有規劃和建造經驗的城市設計師。持續的城市更新實踐除了標志性的公共空間和公共建筑外，更多將聚焦在日常性的生活街道、小廣場和口袋公園等小規模見縫插針式的“修補式創造”；同時，對城市的重點區域，如軌道車站交通樞紐地區，公共活動中心地區，歷史文化風貌地區以及濱水自然資源地區等，也將開展整體的城市設計研究和實踐；此外，對中心城區的諸多市政設施如高架、鐵路、人防、水廠電廠等亦將是高密度地區城市更新的重點。因此，建筑學面向“高密度下的空間探索”這一挑戰的發展，未來在與其他學科的整合基礎上將獲得更為寬廣的天地。

從簡·雅各布斯（Jan Jacobs）的“城市活力”到楊·蓋爾（Jan Gehl）的“公共生活”，從東京六本木城的“space between”觀念到紐約曼哈頓的“容積率銀行”制度，面對高密度條件下“人本+效率”的建造實踐這一發展主題，全球視角下的學術理論和職業實踐早已展開，為中國正在進行的本土化探索提供了豐富的經驗和教訓；同時，我們祖先留下的寶貴的城市建筑文化遺產，包括如何以低技術適應不同地域，從而高效地建屋造城，這些都為迎接建筑學的新發展在“高密度條件下的城市再創造”提供了寶貴的支撐。應對建筑學所面臨的挑戰，我們今天為未來的城市建筑師們制定的培養計劃還有不少可以充實的內容。應該說，建筑學的教學、研究和實踐不僅需要集中在空間、環境、建構等本體知識的探索上，還需要強化對空間中人（群）的行為活動、城市中人群的流動和停留、公共領域（場所）的塑造等知識和興趣點的激發，特別是如何“揚棄”式地吸收國外實踐和本土傳承中的營養，并傳遞給建筑師的培養和后續職業教育，使之成為構建高密度城市的“秩序、活力、特色”及建立創新機制的重要基礎。也許這是建筑學這門學科未來發展中不可推卸的擔當。□

ZHUANG Yu

1《城市設計的運作》

2 杭州拱墅區32街坊商業綜合體（在建）

3 杭州江南實驗學校

4 杭州香堤水岸居住街坊

5 上海波司登集團總部大廈